COMPETÊNCIAS GERENCIAIS6

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1.
		Na empresa de roupas Vestido Azul, as pessoas passaram a trabalhar em equipes para melhorar o desempenho. Paulo, diretor geral, começou a analisar o desempenho das equipes e percebeu que aquelas com mais de 5 participantes apresentavam mais dificuldade em se organizar e decidir do que aquelas com número menor de membros. A percepção de Paulo encontra apoio em uma das cinco características de equipes, denominadas de disciplinas: pequeno tamanho. Segundo este conceito, o pequeno tamanho é vantajoso para as equipes por que:
		
	
	
	
	
	quanto menos pessoas, mais fácil controla-las. O chefe dá as ordens e as pessoas apenas cumprem-nas.
	
	
	garante que todos trabalhem de maneira padronizada, isto é, todos fazem a mesma coisa. Assim não haverá discordâncias entre seus membros.
	
	
	os custos são menores. Logo, a empresa que utiliza pequenas equipes economiza com salários, benefícios e impostos.
	
	
	se baseiam nas competências necessárias para as atividades a serem desenvolvidas. Além dos conhecimentos e habilidades imprescindíveis para a realização das atividades, é preciso, também, cuidar das atitudes relacionadas.
	
	 
	as pessoas trabalham mais, dedicam-se a uma variedade mais ampla de tarefas, assumem mais responsabilidade pelo desempenho da equipe e sentem-se mais envolvidas.
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		2.
		Equipes que apresentam certas características potenciais, não necessariamente precisam de liderança forte para prosperar e ter boa produtividade. Podemos destacar entre essas características?
		
	
	
	
	 
	Capacidade, experiência e orientação para recompensas;
	
	
	Orientação psicológica;
	
	 
	Necessidade de subordinação;
	
	
	Competência individual, grupal e de relacionamento;
	
	
	Conhecimento técnico;
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		3.
		Quando uma equipe esclarece aos membros o que ela pode oferecer e quais as contribuições que serão solicitadas a cada um de seus participantes, no sentido de atender às expectativas geradas inicialmente, ela está passando por uma fase típica do seu desenvolvimento, onde existe familiarização com o trabalho a ser desenvolvido em relação às atividades e aos resultados. De qual fase estamos nos referindo?
		
	
	
	
	 
	Formação
	
	
	Normatização.
	
	
	Desempenho.
	
	
	Agitação
	
	
	Produção.
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		4.
		Chamamos o relacionamento intenso, de longo prazo, entre uma pessoa mais graduada e mais experiente e outra menos graduada e menos experiente de:
		
	
	
	
	
	Subgerenciamento.
	
	
	Chefia
	
	
	Adestramento.
	
	
	Gestão de desempenho.
	
	 
	Mentoria
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		5.
		A formação de uma equipe não é condição suficiente para garantir um alto desempenho. Quais as dimensões da equipe que permitem o seu alto desempenho, quando aplicadas repetidamente? I- Resultado da produção. II- Satisfação do participante. III- Capacidade de subordinação. IV- Capacidade para cooperação.
		
	
	
	
	
	Somente as alternativas I, II e III estão corretas
	
	 
	Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
	
	
	Somente as alternativas II, III e IV estão corretas.
	
	
	Somente as alternativas II e IV.
	
	
	Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
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		6.
		Segundo os autores Baldwin, Rubin e Bommer, estudiosos da temática relacionada à formação de equipes, o desenvolvimento típico de uma equipe ocorre em quatro fases principais. Dentre as alternativas abaixo, assinale a opção correta sequencial que destaca essas fases:
		
	
	
	
	 
	Formação, Agitação, Normatização e Desempenho.
	
	
	Formação, Avaliação, Agitação e Normatização.
	
	
	Formação, Familiarização, Agitação e Desempenho.
	
	
	Inclusão, Avaliação, Agitação e Desempenho.
	
	
	Inclusão, Recepção, Normatização e Desempenho.
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