simulado 2

Prévia do material em texto

25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 1/13
A
B
C
1 Marcar para revisão
Qual alternativa apresenta
corretamente metodologias
ativas para o ensino de língua?
Estratégias de ensino
baseadas em práticas
significativas, com o
auxílio das
tecnologias digitais.
Metodologias de
ensino que valorizam
a aquisição da
competência
gramatical.
Propostas didáticas
concebidas para
alunos com déficit de
leitura.
25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 2/13
D
E
A
B
Abordagens
metodológicas que
desenvolvem a
capacidade de
interpretação de
textos.
Pedagogia de ensino
e aprendizagem
baseada nas
dificuldades dos
alunos.
2 Marcar para revisão
O professor de língua
portuguesa orienta seus alunos
a assistirem a um vídeo sobre
figuras de linguagem e a lerem
um determinado poema antes
da próxima aula, oferecendo
um roteiro para estabelecer
algumas relações entre o vídeo
e a leitura do poema. Na aula,
os alunos debatem em grupo
suas reflexões a partir do
roteiro e dialogam com o
professor. Qual abordagem
metodológica ativa está
implicada nesta atividade?
Instrução por pares.
Gamificação.
25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 3/13
C
D
E
A
B
C
Sala de aula invertida.
Aprendizagem
baseada em
problemas.
Aprendizagem
baseada em projetos.
3 Marcar para revisão
A gramática reflexiva pode ser
definida como:
A descrição das
regras de bom uso da
língua.
Um tipo de gramática
inaugurado pelos
filósofos gregos.
Uma gramática que
explicita o
conhecimento
internalizado da
língua.
25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 4/13
D
E
A
B
Um estudo
sistemático dos
mecanismos
linguísticos.
Uma abordagem
metodológica
baseada na gramática
normativa.
4 Marcar para revisão
A gramática reflexiva deve ser
definida ou caracterizada
como:
Uma metodologia de
ensino de gramática
que enfatiza aulas
centradas na
apresentação ou
exposição de regras
gramaticais.
Uma gramática
relacionada com a
internalização de
regularidades da
língua durante o
processo de
aquisição da
linguagem na
infância, antes mesmo
da escolaridade ou
do letramento.
25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 5/13
C
D
E
Um conjunto de
regras e normas
gramaticais da língua
padrão, sem
vinculação com o
texto escrito.
Conceito e
metodologia de
gramática que se
caracterizam pela
reflexão teórica sobre
a gramática, com
ênfase em definições
e memorização de
regras.
Uma forma de
ensinar gramática
que leva o aluno a
intuir os fatos ou
regras gramaticais a
partir de atividades
dirigidas e do uso da
língua em textos e em
situações de
comunicação.
5 Marcar para revisão
Observando a variedade de
obras literárias produzidas ao
longo da história, podemos
notar que são características
da linguagem das obras
literárias
00
hora
: 32
min
: 47
seg
Ocultar
SM2 Metod. Do Ensino Da Linguagem e Su…
25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 6/13
A
B
C
D
E
O rebuscamento
formal e uso do nível
padrão da língua.
O uso contínuo de
figuras de linguagens.
O deslocamento das
significações das
palavras para outros
contextos semânticos.
O uso livre de vários
níveis de linguagem,
pertencimento a
gêneros literários e
elaboração dos mais
variados modelos de
escrita que
socialmente foram
considerados
literatura.
A composição dentro
de gêneros oriunda
das inúmeras escolas
literárias que
existiram ao longo da
história.
6 Marcar para revisão
Existem várias teorias da
leitura que foram
desenvolvidas por pensadores
da cultura, da linguagem e das
Questão 9 de 10
Respondidas �10� Em branco �0�
Finalizar prova
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 7/13
A
B
C
tecnologias, como filósofos,
linguistas, sociólogos,
psicólogos, pedagogos etc. As
teorias da leitura, nesse
sentido, são importantes
porque
Chegaram à
conclusão de que
sem teoria é
impossível a
formação de leitores.
Foram desenvolvidas
levando em conta os
mais variados
aspectos e instâncias
da leitura, com
atenção ao autor,
leitor, texto, contexto
e as relações
intertextuais.
