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ATIVIDADE DE ESTUDO 1 - ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO - Tentativa 1

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Existe uma vasta bibliografia sobre as várias teorias que explicam o problema da etiologia ou a causa do quadro clínico do autismo, no entanto, algumas hipóteses que se mostraram mais relevantes, de acordo com Bacarin (2020).
Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
a. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico.
b. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Diagnóstico clínico.
c. Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico.
d. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Ausência de marcador biológico.
e. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico.

A CID-10 trazia vários diagnósticos dentro dos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD - sob o código F84). A nova versão propôs modificações na maneira de apresentar essa classificação.
Considerando essa afirmação, marque a opção que apresenta informações corretas sobre a classificação da CID-11, no que tange o conteúdo em questão nesta disciplina:
a. A CID 11 traz o TGD (F84) desmembrado. Diferentemente, no CID-10, o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi aglutinado.
b. A CID 10 trazia o TGD (F84) desmembrado. Diferentemente, no CID-11, o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi aglutinado.
c. A CID 10 separou todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-11). Então, no CID-11, o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi desmembrado.
d. A CID 11 separou todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-10). Então, no CID-11, o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi desmembrado.
e. A CID 11 reuniu todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-10) em apenas um único diagnóstico: o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo - 6A02).

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Questões resolvidas

Existe uma vasta bibliografia sobre as várias teorias que explicam o problema da etiologia ou a causa do quadro clínico do autismo, no entanto, algumas hipóteses que se mostraram mais relevantes, de acordo com Bacarin (2020).
Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
a. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico.
b. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Diagnóstico clínico.
c. Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico.
d. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Ausência de marcador biológico.
e. Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico.

A CID-10 trazia vários diagnósticos dentro dos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD - sob o código F84). A nova versão propôs modificações na maneira de apresentar essa classificação.
Considerando essa afirmação, marque a opção que apresenta informações corretas sobre a classificação da CID-11, no que tange o conteúdo em questão nesta disciplina:
a. A CID 11 traz o TGD (F84) desmembrado. Diferentemente, no CID-10, o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi aglutinado.
b. A CID 10 trazia o TGD (F84) desmembrado. Diferentemente, no CID-11, o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi aglutinado.
c. A CID 10 separou todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-11). Então, no CID-11, o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi desmembrado.
d. A CID 11 separou todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-10). Então, no CID-11, o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi desmembrado.
e. A CID 11 reuniu todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-10) em apenas um único diagnóstico: o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo - 6A02).

Prévia do material em texto

Questão 1 
Correto 
Atingiu 0.10 de 0.10 
Marcar questão 
Texto da questão 
É válido ressaltar que os TGDs incluem, necessariamente, alterações qualitativas da experiência subjetiva, dos 
processos cognitivos, da comunicação (linguagem) e do comportamento e não somente alterações quantitativas. 
 
POR ISSO, 
 
Não podemos conceber o TGD somente como um atraso ou uma interrupção do processo de desenvolvimento 
típico, visto que se trata da manifestação clínica de um processo atípico e prejudicial ao desenvolvimento. 
 
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que: 
 
 
Questão 1Resposta 
 
a. 
A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa. 
 
b. 
As duas são verdadeiras, e a primeira é uma justificativa correta da segunda 
 
c. 
A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira. 
 
d. 
As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
 
e. 
As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0.10 de 0.10 
Marcar questão 
Texto da questão 
Existe uma vasta bibliografia sobre as várias teorias que explicam o problema da etiologia ou a causa do quadro 
clínico do autismo, no entanto, algumas hipóteses que se mostraram mais relevantes, de acordo com Bacarin 
(2020). 
 
Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta: 
 
Questão 2Resposta 
 
a. 
Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; Ausência de marcador 
biológico; Diagnóstico clínico. 
 
b. 
Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; 
Ausência de marcador biológico; 
 
c. 
Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; 
Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico. 
 
d. 
Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar e síndromes; 
Diagnóstico clínico. 
 
e. 
Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Teoria psicológica; Teoria cognitiva, Fatores biológicos evidentes: gêmeos, história familiar 
e síndromes; Ausência de marcador biológico; Diagnóstico clínico. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0.10 de 0.10 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Bacarin (2020), uma das principais teorias da causa do TEA são os fatores biológicos evidentes. 
Considerando essa afirmativa, analise as afirmativas abaixo e marque V para Verdadeiro e F para falso: 
( ) Há casos de autismo em gêmeos e os casos de mulheres que gestaram uma criança autista e, na segunda 
gravidez, geraram outra criança também autista. 
( ) As síndromes também são probabilidades, visto que uma criança com uma síndrome apresenta alteração 
neurológica e que existe uma grande associação entre síndromes e comportamentos autísticos. 
( ) É consenso entre a comunidade acadêmica que os fatores biológicos estão muito presentes em crianças com 
TEA, como, por exemplo, a transmissão biológica por meio do vírus. 
 
