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25/11/2015 BDQ Prova
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Avaliação: CEL0350_AV_201408293791 » CONT. MET. PRAT. ENSINO CRECHES E
ED. INFANTIL       Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201408293791 ­ ANA ELISA RODRIGUES CUNHA
Professor: ADELAIDE REZENDE DE SOUZA Turma: 9004/AB
Nota da Prova: 7,0   Nota de Partic.: 2     Av. Parcial.:2     Data: 14/11/2015 13:31:11 (F)
  1a Questão (Ref.: 49852) Pontos: 1,5  / 1,5
Explique 2 possíveis motivos que dificultam a aceitação do gênero masculino como educador de crianças?
Resposta: Por o cuidar da criança estar associado a maternidade,assim direcionando este papel a mulher,então
poucas pessoas veem um homem sendo um educador de crianças,por figura­lo como menos cuidadoso e
delicado e dócil nesta tarefa,o que gera uma atitude preconceituosa.
Gabarito: Esse é um tema relativamente recente, por isso ainda não está bem compreendido e além desse
aspecto tradicionalmente educar crianças estava associado a um serviço de maternagem.
  2a Questão (Ref.: 47085) Pontos: 1,5  / 1,5
Qual a importância para uma instituição de educação infantil de ter um projeto político pedagógico construído
com a participação de toda a equipe e a comunidade escolar?
Resposta: Pois,atravé de um projeto político pedagógico,contruido com a participação de todos,a instituição
saberá melhor direcionar a elaboração de usas atividades e propostas pedagógicas,suas normas escolares,as
regras de convivência,seu currículo escolar e também estabelecer um elo de ligação com a comunidade escolar
,a qual poderá opinar sobre a gestão escolar ,tudo isso em busca da contrução de uma boa intituição de ensino
para seus alunos,onde o cuidar e o educar serão vistos como praticas indissociavéis.
Gabarito:
O Projeto Político Pedagógico é um documento que deve conter todos os aspectos que envolvam a organização
de uma Instituição de educação infantil de qualidade, sua história, metas, objetivos para que todos os sujeitos
da comunidade escolar se sintam retratados no currículo escolar, participando das decisões e refletindo sobre a
prática no cotidiano.
  3a Questão (Ref.: 42782) Pontos: 0,5  / 0,5
Uma criança é um ser humano no início do seu desenvolvimento. Complete a segunda coluna de acordo com a
primeira.
1­ Recém­ nascido
2­ Bebê
3­ Criança
( ) entre 18 meses até 8 anos
( ) a partir do nascimento até um mês de idade
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( ) entre o segundo e o décimo oitavo mês
3 ­ 2 ­ 1
  3 ­ 1 ­ 2
1 ­ 2 ­ 3
2 ­ 3 ­ 1
1 ­ 3 ­ 2
  4a Questão (Ref.: 42816) Pontos: 0,5  / 0,5
Dentre os documentos apresentados nas opções, aquele que orienta e garante uma concepção de proteção,
amparo e valorização da criança, superando o caráter judicial até então consideradas "menores" abandonados
ou delinquentes é:
Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996
Certidão de nascimento
  Estatuto da Criança e do Adolescente
Constituição Federal de 1988
Código de Menores de 1927
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 59730) Pontos: 0,5  / 0,5
O cuidar e o educar são aspectos considerados indissociáveis, pois devem estar interligados diariamente
durante os vários momentos cotidianos de uma escola de educação infantil. Com relação a esse tema podemos
dizer que está INCORRETO afirmar que:
a higiene é um assunto importante, mas não exclusivo das instituições de educação infantil.
os cuidados corporais são partes essenciais da relação cotidiana nas instituições de educação infantil.
brincar deve ser garantido como um comportamento útil, pois além de garantir o lazer favorece o
equilíbrio mental.
a educação para autonomia, faz parte do cuidar e educar, pois instiga o pensamento reflexivo.
  a alimentação é um assunto restrito a família, pois a mesma tem responsabilidade exclusiva sobre esse
aspecto.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 42822) Pontos: 0,5  / 0,5
