Exercício 3

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1 Desmarcar para revisão
É impossível pensar o espaço do ensino fora
dos espaços sociais e da própria noção de
Estado, visto que a escola é vinculada a uma
orientação política, que pode ser substituída de
mandato em mandato dos cargos executivos e
legislativos.
A educação é um compromisso social no
Estado brasileiro, não uma função apenas do
Executivo, ainda que este tenha um papel
preponderante. A mobilização mais ampla não
só é lícita, mas necessária diante de nosso
contexto. Partindo dessa premissa, podemos
afirmar que:
Questão 1 de 10
Corretas (10)
Em branco (0)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Conteúdo Sair
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A
B
C
D
E
A educação em ambientes de projetos
é uma deturpação pelo Estado
brasileiro não cumprir seu papel
constitucional.
A educação em ambientes de projeto
é rival da família uma vez que
disputam o tempo livre das crianças e
deve ser entendida para aqueles que
não têm o suporte dos pais.
A educação em ambientes de projetos
é corrosiva à democracia, uma vez
que acaba com a centralidade das
escolas.
A educação em ambientes de projetos
acaba sendo uma chave democrática,
pois permite que grupos e bandeiras
diversas se estruturem para que ali
estejam representadas suas vozes.
A educação em ambiente de projetos
é a prova de que a educação formal
faliu e que as escolas não têm
capacidade de atender a demanda de
seus alunos.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra D. A
educação em ambientes de projetos é vista
como uma chave democrática, pois permite
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A
B
que diferentes grupos e bandeiras se
estruturem para que suas vozes sejam
representadas. Isso está alinhado com a
ideia de que a educação é um
compromisso social e não apenas uma
função do Executivo. A educação em
ambientes de projetos não é corrosiva à
democracia, nem rival da família, nem uma
deturpação do papel do Estado, nem uma
prova de falha da educação formal. Ao
contrário, ela é uma ferramenta que
fortalece a democracia e a participação
social, permitindo a expressão de diversas
vozes e perspectivas.
2 Desmarcar para revisão
A prática desprovida de base teórica e o
emprego de técnicas sem a devida reflexão
reforçam a ilusão de que exista uma prática
sem teoria ou de uma teoria desvinculada da
prática. Seguindo esta noção, o Estágio é um
momento de pesquisar, organizar, fazer
contatos, crescer mediando a Teoria e a prática.
Sobre a mediação teoria e prática nos estágios
em ambiente de projetos não escolares,
podemos assumir que:
O aluno pode pensar com autores que
lidam com a ética e o compromisso
social, percebendo aquilo
materializado.
O aluno pode explicar aos professores
que atuam o que tem de mais novo
para sua ação.
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C
D
E
O aluno pode criar projetos sociais,
sendo entendido como pesquisa, e por
conta disso contando como estágio na
educação formal.
O aluno pode criticar os movimentos
sociais mostrando como eles estão
destruindo a educação.
O aluno deve fazer como gesto de
caridade, algo importante para a
sociedade, mas não é um estágio
formal.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra A. A questão
aborda a importância da mediação entre
teoria e prática durante o estágio,
especialmente em ambientes de projetos
não escolares. A alternativa A destaca que
o aluno pode pensar com autores que
lidam com a ética e o compromisso social,
percebendo a materialização desses
conceitos. Isso está em linha com a ideia
de que o estágio é um momento de
pesquisa, organização e crescimento, onde
o estudante pode ver como as teorias são
aplicadas na prática. É importante ressaltar
que o aluno não cria projetos sem suporte,
formalização ou base, mas entende que o
projeto é parte de um movimento e não um
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A
B
C
D
E
adversário de política, movimentos sociais
ou da escola.
3 Desmarcar para revisão
O Estagiário para atuar em projetos precisa
entender seu sentido, seus compromissos e o
que move sua existência. Ao mesmo tempo é
altamente indicado a busca por esses
ambientes pois propiciam: I. Reconhecer o valor
da educação de forma ampla, pensando o
sujeito. II. Indicam vínculo social,
comprometimento e empatia valores que são
importantes para o mercado de trabalho. III.