Conduziram as
reflexões para a
primazia do texto, o
chamado textualismo,
induzindo a
compreensão de que
o foco principal da
leitura é o texto a ser
lido.
25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 8/13
D
E
A
B
Abriram as portas
para compreender as
razões psicológicas
da escrita.
Descobriram que o
contexto cultural, por
mais que faça parte
da construção de um
texto, ainda assim
deve ser relegado a
um segundo plano de
análise.
7 Marcar para revisão
A elaboração de fanfiction
relativas a obras literárias pode
ser considerada uma
metodologia ativa para o
aprendizado da leitura, pois
É imprescindível para
a compreensão das
obras literárias.
Requer criatividade e
protagonismo, bem
como promove
vínculos afetivos e
educacionais com
conteúdos
ministrados na
escola.
25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 9/13
C
D
E
É essencialmente uma
atividade de leitura,
elemento principal
para a formação de
leitores.
Prescinde das novas
tecnologias digitais, o
que garante a
amplitude das ações
pedagógicas na
escola.
É feita de forma
isolada pelo aluno,
portanto, há
autonomia para as
decisões em relação
ao próprio
aprendizado.
8 Marcar para revisão
�ENADE / 2011� Leia o texto a
seguir.
O fazer docente pressupõe a
realização de um conjunto de
operações didáticas
coordenadas entre si. São o
planejamento, a direção do
ensino e da aprendizagem e a
avaliação, cada uma delas
desdobradas em tarefas ou
funções didáticas, mas que
convergem para a realização
do ensino propriamente dito.
LIBÂNEO, J. C. Didática. São
Paulo: Cortez, 2004, p. 72.
25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 10/13
Considerando que, para
desenvolver cada operação
didática inerente ao ato de
planejar, executar e avaliar, o
professor de língua portuguesa
precisa dominar certos
conhecimentos didáticos,
avalie quais afirmações abaixo
se referem a conhecimentos e
domínios esperados do
professor de língua
portuguesa.
I. Conhecimento dos
conteúdos da disciplina de
língua portuguesa, bem como
capacidade de abordá-los de
modo contextualizado.
II. Domínio das técnicas de
elaboração de provas
objetivas, por se configurarem
instrumentos
quantitativos precisos e
fidedignos.
III. Domínio de diferentes
métodos e procedimentos de
ensino e capacidade de
escolhê-los conforme a
natureza dos temas a serem
tratados e as características
dos estudantes.
IV. Domínio do conteúdo do
livro didático voltado para
língua portuguesa adotado,
que deve conter todos os
conteúdos a serem trabalhados
durante o ano letivo.
É correto, apenas, o que se
afirma em:
25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 11/13
A
B
C
D
E
I e II.
I e III.
II e III.
II e IV.
III e IV.
9 Marcar para revisão
Avalie as assertivas sobre o
ensino de literatura segundo a
BNCC�
I��A BNCC enfatiza somente a
relevância do conteúdo dos
textos no uso estilístico da
língua.
II��A BNCC enfatiza somente
a relevância do conteúdo
dos textos na construção de
identidade expressas neles.
III��A BNCC enfatiza a
relevância do conteúdo dos
textos no uso estilístico da
língua e na construção de
identidade expressas.
IV��O aluno deve
compreender a dimensão
humanizadora,
transformadora e
mobilizadora da Literatura.
Marque a alternativa correta:
25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 12/13
A
B
C
D
E
A
B
Somente I e IV estão
corretas
Somente II e IV estão
corretas
Somente III e IV estão
corretas
Somente I está
correta
Somente II está
correta
10 Marcar para revisão
Levando em consideração que
os gêneros tornaram-se
"conteúdo do ensino de
língua", a BNCC prevê o ensino
de língua centrado nos
gêneros. Neste sentido, avalie
qual aspecto está relacionado
aos gêneros textuais segundo
a BNCC.
Estilismo
Ideologia
25/09/2025 12:03 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68d55590e0a5079293b7381f/ 13/13
C
D
E
Contexto
sociocultural
Epistemologia
Abordagem teórica