Atividade TeleAula II (2017 1) – JBI

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20/03/2017 Fazer teste: Atividade TeleAula II (2017/1) – 6568­40­...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_201087_1&course_id=_40521_1&content_id=_1551531_1&step=null 1/3
   Unidade II  Fazer teste: Atividade TeleAula II (2017/1)H
Fazer teste: Atividade TeleAula II (2017/1) 
Informações do teste
Descrição
Instruções ATENÇÃO: esta atividade segue as seguintes configurações:
possui número de tentativas ilimitadas;
valida a sua frequência na disciplina em questão;
apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém,
aconselhamos que as consulte como último recurso;
não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas);
possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico)
– após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então
sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros
estudos;
a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Várias
tentativas
Este teste permite várias tentativas.
Forçar
conclusão
Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
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A brinquedoteca representa um espaço que possibilita a expressão lúdica infantil, pois:
a.É um ambiente já esquematizado e controlado.
b.A criança é livre para escolher jogos, brinquedos, brincadeiras e parceiros.
c. Ambiente acolhedor e livre não possibilita a brincadeira.
d.A presença dos diferentes tipos de brinquedos não permite a brincadeira livre e coletiva.
e.O tempo é todo predeterminado dentro da brinquedoteca.
Pergunta 1
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A construção da cultura lúdica infantil envolve muitas significações, entre elas:
Pergunta 2
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?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Unip Interativa
lilian.cadette @unipinterativa.edu.br 3
20/03/2017 Fazer teste: Atividade TeleAula II (2017/1) – 6568­40­...
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A construção da cultura lúdica infantil envolve muitas significações, entre elas:
a.
É definida como um conjunto de procedimentos que permitem tornar possível o jogo infantil.
b.Está isolada dentro da sociedade.
c. A escola é que produz a cultura lúdica.
d.A cultura geral não interfere na cultura lúdica.
e.Primeiro, a criança precisa aprender a cultura lúdica e depois brincar.
A formação do leitor se dá por meio da atividade lúdica nessa faixa etária e isso é possível quando
apresentamos às crianças:
a.Livros vivos.
b.Jogos tradicionais.
c. Brinquedos de encaixe.
d.Brincadeiras de roda.
e.Jogos de tabuleiro.
Pergunta 3
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O espaço da creche deve estar povoado com objetos que retratem a cultura e
o meio social que a criança está inserida:
a.Os objetos pelos quais a criança se interessa, explora, manipula, fazem parte de seu
cotidiano, na escola e fora dela.
b.Os objetos não estão imbuídos de seus significados e sentidos.
c.O interesse infantil é dado pela escola.
d.O professor escolhe o brinquedo.
e.A criança brinca quando o adulto decide.
Pergunta 4
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
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