Um ponto importante é procurar atuar como mediador/a entre a criança, as suas emoções e o seu ambiente.
Desta forma queremos dizer que isso significa:
estimular os alunos a disputarem os brinquedos com agressividade
oferecer atividades fora do alcance da criança
  ser capaz de interpretar e compreender o que uma criança está sentindo
dirigir atenção apenas às crianças que tiram notas baixas
valorizar somente as produções bonitas e bem coloridas
25/11/2015 BDQ Prova
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  7a Questão (Ref.: 53919) Pontos: 0,5  / 0,5
Várias pesquisas na área da psicologia do desenvolvimento têm apontado sobre a necessidade de brincar na
infância. Alguns autores, tais como Piaget classifica o jogo considerando algumas características. Com relação a
esse aspecto é possível afirmar que:
  aos poucos o jogo vai ficando mais próximo a uma imitação do real e mais social do que individual como
é no inicio.
o jogo simbólico representa a fase que vai desde o nascimento até o aparecimento da linguagem.
o jogo de exercício representa a fase que surge com o aparecimento da linguagem.
as primeiras formas de brincar com o outro não apresenta regra nenhuma.
as regras podem ser transmitidas de uma geração para a outra desde o jogo de exercício.
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 173803) Pontos: 0,5  / 0,5
ARRIBAS (2004, p. 142) ressalta que quando nos propomos a educar a criança sob a perspectiva de sua
motricidade, abre­se diante de nós um amplo campo de ação, que vai desde o conhecimento e a consciência
que a criança deve adquirir de seu próprio corpo até a possibilidade que tem de se mover com eficiência e
expressar­se com este corpo. A partir das ideias acima é possível afirmar que:
ter atenção constante para que a criança não se machuque é fundamental, mesmo que por esse motivo
seja necessário limitar seus movimentos.
  a criança deverá ter oportunidades de conhecer o próprio corpo e movimentar­se com liberdade para ir
obtendo maior desenvoltura.
oferecer uma mesma atividade que favoreça com que as crianças fiquem paradas, sem sair do lugar é
fundamental para acalma­las.
é desnecessário fazer vários deslocamentos de lugar dentro da instituição, pois esse aspecto poderá
agitar as crianças e desorganiza­las.
é importante conduzir o movimento da criança sempre orientando­a, desde a forma correta de sentar,
correr, pular ou qualquer outro movimento corporal.
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 88677) Pontos: 0,0  / 1,0
Os adultos podem criar um ambiente cultural de maneira a propiciar ao máximo a  escolha de atividades das
crianças,  dentro  de  um padrão  de  segurança,  de  estímulo  à  autonomia  e  a  cooperação. A  organização  dos
espaços da creche é importante porque:
 
 I ­   interfere em tudo que a criança faz, diminuindo sua possibilidade de criação.
 
II ­  transforma as interações em momentos de regras e normas pré­estabelecidas.
 
III ­ modifica as atividades  previstas e a maneira como a criança  utiliza os materiais .
 
IV  favorece a capacidade de  livre escolha da criança.
 
Assinale, em relação às situações acima, a opção correta.
   III e  IV
 I   e   II
 II  e  III
  II ­  IV
 I   e   IV
25/11/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 4/4
  10a Questão (Ref.: 620854) Pontos: 1,0  / 1,0
O projeto politico pedagógico é um documento que deve conter todos os aspectos que envolvam a organização
de uma instituição de educação infantil de qualidade e deve favorecer a integração da família e de toda a
comunidade que esteja envolvida na condução do processo de educar as crianças que frequentam a instituição.
Portanto, na condução da construção do texto desse documento devem participar apenas:
a direção e um profissional da secretaria de educação.
a equipe pedagógica e a coordenação da instituição.
a direção.
a equipe pedagógica.as pessoas envolvidas com o cotidiano da instituição.
 Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.