Gestão de Pessoas no Setor Público

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BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO Fundação PÚBLICA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL consórcio 8) Com referência aos conceitos do livro Gestão de Pessoas no Setor Público apresentados abaixo: I - Incentivo é um conjunto de fatores que motivam as pessoas a assumirem cargos e funções no setor público, nem sempre implicando valor monetário. Como exemplo de incentivo podemos citar: poder, status, remuneração, segurança, realização pessoal e profissional. II Remuneração é uma das formas de recompensa ao trabalho de uma pessoa. A remuneração inclui: salário, remuneração indireta, benefícios (exemplo: assistência médica), entre outros, onde salário é a parte fixa da remuneração, paga periodicamente em dinheiro. III Recompensa é a retribuição pelo serviço prestado por alguém a outrem. Ela pode de um simples elogio até um vultoso pagamento em dinheiro. Pode se afirmar que: A- Somente os conceitos I e III estão corretos. D- ( ) Somente os conceito I está correto. B- ( ) Somente os conceitos I e II estão corretos. E- ( ) Todos conceitos estão corretos. C- ( ) Somente os conceitos II e III estão corretos. 9) Quanto aos seus objetivos, os benefícios podem ser de três tipos. Das afirmativas abaixo: I Assistenciais: têm por objetivo oferecer suporte e segurança ao funcionário e à sua família, em casos imprevistos. Exemplos: assistência médica, assistência financeira, seguro de vida em grupo, creche para os filhos, complementação de aposentadoria etc. II Recreativos: buscam proporcionar ao empregado condições fisicas e psicológicas de repouso, lazer, diversão, recreação: colônia de férias, áreas de lazer no trabalho, atividades esportivas e comunitárias etc. III Flexíveis: proporcionam ao funcionário a oportunidade de escolher um específico, sendo também denominado de benefício flexível. Exemplos: restaurante no local de trabalho, transporte, estacionamento, horário flexível de trabalho etc. Pode se afirmar que: A- Somente os conceitos I e III estão corretos. D- ( ) Somente os conceito I está correto. B- Somente os conceitos I e II estão corretos. E- ( ) Todos os conceitos estão corretos. C- ( ) Somente os conceitos II e III estão corretos. 10) o processo de treinamento possui basicamente quatro grandes etapas. Dentre as afirmativas abaixo: I Feedback Individual: ocorre após o treinamento, quando a chefia imediata, em conjunto com o(s) docente(s) da atividade, por meio de feedback, passam ao treinando seus pontos fortes e pontos a desenvolver. II Levantamento das necessidades de treinamento: identifica as competências necessárias que uma organização precisa desenvolver para alcançar seus objetivos, os CHA's [conhecimentos, habilidades e atitudes] que um indivíduo deve apresentar para desempenhar sua função, bem como identifica os indivíduos que necessitam de treinamento por não apresentarem esses CHA's desenvolvidos. III Planos e projetos de treinamento: de acordo com Araújo (2006), visam responder questões como: (a) Qual a melhor forma de treinar e desenvolver, (b) quais comportamentos devem ser modificados, (c) que deve ser ensinado, (d) como deve ser ensinado. IV Execução do treinamento: Bohlander, Snell e Sherman (2003) dividem a execução do treinamento em dois tipos: gerencial e não gerencial, e cada um desses tipos em treinamento realizado no local de trabalho e fora dele. Cada uma dessas formas de treinamento, quanto ao local de trabalho, possui técnicas que poderão ser utilizadas de acordo com as necessidades de aprendizagem. Pode se afirmar que: A-( ) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas D-( ) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. B- Somente as afirmativas I e IV estão corretas E-( ) Todas as afirmativas estão corretas. C- Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas