EXERCÍCIO AULA 7

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1a Questão (Ref.: 201512977076)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	O levantamento das necessidades de treinamentos visa identificar as necessidades dos funcionários, em termos de conhecimentos, habilidades e atitudes, que possam melhorar as suas performances. Sobre este assunto é correto afirmar: I- Entre os tipos de necessidades temos a de capacitar para o trabalho. II- Entre os tipos de necessidades temos a de preparar para o trabalho futuro. III- O levantamento de necessidades de treinamentos pode ter como fonte o gestor de uma organização. Assinale abaixo a opção correta:
		
	
	Apenas a alternativa II está correta.
	
	Apenas a alternativa I está correta.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	Apenas a alternativa III está correta.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512977082)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	Existem vários métodos de treinamentos entre estes podemos citar: I- Métodos individualizados II- Métodos de ensino coletivos III- Métodos de ensino em grupo Assinale abaixo a opção correta:
		
	
	Apenas a alternativa III está correta.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Apenas a alternativa I está correta.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	Apenas a alternativa II está correta.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201513073425)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Segundo Chiavenato, Idalberto (2014), o critério de punições é usado para corrigir alguma conduta do funcionário que não esteja sendo satisfatória para a organização, como atrasos, faltas, algum tipo de desentendimento entre colegas de trabalho, visando diminuir ou eliminar completamente esses acontecimentos, e também orientar o comportamento dos funcionários dentro da empresa para que se comportem de acordo com o que a organização espera deles. Diante disto, quais são os princípios da punição relacionados a Unicidade?
		
	
	Entre a falta cometida e a penalidade deve haver proporcionalidade. O empregador deverá usar o bom senso ao dosar a penalidade.
	
	A aplicação da punição tem de ser imediata ao ato faltoso, sob pena de se caracterizar o perdão tácito.
	 
	Para cada ato faltoso, só pode ser aplicada uma punição. Não se pode aplicar, por exemplo, para uma mesma falha do funcionário, uma advertência e uma suspensão.
	
	É a escolha do tipo de punição a ser aplicada. Para as faltas graves penas (advertências), para as faltas médias, existem as suspensões. Para as faltas graves que implicam violações sérias e irreparáveis dos deveres funcionais, existe a demissão. A dosagem das punições compete ao DP.
	
	É a escolha do tipo de punição a ser aplicada. Para as faltas leves penas (advertências), para as faltas médias, existem as suspensões. Para as faltas graves que implicam violações sérias e irreparáveis dos deveres funcionais, existe a demissão. A dosagem das punições compete ao DP.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201513028603)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	A Gestão de Pessoas procura ajudar o administrador a desempenhar as funções de planejar, organizar, dirigir e controlar. A Gestão de Pessoas refere-se às políticas e práticas necessárias para administrar o trabalho das pessoas. Essas políticas podem ser resumidas em seis processos básicos, processos esses que dentro de uma organização constituem um conjunto integrado de processos dinâmicos e interativos, conhecidos como processos de
		
	
	admitir pessoas; agregar pessoas; demitir pessoas; aplicar pessoas; recompensar pessoas; manter pessoas.
	
	admitir pessoas; aplicar pessoas; recompensar pessoas; desenvolver pessoas; manter pessoas; monitorar pessoas.
	 
	agregar pessoas; aplicar pessoas; recompensar pessoas; desenvolver pessoas; manter pessoas; monitorar pessoas.
	
	agregar pessoas; aplicar pessoas; demitir pessoas; recompensar pessoas; monitorar pessoas; desenvolver pessoas.
	
	agregar pessoas; aplicar pessoas; demitir pessoas; monitorar pessoas; manter pessoas; recompensar pessoas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201512494432)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Há muitas maneiras do profissional se preparar e desenvolver.  Uma delas é através do processo de treinamento.  Há o treinamento,   o Desenvolvimento Profissional,   a Formação Profissional e o Treinamento como Processo.  Quais as diferenças entre Treinamento e Desenvolvimento Profissional ?
		
	
	Participam de treinamentos na empresa, todos os funcionários que desejarem.
	
	O Treinamento está voltado para a organização  e o processo de desenvolvimento visa a carreira.
	 
	O treinamento é imediatista,  curto prazo, voltado para tarefa e cargo, tem início e fim previamente definido.  O processo deDesenvolvimento é médio, longo prazo não tem fim,  tem tempo para começar mas não para acabar.  Está voltado para a carreira e para novos desafios.
	
	O Desenvolvimento Profissional prepara para o futuro/carreira/novos desafios  e o treinamento é apenas um processo simples.
	
	O Desenvolvimento é o tipo de preparo que somente ocorre com objetivos concretos,  o treinamento também acontece a partir de objetivos planejados.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201512874492)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Admissão de empregados; Desligamento de empregados; Folha de pagamento; Contrato de trabalho, são rotinas:
		
	
	Do planejamento de RH
	 
	Da administração de pessoal
	
	Do departamento de cargos e salarios
	
	Do Treinamento e desenvolvimento
	
	Do setor de benefícios
	
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	 7a Questão (Ref.: 201512874547)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	São princípios da punição dada pela Administração de Recursos Humanos para as faltas cometidas pelos empregados:
		
	
	Verdade: A aplicação da punição tem de ser baseada na veracidade dos fatos,deve-se ter provas.  Repetência : caso o funcionário recorra no erro a punição deve ser dobrada. Proporcionalidade: Entre a falta cometida e a penalidade deve haver proporcionalidade. O empregador deverá usar o bom senso ao dosar a penalidade.
	
	Atualidade :A aplicação da punição tem de ser imediata ao ato faltoso, sob pena de se caracterizar o perdão tácito.   Unicidade: Para cada ato faltoso, só pode ser aplicada uma punição. Não se pode aplicar, por exemplo, para uma mesma falha do funcionário, uma advertência e uma suspensão.   Verdade : A aplicação da punição tem de ser baseada na veracidade dos fatos,deve-se ter provas.
	
	Verdade: A aplicação da punição tem de ser baseada na veracidade dos fatos,deve-se ter provas.   Unicidade : Para cada ato faltoso, só pode ser aplicada uma punição. Não se pode aplicar, por exemplo, para uma mesma falha do funcionário, uma advertência e uma suspensão.   Proporcionalidade: Entre a falta cometida e a penalidade deve haver proporcionalidade. O empregador deverá usar o bom senso ao dosar a penalidade.
	
	Verdade: A aplicação da punição tem de ser baseada na veracidade dos fatos,deve-se ter provas.  Atualidade: A aplicação da punição tem de ser imediata ao ato faltoso, sob pena de se caracterizar o perdão tácito.  Repetência: caso o funcionário recorra no erro a punição deve ser dobrada.
	 
	Atualidade: A aplicação da punição tem de ser imediata ao ato faltoso, sob pena de se caracterizar o perdão tácito.   Unicidade : Para cada ato faltoso, só pode ser aplicada uma punição. Não se pode aplicar, por exemplo, para uma mesma falha do funcionário, uma advertência e uma suspensão.   Proporcionalidade : Entre a falta cometida e a penalidade deve haver proporcionalidade. O empregador deverá usar o bom sensoao dosar a penalidade.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201512874416)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	Conforme nosso material da disciplina, são etapas do ciclo de treinamento:
		
	
	1º LNT : Levantamento das Necessidades de Treinamentos 2º Programação dos Treinamentos 3º Execução dos Treinamentos 4º Pagamento dos treinamentos
	
	1º Causas e consequencias 2º Programação dos Treinamentos 3º Execução dos Treinamentos 4º Avaliação: Reação e Resultados
	
	1º LNT :Levantamento das Necessidades de Treinamentos 2º Programação dos Treinamentos 3o Pagamento dos treinamentos 4º Avaliação: Reação e Resultados
	 
	1º LNT : Levantamento das Necessidades de Treinamentos 2º Programação dos Treinamentos 3º Execução dos Treinamentos 4º Avaliação: Reação e Resultados
	
	1º Contratação do instrutor 2º Programação dos Treinamentos 3º Execução dos Treinamentos 4º Avaliação: Reação e Resultados