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03/08/2017 AVA UNIVIRTUS file:///C:/Users/CIDIANE/Desktop/3.html 1/1 Questão 1/2 - Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o fragmento de texto a seguir: “Paulston [...] acredita que o falante de uma língua desenvolve uma habilidade de adaptação em contextos sociais da língua-alvo. Em outras palavras, a atividade de comunicar-se só é possível, porque o falante já tem o conhecimento linguístico e as regras sociais de comunicação são adquiridas quando vividas em situações reais”. Conforme com os conteúdos do texto-base O desenvolvimento da linguagem sobre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem, assinale a alternativa correta: A O empirismo dá grande importância ao poder inventivo da criança (imaginação). Assim, muito do que ela diz será produto de uma atividade criadora, absolutamente espontânea. B O nativismo declara que a linguagem infantil se forma primordialmente pela imitação. C O bebê percebe sons e os imita de forma intencional, buscando determinado alvo a atingir para se comunicar. Assim, consegue abstrair e generalizar, formulando diferentes hipóteses gramaticais da sua língua materna. D A aquisição da língua vernácula pela criança depende de uma orientação especial, principalmente da figura materna. E Aprender a falar é aprender o desempenho de certo número de papéis, é dominar um certo número de condutas das quais fomos inicialmente apenas espectadores. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BATISTA, Marília C.; DAMACENO, Narciza; ALARCÓN, Yeris G. L. Competência e Desempenho: Armadilhas da comunicação? Revista Desempenho, Programa de Pós-graduação em linguística aplicada da Universidade de Brasília, n. 16, 2011. <periodicos.unb.br/index.php/rd/article/download/16396/11676>. Acesso em 05 jul. 2017. p. 7.
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