A esse respeito, é correto o que se afirma em: 
 
Questão 3Resposta 
 
a. 
F,F,V. 
 
b. 
V,V,F. 
 
c. 
F,V,F. 
 
d. 
F,V,V. 
 
e. 
V,V,V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
V,V,F. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0.10 de 0.10 
Marcar questão 
Texto da questão 
Estudante, após adquirir conhecimentos sobre a CID como, por exemplo, definição, objetivos e classificações, 
analise as afirmativas abaixo e marque (V) para Verdadeiro e (F) para falso: 
 
( ) A Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde (também 
conhecida como Classificação Internacional de Doenças – CID) é publicada pela Organização Mundial de Saúde 
(OMS). 
( ) A CID-11 foi lançada em 18/6/2017, tendo sido apresentada para adoção dos Estados-membros em maio de 
2019 (durante a Assembleia Mundial da Saúde) e deve entrar em vigor em 01/01/ 2022. 
( ) A CID-10 trazia vários diagnósticos dentro dos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD - sob o 
código F84). A nova versão da classificação, a CID-11 une todos esses diagnósticos no Transtorno do Espectro 
do Autismo (código 6A02). 
( ) Na CID-11, as subdivisões passaram a ser apenas relacionadas a prejuízos na linguagem funcional e 
deficiência intelectual. A intenção é facilitar o diagnóstico e simplificar a codificação para acesso a serviços de 
saúde. 
 
A esse respeito, é correto o que se afirma apenas em: 
 
Questão 4Resposta 
 
a. 
V,V,F,F. 
 
b. 
F,F,V,V. 
 
c. 
F,V,F,V. 
http://icd11.xyz/code-6A02
 
d. 
V,V,V,F. 
 
e. 
V,F,V,V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
V,F,V,V. 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0.00 de 0.10 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta: 
 
As patologias com apresentações sintomáticas semelhantes ao espectro do autismo foram denominadas, na 
classificação do DSM-5, diferentemente da maneira como constava DSM-4. 
 
Portanto, 
 
Nessa nova edição, os sintomas do espectro do autismo são caracterizados de: autismo infantil, autismo de 
Kanner, autismo de alto funcionamento, autismo atípico, transtorno global do desenvolvimento sem outra 
especificação, transtorno desintegrativo da infância e síndrome de Asperger, a qual indica linhas-mestras para a 
identificação do Transtornos do Espectro Autista - TEA. 
 
A respeito dessas asserções assinale a opção correta: 
 
Questão 5Resposta 
 
a. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
b. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
c. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento da I. 
 
d. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
 
e. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento da I. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0.10 de 0.10 
Marcar questão 
Texto da questão 
A CID-10 trazia vários diagnósticos dentro dos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD - sob o código 
F84). A nova versão propôs modificações na maneira de apresentar essa classificação. 
Considerando essa afirmação, marque a opção que apresenta informações corretas sobre a classificação da CID-
11, no que tange o conteúdo em questão nesta disciplina: 
 
Questão 6Resposta 
 
a. 
A CID 11 separou todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-10). Então, no CID-11, o TEA 
(Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi desmembrado. 
 
b. 
A CID 11 traz o TGD (F84) desmembrado. Diferentemente, no CID-10, o TEA (Transtorno do Espectro do 
Autismo- 6A02) foi aglutinado. 
 
c. 
A CID 11 reuniu todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-10) em apenas um único 
diagnóstico: o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo - 6A02). 
 
d. 
A CID 10 trazia o TGD (F84) desmembrado. Diferentemente, no CID-11, o TEA (Transtorno do Espectro do 
Autismo- 6A02) foi aglutinado. 
 
e. 
A CID 10 separou todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-11). Então, no CID-11, o TEA 
(Transtorno do Espectro do Autismo- 6A02) foi desmembrado. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
A CID 11 reuniu todos os transtornos que faziam parte do TGD (F84), no CID-10) em apenas um único 
diagnóstico: o TEA (Transtorno do Espectro do Autismo - 6A02). 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0.10 de 0.10 
Marcar questão 
Texto da questão 
Você estudou os Fundamentos conceituais, teóricos e a perspectiva histórica do autismo no século XX. Nesse 
sentido, analiseas afirmativas abaixo e marque V para (Verdadeiro) e F para (Falso): 
 