Fundamentam abordagens diferenciadas e a
busca de soluções defendendo bandeiras
importantes. Estão corretas as afirmativas:
I, II, III
I
II
III
I, III
Resposta correta
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A
B
C
Gabarito Comentado
A experiência na educação em ambientes
de projetos, em especiais sociais e
populares, fundamenta uma formação
sólida e comprometida, por isso as
afirmativas estão corretas, cada uma a sua
maneira gera a formação integral também
do professor.
4 Desmarcar para revisão
Um tipo de projeto educacional social é aquele
que prepara os alunos para conseguirem
ocupar essas oportunidades, sejam em
universidades ou em empresas. Neste sentido
atua em políticas afirmativas. O que significam
políticas afirmativas?
São ações que visam afirmar,
somente, grupos que que,
historicamente, carecem de
oportunidades equivalentes a outros.
São ações que visam afirmar,
somente, indivíduos que que,
historicamente, carecem de
oportunidades equivalentes a outros.
São ações que visam afirmar
indivíduos e grupos que,
historicamente, carecem de
oportunidades equivalentes a outros.
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D
E
São ações que visam afirmar grupos e
indivíduos de classes dominantes em
suas posições sociais.
São ações que visam afirmar a
posição de dominados frente aos
dominadores.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Políticas afirmativas são cada vez mais
comuns na sociedade contemporânea e
abrangem países distintos em posição
geográfica e condição econômica. São
ações que visam afirmar indivíduos e
grupos historicamente não afirmados e
que, por isso, carecem de oportunidades
equivalentes a outros, historicamente
afirmados. Desse modo, as políticas
afirmativas procuram dar dignidade aos
invisíveis sociais.
5 Desmarcar para revisão
À medida que a naturalização do corpo político
passou a ser notória na sociedade, o
alargamento da noção de democracia bem
como a valorização da concepção da
individualidade passou a ser comuns. Portanto,
valores e buscas que pertenciam a uma parte
da sociedade passaram a ser pleiteados de
forma ampla. Um exemplo deste direito
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A
B
C
D
E
articulado ao alargamento da noção
democrática é:
Busca pelo nacionalismo.
Consolidação do ideal de homem
cristão nas américas.
Ordem democrática perfeita.
Organização na democracia étnico-
racial brasileira.
Sua história e história de seu povo.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
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Gabarito Comentado
O direito ao acesso a sua história, a sua
maneira de ver o mundo, a liberdade
individual é parte do processo
democrático, diferente de critérios de
controle, como busca pelo nacionalismo,
ideal religioso, ideal do passado ou uma
pretensa democracia racial.
6 Desmarcar para revisão
A Educação não formal se divide em processos
de formação e projetos de Educação popular. É
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A
B
C
D
E
notório, nesse sentido, que a educação em
ambientes de projetos populares é realizada em
parcerias com os setores da economia e das
escolas, de modo a fomentar:
A reprodução de habilidades e
competências escolares.
A ocupação de seu cotidiano de uma
população sem acesso.
A empregabilidade de pessoas para
ocupar os postos de trabalho ociosos.
A rotina e do cotidiano da educação
básica.
Trocas e práticas e propiciar
formações diversas de educação.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra E. A
educação não formal, especialmente em
projetos de educação popular, busca
fomentar trocas e práticas, além de
propiciar formações diversas de educação.
Isso significa que ela não se limita à
reprodução de habilidades e competências
escolares, mas visa a criação de novas
experiências e aprendizados. Embora a
empregabilidade seja um aspecto
importante, a educação não formal tem um
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A
B
C
D
E
papel mais amplo, que envolve a formação
integral do sujeito, considerando suas
diversas necessidades e contextos.
7 Desmarcar para revisão
A educação em ambientes de projetos pode ser
dividida em projetos desenvolvidos em
ambientes escolares e projetos desenvolvidos
em ambientes não escolares. Quando
estivermos tratando sobre a educação
desenvolvida em centros religiosos que visam
qualificar profissionalmente aqueles que
frequentam, este é um projeto em ambiente:
De educação não-formal.
De educação informal.
De educação formal.
De educação corporativa.
De educação religiosa.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
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A
B
Este projeto de educação é organizado em
um ambiente não formal, com um objetivo
específico e social, visando o
desenvolvimento do indivíduo em uma
perspectiva de reforço e valorização
educacional. Ele não pode ser
caracterizado como educação cotidiana ou
informal, nem como uma educação formal,
pois não está inserido em uma empresa e
seu objetivo não é estritamente religioso.
