Professor-pesquisador Em Artes

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A
B
C
D
E
1 Marcar para revisão
Historicamente, a inclusão formal do ensino de
arte na educação básica brasileira com a
denominação de "Educação Artística" ocorreu
por meio de qual marco legislativo?
Constituição Federal de 1988.
Lei nº 5.692, de 11 de agosto de 1971.
Criação da Academia Imperial de
Belas Artes em 1826.
Homologação da BNCC do Ensino
Médio em 2018.
Lei nº 13.005/2014 (Plano Nacional de
Educação).
Questão 1 de 10
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Lista de exercícios Professor-… Sair
A
B
C
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
A disciplina de arte foi introduzida
obrigatoriamente na educação básica sob
o nome de "Educação Artística" pela Lei nº
5.692, de 11 de agosto de 1971, durante as
reformas educacionais do período militar.
2 Marcar para revisão
Entre as competências específicas da área de
Linguagens e suas Tecnologias para o Ensino
Médio, a Competência 6 destaca-se pela
relação com o universo das artes. Qual é o foco
central dessa competência?
Memorizar datas de nascimento e
morte dos principais pintores do
classicismo europeu.
Apropriar-se criticamente do
patrimônio artístico de diferentes
tempos e lugares, fruir manifestações
diversas e atuar em processos
autorais de criação.
Aplicar provas formais padronizadas
focadas em noções matemáticas de
perspectiva linear.
D
E
Padronizar os gostos estéticos dos
discentes segundo critérios
mercadológicos e comerciais.
Limitar a prática artística ao desenho
técnico arquitetônico desvinculado de
questões sociais.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A Competência Específica 6 da BNCC para
o Ensino Médio propõe a apropriação
crítica do patrimônio artístico diverso, a
fruição estética, o desenvolvimento da
imaginação e a atuação em processos de
criação autorais individuais e coletivos.
3 Marcar para revisão
Ao estudar a obra da artista brasileira Iole de
Freitas no contexto da Educação Infantil, qual
estratégia didática alinha o trabalho artístico ao
desenvolvimento das crianças dessa faixa
etária?
A
B
C
D
E
Exigência de cálculos estruturais
avançados para montagem de
armações de aço pesado.
Exploração de materiais recicláveis
leves e sobreposição de formas
tridimensionais unidas por cola e fita
adesiva.
Cópia exata de desenhos geométricos
bidimensionais em folhas
padronizadas.
Restrição ao estudo puramente
biográfico da artista por meio de
leituras de textos acadêmicos.
Utilização exclusiva de softwares de
modelagem digital tridimensional sem
contato manual com materiais.
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Gabarito Comentado
Inspirando-se nas esculturas e estruturas
espaciais de Iole de Freitas, as crianças na
Educação Infantil podem vivenciar a
tridimensionalidade e a criatividade
mediante a coleta e sobreposição de
materiais cotidianos e recicláveis (papéis,
caixas, plásticos) fixados com fita crepe e
cola.
A
B
C
D
E
4 Marcar para revisão
Sobre o objeto de pesquisa, é correto afirmar
que:
Quanto menos conhecido, menor será
a sua originalidade.
Não precisa ser relevante para o
campo de conhecimento.
Um mesmo objeto pode resultar em
diferentes pesquisas.
A abundância de fontes indica um
objeto pouco conhecido.
Não é possível ter um objeto sem
fontes bibliográficas sobre ele.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra C: "Um
mesmo objeto pode resultar em diferentes
pesquisas". Isso ocorre porque a pesquisa
é um processo de investigação que pode
ser abordado sob diferentes perspectivas,
métodos e teorias. Portanto, um mesmo
objeto de pesquisa pode ser estudado de
várias maneiras, resultando em diferentes
pesquisas. Por exemplo, um objeto de
pesquisa como "mudanças climáticas"
A
B
C
D
E
pode ser estudado sob a perspectiva da
biologia, da geografia, da política, entre
outras, gerando pesquisas distintas.
5 Marcar para revisão
A oferta de cursos de bacharelado em artes
Visuais no Brasil:
Concentra-se na região Norte do
Brasil.
Inexiste na iniciativa pública.
Prioriza a formação clássica, de
influência francesa.
Ocorre principalmente no eixo
Sudeste-Sul do Brasil.
Não possui Conceito de Curso
satisfatório.
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra D, que afirma
que a oferta de cursos de bacharelado em
artes visuais no Brasil ocorre
principalmente no eixo Sudeste-Sul do
país. Isso se deve ao fato de que essas
A
B
C
regiões possuem uma maior concentração
de instituições de ensino superior e,
consequentemente, uma maior oferta de
cursos em diversas áreas, incluindo as
artes visuais. Portanto, não é correto
afirmar que a oferta se concentra na região
Norte (alternativa A), que inexiste na
iniciativa pública (alternativa B), que
prioriza a formação clássica, de influência
francesa (alternativa C), ou que não possui
um Conceito de Curso satisfatório
(alternativa E).
6 Marcar para revisão
Sobre a institucionalização da pesquisa em
artes no Brasil, é correto afirmar que:
Teve início com a criação da Academia
Imperial de Belas Artes, no Rio de
Janeiro, no século XVIII, por iniciativa
de Dom João VI.
As primeiras tentativas de
institucionalização ocorreram na
década de 1930, pelo Decreto-lei n.
25/1937, que criou a Faculdade de
Filosofia, Ciências e Letras da USP.
Apesar de já haver tentativas de
institucionalização desde a década de
1930, a pesquisa em artes só ocorreu
sistematicamente a partir da década
de 1970.
D
E
Foi implementada sistematicamente na
USP, ainda durante a década de 1930,
por influência de docentes
estrangeiros como Lévi-Strauss, Roger
Bastide e Jean Maügué.
Teve seu início em 1980, a partir do
primeiro título de doutorado em
Poéticas Visuais, totalmente elaborado
a partir de pesquisa específica em
artes.
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra C. A
institucionalização da pesquisa em artes no
Brasil, apesar de ter tido suas primeiras
tentativas na década de 1930, só passou a
ocorrer de forma sistemática a partir da
década de 1970. Isso significa que, embora
houvesse esforços para estabelecer a
pesquisa em artes como uma prática
institucionalizada antes da década de 1970,
foi somente nesse período que esses
esforços se tornaram mais consistentes e
regulares, marcando um importante passo
para o desenvolvimento da pesquisa em
artes no país.
7 Marcar para revisão
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é
respaldada por importantes marcos legislativos
A
B
C
D
E
da educação brasileira. Qual dispositivo legal
atribui à União a competência para estabelecer
diretrizes pedagógicas em regime de
colaboração com estados, Distrito Federal e
municípios?
O artigo 9º da Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (Lei nº
9.394/1996).
O Decreto Imperial de 1889 referente
às Academias de Belas Artes.
A Lei nº 5.540/1968, voltada com
exclusividade ao ensino primário.
O regulamento bienal do Instituto do
Patrimônio Histórico e Artístico
Nacional.
A Portaria Ministerial de 1914 referente
aos ateliês artísticos no exterior.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
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Gabarito Comentado
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei nº 9.394/1996), em seu artigo
9º, inciso IV, estabelece a competência da
União para fixar, em colaboração comestados, DF e municípios, as diretrizes
curriculares e competências da educação
básica.
