TI nota 10 no word 2016 4 semestre (1)

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Fazer teste: Trabalho Individual I (2016/1)
 
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Pergunta 1
As cores são um dos elementos básicos da linguagem visual. Além de colaborar com a luminosidade de um filme, as cores podem também assumir forças simbólicas. Em qual das cenas de filmes as cores simbolizam equilíbrio e vida?
	
	a.
	.
	
	b.
	.
	
	c.
	.
	
	d.
	.
	
	e.
	.
1 pontos   
Pergunta 2
Entre as características que marcam o filme infantil, não consta:
	
	a.
	 ser uma arte geralmente anônima, pois é resultado de várias colaborações, que passam de geração em geração ao longo do tempo, geralmente feita oralmente.
	
	b.
	 apresentar visão de mundo de um determinado grupo social, ou seja, o conteúdo da tradição cultural expressa os sentimentos comuns de uma coletividade.
	
	c.
	 apresentar esforço para captar o significado da existência humana.
	
	d.
	 instigar o público apreciador a mudar sua visão de mundo.
	
	e.
	 envolver o desenvolvimento dos códigos artísticos.
 
1 pontos   
Pergunta 3
Algumas cenas, no decorrer da história do cinema, tornaram-se extremamente famosas, sendo repetidas em muitos filmes posteriores ou em situações fora do cinema. Tais cenas são copiadas, plagiadas, parodiadas, prestigiadas, sendo representadas em outros filmes, festas, nas ruas etc. A este fenômeno chamamos intertextualidade. Dos pares de cenas a seguir, identifique aquele que não tem relação intertextual entre as cenas.
	
	a.
	.
	
	b.
	.
	
	c.
	.
	
	d.
	.
	
	e.
	.
1 pontos   
Pergunta 4
A construção da imagem cinematográfica vai além do visual, tendo como apoio a estrutura de cenas, o trabalho de câmera, o som, os diálogos, as locações, entre outras. Todo esse conjunto que compõe a imagem do filme traz, além da narrativa propriamente dita, a intertextualidade construída por uma variedade de meios de representação. Assinale a alternativa em que se verifica que não há relação de intertextualidade entre as histórias.
 
	
	a.
	 O mágico de Oz (livro de Frank Baum) – Os Trapalhões e o Mágico de Oróz (filme de Dedé Santana e Victor Lustosa).
	
	b.
	 Hamlet (livro de William Shakespeare) – O Rei Leão (filme de Walt Disney).
	
	c.
	 101 dálmatas (filme de Walt Disney) – Madagascar (filme Eric Darnell e Tom McGrath).
	
	d.
	 Cidadão Kane (filme de Orson Welles) – Muito além do Cidadão Kane (documentário de Simon Hartog).
	
	e.
	 Dom Casmurro (livro de Machado de Assis) – Dom (filme de Moacyr Góes).
1 pontos   
Pergunta 5
No filme “O Rei Leão”, de Walt Disney, de 1994, Mufasa explica ao filho Simba que tudo o que o Sol toca é o reino deles. Simba pergunta “e aquela área sem sol ali?”. Ali é o Cemitério de Elefantes, única área do reino que não pertence a Mufasa. Em uma brincadeira, Simba acaba encontrando o Cemitério.
	
	a.
	 O cenário aqui é semelhante ao do ambiente da savana da qual faz parte o reinado de Mufasa.
	
	b.
	 A predominância consiste em cores frias, cinzentas, com bastante névoa e um céu também acinzentado.
	
	c.
	 A afirmação da vida, representada por animais, é alterada por um cenário fúnebre, cheio de carcaças e de ossos.
	
	d.
	 É uma área sem luz, sem vegetação e sem vida, portanto, sem carne.
	
	e.
	 A escuridão e o tom sombrio compõem o ambiente do Cemitério de Elefantes.
1 pontos   
Pergunta 6
.
	
	a.
	 O filme deu destaque à cultura americana, com suas festas populares e arquitetura.
	
	b.
	 A história destaca a cultura brasileira por meio da festa carnavalesca e pela diferença arquitetônica da cidade do Rio de Janeiro.
	
	c.
	 As cenas mesclam a cultura dos dois países: EUA e Brasil.
	
	d.
	 Apesar da produção mesclar dois países, as cenas mostram cultura e arquitetura de uma terceira nação.
	
	e.
	 Não são importantes nem a cultura nem a arquitetura no filme, conforme as cenas em destaque.
 
1 pontos   
Pergunta 7
	
	a.
	 Não houve alteração no reino, uma vez que ambas as cenas têm câmera alta, que usa o plano geral.
	
	b.
	 Houve alteração no reino, percebida pela mudança de cores, com cores quentes na cena I e cores sombrias e escuras na cena II.
	
	c.
	 A alteração ocorrida não é do reino, mas nos recursos visuais das cenas com relação às cores.
	
	d.
	 A cena I tem plano próximo para mostrar a intimidade entre pai e filho e a cena II tem plano geral para destacar o espaço (savana) e não as personagens.
	
	e.
	 As cores escuras da cena II são para indicar que o retorno do protagonista ao reino ocorreu durante a noite.
1 pontos   
Pergunta 8
Nos filmes infantis, vemos a narrativa clássica, em que o papel feminino geralmente segue o padrão de comportamento e de beleza da época da história. Dos filmes a seguir, qual personagem feminina segue um papel clássico?
	
	a.
	.
	
	b.
	.
	
	c.
	.
	
	d.
	.
	
	e.
	.
1 pontos   
Pergunta 9
São vários os posicionamentos sobre cinema na escola, entre eles:
I. “Uma característica do cinema é permitir uma pronta identificação com a plateia. É comum o estudante se projetar no papel dos personagens, o que deve ser aproveitado pelo professor para trabalhar comportamentos e paradigmas sociais com filmes”.
Revista Nova Escola. Disponível em http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/cinema-escola-filmes-tecnologia-audiovisual-556044.shtml?page=3 
II. “O valor das imagens não se encontra na conformidade possível com uma pretensa realidade que elas espelham, mas, sim, no universo de significações que se exprime através delas”.
Disponível em http://observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/egal12 
III. “Para apreciarmos a arte, é necessário aprender sobre ela. Aprender a observar, a analisar, a refletir, a criticar e a emitir opiniões fundamentadas sobre gostos, estilos, materiais e modos diferentes de fazer arte”.
Disponível em http://pt.slideshare.net/lozo95/apostila-de-arte
Considera(m)-se adequado(s) o(s) posicionamento(s) exposto na(s) afirmativa(s):
	
	a.
	 I e II;
 
	
	b.
	I e III;
 
	
	c.
	II e III;
	
	d.
	 I, II e III;
 
	
	e.
	III.
 
1 pontos   
Pergunta 10
	
	a.
	 O cinema não se associa à atualidade de sua época, pois trata de assunto atemporal.
	
	b.
	 A arte cinematográfica só pode representar em suas cenas a época em que o filme é criado.
	
	c.
	 Verifica-se a relação entre cinema e atualidade pelas imagens tecnológicas de cada cena.
	
	d.
	 A cena I mostra filme antiquado, pois mostra a tecnologia (máquina de datilografia), enquanto que a cena II mostra filme atual (com o logotipo do Google).
	
	e.
	 As cenas mostram pouca familiaridade com a época em que o filme foi criado.