Portanto, a única classificação possível
para este tipo de projeto é a educação
não-formal.
8 Desmarcar para revisão
O professor é um sujeito cujo compromisso é
frequentemente mal interpretado. Quando
fazemos a analogia ao juramento de Hipócrates,
estamos questionando o compromisso do
professor. Nesse sentido, a educação e o ato
de educar devem ser entendidos como:
A atuação para que as novas
demandas implicam compreender o
multiculturalismo, as intolerâncias
baseadas nas tradições como algo
que a escola deve se opor e impedir,
sob o risco de perder a estrutura
social.
A rapidez com que as gerações têm
sido substituídas e como o professor
ficou fragilizado nesse processo.
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C
D
E
O desafio de se atualizar e se adequar
às mudanças constantes, a velocidade
das transformações sociais tem
suscitado uma urgência em repensar
os estudos culturais.
Aceitar o sacerdócio de sua profissão,
pronto para servir, mesmo sem
reconhecimento social e independente
da remuneração, por amor ao aluno.
O equilíbrio entre o mercado e a
sociedade, sendo o professor o
mediador do futuro do povo, da nação
e suas práticas sociais.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A analogia com o juramento de Hipócrates
destaca o compromisso do professor com
a educação, independente de preconceitos
e segregações. A alternativa correta é a
letra C, que ressalta a necessidade do
professor se atualizar e se adequar às
constantes mudanças sociais. Isso implica
em repensar os estudos culturais, uma vez
que a velocidade das transformações
sociais tem gerado uma urgência nesse
sentido. Portanto, o professor não é apenas
um sacerdote em aceitação, mas um
profissional estudioso que precisa ser
remunerado por seu trabalho.
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A
B
C
D
E
9 Desmarcar para revisão
O modelo de educação em projetos tem uma
relação com os estagiários de formação de
professores.  Eles podem estagiar nesses
projetos desde que:
O projeto esteja em fase de aprovação
e ele possa contribuir na sua
implementação.
O projeto esteja organizado, tenha
registro e um supervisor para seu
acompanhamento.
O projeto esteja em fase de criação e
ele possa dar suas ideias.
O projeto seja criado por ele/ela
gerando dessa forma uma experiência
formal.
O projeto seja vinculado a educação
formal para ser validado.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O aluno estagiário só pode ser incluso em
um projeto se ele estiver formalizado e
estruturado, com supervisão, cnpj e todas
as formalidades necessárias cumpridas. 
Assim ele não cria, ele na condição de
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A
B
C
D
E
estagiário não implementa, mas passa a
fazer parte.
10 Desmarcar para revisão
A educação formal não é adversária da
educação não formal, mas sim parceira. Muitas
vezes a relação entre os dois gera uma tensão
e modificações históricas. Um bom exemplo
pode ser visto na discussão das:
Bolsas de estudo por um passe para
alunos pobres.
Formações de pré-vestibulares
comunitários para mulheres.
Organizações como UNE - União
Nacional dos Estudantes - e outras
associações estudantis.
Fundações de escolas segregadas por
culturas, inclusive religiosa.
Cotas financeiras e étnicas nas
universidades.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
27/10/2025, 09:19 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/68fd068525651b7d23492987/gabarito/
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A discussão sobre cotas financeiras e
étnicas nas universidades é um exemplo
claro de como a educação formal e não
formal podem trabalhar juntas para gerar
mudanças significativas. Essa discussão é
frequentementeimpulsionada por
movimentos sociais, que defendem a
inclusão e a ampliação do acesso à
educação para grupos historicamente
excluídos. Embora ações como pré-
vestibulares comunitários e bolsas de
estudo também sejam importantes, elas
não têm a mesma relação direta com a
educação não formal. Por outro lado, a
ideia de escolas segregadas por cultura é
inaceitável e não deve ser considerada
como uma forma válida de educação.
Portanto, a alternativa correta é a E, que se
refere às cotas financeiras e étnicas nas
universidades.
27/10/2025, 09:19 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/68fd068525651b7d23492987/gabarito/
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