( ) A nomenclatura autismo foi empregada pela primeira vez pelo psiquiatra Eugen Bleuler (1857–1939), em 
1911. 
( ) A palavra Autismo é de origem grega autós e significa “por si mesmo”. 
( ) Autismo é um termo, dentro da psicologia, para denominar comportamentos humanos que se centralizam em 
si mesmos, voltados para o próprio indivíduo. 
( )A aquisição da linguagem por crianças autistas é muito singular, fato perceptível não só pela irregularidade 
característica, mas também pela fraca intenção comunicativa. 
A respeito dessas afirmativas, assinale a opção correta: 
 
Questão 7Resposta 
 
a. 
F,F,V,V. 
 
b. 
V,F,F,V. 
 
c. 
F,V,V,F. 
 
d. 
V,F,V,F. 
 
e. 
V,V,F,V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
V,V,F,V. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0.10 de 0.10 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os principais sintomas que caracterizam a dificuldade de integração de uma pessoa com transtorno do Espectro 
Autista, segundo DSM-5 são? 
Assinale a alternativa correta: 
 
Questão 8Resposta 
 
a. 
Déficits: na reciprocidade física; nos comportamentos comunicativos; para desenvolver, manter e compreender 
relacionamentos. 
 
b. 
Déficits: na reciprocidade socioemocional; nos comportamentos digitais; para desenvolver, manter e 
compreender textos. 
 
c. 
Déficits: na reciprocidade socioemocional; nos comportamentos comunicativos; para desenvolver, manter e 
compreender relacionamentos. 
 
d. 
Déficits: na interatividade digital; nos comportamentos sociais; para desenvolver, manter e compreender textos. 
 
e. 
Déficits: na interatividade digital; nos comportamentos afetivos; para desenvolver, manter e compreender 
problemas matemáticos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Déficits: na reciprocidade socioemocional; nos comportamentos comunicativos; para desenvolver, manter e 
compreender relacionamentos. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0.10 de 0.10 
Marcar questão 
Texto da questão 
Entre as principais novidades da CID-11, que entrará em vigor em 01/01/22, está a inclusão de distúrbio em 
games (gaming disorder). A respeito desse distúrbio, assinale a opção correta: 
 
 
Questão 9Resposta 
 
a. 
A OMS define a desordem como um padrão de comportamento inato, de gravidade simples, resultante em 
comprometimento imperceptível nas áreas de funcionamento ocupacional ou outras. 
 
b. 
A OMS define a desordem como um padrão de comportamento invariável, de pouca gravidade, mas que pode 
resultar em comprometimento nas áreas de funcionamento motor e linguístico. 
 
c. 
A OMS define a desordem como um padrão de comportamento persistente ou recorrente, de gravidade suficiente 
para “resultar em comprometimento significativo nas áreas de funcionamento pessoal, familiar, social, 
educacional, ocupacional ou outras. 
 
d. 
A OMS define a desordem como um padrão de comportamento suportável, quase imperceptível, mas que pode 
resultar em comprometimento nas áreas de funcionamento motor e linguístico. 
 
e. 
A OMS define a desordem como um padrão de comportamento variável, sem muita gravidade, mas que pode 
resultar em comprometimento nas áreas de funcionamento motor e linguístico. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
A OMS define a desordem como um padrão de comportamento persistente ou recorrente, de gravidade suficiente 
para “resultar em comprometimento significativo nas áreas de funcionamento pessoal, familiar, social, 
educacional, ocupacional ou outras. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0.10 de 0.10 
Marcar questão 
Texto da questão 
O interesse restrito e estereotipado pode aparecer, de acordo com Silva, Gaiato e Reveles (2012), em algumas 
situações, como, por exemplo: 
 A esse respeito, analise as afirmativas e marque Verdadeiro ou Falso: 
( )Movimentos repetitivos ou estereotipados com objetos e/ou fala; 
( )Alteração na sensibilidade à dor; 
( )Estereotipias motoras, movimentos repetitivos com o corpo ou com as mãos. 
( )Pouco apego a objetos, gastando muito tempo observando ou usando um mesmo brinquedo. 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? 
 
Questão 10Resposta 
 
a. 
V,V,V,F. 
 
b. 
V,V,V,V. 
 
c. 
F,F,V,V. 
 
d. 
F,V,V,V. 
 
e. 
V,F,F,F. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
V,V,V,F.

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