8 Marcar para revisão
Considere o texto a seguir:
''Como uma pesquisa em arte, e especialmente
em artes plásticas, pode encontrar espaço, no
campo das Ciências Humanas, ao lado de
disciplinas patenteadas como a História da arte
ou a Estética, em outros termos, disciplinas que
visam um avanço do conhecimento e que,
quanto a seus métodos, se esmeram
notadamente em manipular conceitos em vez
de pincéis ou tesouras? Esta é uma das
questões que a presente comunicação se
propõe a abordar. Assim, apegar-me-ei mais
particularmente a situar o uso que se faz do
conceito em artes plásticas, pois um
pesquisador em artes plásticas, a despeito de
alguns, utiliza os conceitos. Longe de
desdenhá-los, ele os usa e os trabalha. Mas ele
os trabalha de maneira diferente. Em troca, é
diferentemente trabalhado por eles. Por que
razões? Porque ele trabalha também (no) o
campo do sensível. Um pesquisador em artes
plásticas, com efeito, opera sempre, por assim
dizer, entre conceitual e sensível, entre teoria e
prática. entre razão e sonho. Mas que a palavra
entre, aqui, absolutamente não nos iluda, pois,
para nosso pesquisador, se trata de operar no
constante vaivém entre esses diferentes
registros''.
(LANCRI, Jean. Modestas proposições sobre as
condições de uma pesquisa em artes plásticas
na universidade. O meio como ponto zero.
Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2002)
Considerando o exposto no texto, é correto
afirmar que o pesquisador em artes:
A
B
C
D
E
Ignora os conceitos.
Trabalha na dimensão objetiva.
Faz uso apenas da prática.
Alia conceitos à sensibilidade.
Preocupa-se apenas com a poética.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
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Gabarito Comentado
A resposta certa é: Alia conceitos à
sensibilidade.
9 Marcar para revisão
Sobre as agências federais de fomento à
pesquisa, assinale a alternativa que traz a
associação correta entre agência e respectivo
objetivo:
A
B
C
D
E
ANPAP - entidade de natureza
científico -artístico- educativa, sem fins
lucrativos, que congrega
pesquisadores.
CAPES - desempenha papel
fundamental na expansão e
consolidação da pós-graduação
stricto sensu (mestrado e doutorado).
CNPq - associação de professores e
pesquisadores dedicados a estudos
no campo da história da arte brasileira
e internacional.
CAPES - estimula, por meio de seus
colóquios anuais, a divulgação das
pesquisas realizadas no Brasil.
FAEB - lidera movimentos em prol das
artes Visuais, Dança, Música e Teatro
na educação brasileira.
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a B, que menciona a
CAPES. A CAPES (Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior) é uma agência do Ministério da
Educação do Brasil que desempenha um
papel fundamental na expansão e
consolidação da pós-graduação stricto
sensu (mestrado e doutorado) em todas as
áreas do conhecimento. Ela faz isso por
A
B
C
D
E
meio da avaliação, divulgação, formação
de recursos de alto nível e promoção da
cooperação científica internacional.
10 Marcar para revisão
Sobre a Federação de arte/Educadores do
Brasil (FAEB) é correto afirmar que:
Congrega apenas ações educativas
formais de professores e
pesquisadores em artes no Brasil.
Desde 1988 realiza anualmente o
ConFAEB (Congresso Nacional da
Federação de arte/Educadores do
Brasil).
Desde 2018 realiza os Encontros
Regionais da FAEB (ENREFAEBs),
sendo o ENREFAEB Nordeste o
primeiro encontro.
Representa o Brasil no Comité
International d'Histoire de l'art (CIHA)
buscando estabelecer condições de
intercâmbio com pesquisadores e
instituições internacionais.
Fundada em 1987, a partir de
mobilizações do então técnico do
CNPq, Silvio Zamboni, responsável
pela criação da área de artes nesse
instituto.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A resposta correta é: Desde 1988 realiza
anualmente o ConFAEB (Congresso
Nacional da Federação de arte/Educadores
do Brasil). A FAEB é uma entidade que
congrega ações educativas formais de
professores e pesquisadores em artes no
Brasil. Ela foi fundada em 1987, a partir de
mobilizações do então técnico do CNPq,
Silvio Zamboni, responsável pela criação
da área de artes nesse instituto. Desde
1988, a FAEB realiza anualmente o
ConFAEB (Congresso Nacional da
Federação de arte/Educadores do Brasil),
que é um evento de grande importância
para a área de artes no Brasil.