AV2 Politicas Publicas 2013.2

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Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: 0 Data: 25/11/2013 17:33:45
 1a Questão (Ref.: 201202532333) Pontos: 0,5 / 0,5
Marque a resposta CORRETA: A Constituição Brasileira de 1946, promulgada no pós-guerra e no contexto da
redemocratização do Brasil, indicou a elaboração, pela primeira vez, de uma lei específica a respeito:
da organização da igreja no ensino público
 das diretrizes e bases da educação brasileira
da aplicação do ensino religioso no Brasil
da organização do ensino privado no Brasil
das matrículas na escola pública brasileira
 2a Questão (Ref.: 201202535262) Pontos: 1,5 / 1,5
A "Conferência de Educação para Todos" (Março de 1990, em Jomtien) estabeleceu como orientação priorizar o
ensino fundamental em detrimento dos demais níveis de ensino. Ainda, defendeu que a tarefa de assegurar a
educação é de todos os setores da sociedade. De acordo com essa postura, o dever do Estado foi relativizado.
Podemos dizer que esse relativismo está expresso em quais ações? Cite duas apenas:
Resposta: - Redimensionamento do Estado como tutor e investidor das políticas públicas educacionais - A
educação é um direito fundamental de todos, mulheres e homens, de todas as idades
Gabarito: Repasse da responsabilidade do Estado com o Ensino Fundamental; Ensino Fundamental voltado para
o treinamento para o mercado de trabalho; Municipalização e privatização do ensino, bem como a compreensão
de que a educação é um direito fundamental de todos, mulheres e homens, de todas as idades, no mundo
inteiro.
 3a Questão (Ref.: 201202532188) Pontos: 0,5 / 0,5
A Educação escolar necessita de uma organização para que possa cumprir com os seus princípios formadores
atendendo as variadas faixas etárias e níveis. Marque a opção que apresenta como a Lei 4024/61 previa a
organização para o ensino no Brasil:
 Pré-primário - primário e ensino médio
Pré-primário - ginasial e ensino médio
Pré-primário - técnico e administrativo
Pré-primário - técnico e ensino médio
Pré-primário - comercial e ensino médio
 4a Questão (Ref.: 201202532823) Pontos: 0,5 / 0,5
Qual das opções apresenta informações CORRETAS sobre a Criação do Plano Nacional de Educação (PNE)
sabendo que o mesmo foi votado e aprovado pelo Congresso Nacional e sancionado com nove vetos pelo então
Presidente da República:
José Sarney, em 09 de janeiro de 2001, transformando-se na Lei n° 9394/96
João Batista Figuered0, em 09 de janeiro de 2001, transformando-se na Lei n° 10.172/01
Getúlio Vargas, na década de 30, transformando-se na Lei 5692/71
Fernando Collor de Mello, em 09 de janeiro de 2001, transformando-se na Lei n° 9394/96
 Fernando Henrique Cardoso, em 09 de janeiro de 2001, transformando-se na Lei n° 10.172/01
 5a Questão (Ref.: 201202532287) Pontos: 0,0 / 0,5
O Estado brasileiro sofre uma profunda reformulação no primeiro governo de Fernando Henrique (1995-1998).
A ideologia neoliberal torna-se hegemônica. Neste momento histórico é CORRETO afirmar que a política
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educacional desse modelo de Estado capitalista implantado no Brasil repassa a responsabilidade do
Investimento na educação prioritariamente para:
As ONG´S
 A sociedade
O governo
O Estado
 O Município
 6a Questão (Ref.: 201202532793) Pontos: 0,5 / 0,5
O Plano Nacional de Educação, votado e aprovado pelo Congresso Nacional, foi sancionado com nove vetos,
pelo então presidente Fernando Henrique Cardoso, em nove de janeiro de 2001, transformando-se na Lei n°
10.172/01. Com relação ao PNE, marque a única alternativa INCORRETA:
 a mobilização popular contribuiu decisivamente para a elaboração do texto final do PNE.
o governo federal não respeitou o debate popular em defesa de uma escola pública de qualidade social
para todos.
o governo federal vetou todos os itens que implicassem um aporte adicional de recursos.
as diferenças entre os dois projetos colocaram em oposição duas propostas opostas de política
educacional.
a demora do Governo Federal para elaborar uma proposta de plano não fez com que a sociedade
ficasse parada
 
 7a Questão (Ref.: 201202532465) Pontos: 0,0 / 1,0
A "Conferência de Educação para Todos" (Março de 1990, em Jomtien) estabeleceu como orientação priorizar o
ensino fundamental em detrimento dos demais níveis de ensino. Ainda, defendeu que a tarefa de assegurar a
educação é de todos os setores da sociedade. De acordo com essa postura, o dever do Estado foi relativizado.
Podemos dizer que esse relativismo está expresso nas seguintes ações, EXCETO:
Repasse da responsabilidade do Estado com o Ensino Fundamental
 Redimensionamento do Estado como tutor e investidor das políticas públicas educacionais
A educação é um direito fundamental de todos, mulheres e homens, de todas as idades, no mundo
inteiro
 Municipalização e privatização do ensino
Ensino Fundamental voltado para a o treinamento para o mercado de trabalho
 
 8a Questão (Ref.: 201202532454) Pontos: 0,5 / 0,5
Marque a alternativa INCORRETA de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente no Art. 4º. O dever do
Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
Atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade
Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais,
preferencialmente na rede regular de ensino
 Progressiva extensão da obrigatoriedade e sem gratuidade ao ensino médio
Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para aqueles que não tiveram acesso na idade
própria
Assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação,
à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e
à convivência familiar e comunitária
 9a Questão (Ref.: 201202532597) Pontos: 1,0 / 1,0
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(Exame Nacional de Curso - Pedagogia 2003 - Prova 1). A implantação do FUNDEF (Fundo de Manutenção e
Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério) buscou promover a:
I - descentralização orçamentária, evidenciando o papel do Distrito Federal na subvinculação orçamentária.
II - complementação do custo-aluno pela União, exercendo função redistributiva em Estados em que o Fundo
não é suficiente.
III - existência de Conselhos para o acompanhamento e controle social sobre a repartição, a transferência e a
ampliação dos Fundos.
IV - remuneração de profissionais do ensino com 60% dos recursos.
Estão CORRETOS, apenas, os itens:
I e IV
I - II e III
III e IV
 II - III e IV
II e IV
 10a Questão (Ref.: 201202535267) Pontos: 1,0 / 1,5
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma Legislação Especial, fundamental para a plena realização
da cidadania de uma parcela tão numerosa da população brasileira. O artigo 53 expressa: ¿A criança e o
adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício
da cidadania e qualificação para o trabalho¿. A partir do exposto, cite 3 direitos assegurado á criança e ao
Adolescente na dimensão do cotidiano escolar:
Resposta: - Alimentação - Material didático -
Gabarito: Ser respeitado por seus educadores; Contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias
escolares superiores; Organizar e participar em entidades estudantis e Igualdade de condições para o acesso e
permanência na escola.