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23/11/13 Estácio bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=206364510&p1=201207157716&p2=1530685&p3=GST0532&p4=101555&p5=AV&p6=9/11/2013&p10=4136578 1/3 aliação: GST0532_AV_201207157716 » FORMAÇÃO DE INSTRUTORES Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201207157716 - FLAVIA DE MEDEIROS LOPES DE CARVALHO Professor: MARCIA CORDEIRO PINHEIRO Turma: 9003/AB Nota da Prova: 5,0 Nota de Partic.: 1,5 Data: 09/11/2013 15:20:38 1a Questão (Ref.: 201207219110) Pontos: 0,8 / 0,8 "Ciência de orientar os adultos a aprender e que busca promover o aprendizado através da experiência, fazendo com que a vivência estimule e transforme o conteúdo, impulsionando a assimilação do aprendizado e que contempla todos os componentes humanos: psicológico, biológico e social." Este é o conceito de: andragogia heutagogia pedagogia sociologia psicologia 2a Questão (Ref.: 201207218730) Pontos: 0,0 / 0,8 Modelo de sala de aula está relacionado com os objetivos do treinamento, O modelo de sala em ¿ mesas redondas¿ normalmente é utilizada: quando a aproximação é mais importante e as dinâmicas de grupo necessitam de espaço quando estiver previstos trabalhos em grupos e em equipes quando o foco é o apresentador e/ou o que será apresentado quando além do foco é necessário manter diálogos quando o desejo é a participação intensa e igualitária de todos 3a Questão (Ref.: 201207219139) Pontos: 0,8 / 0,8 De acordo com Castro e Ferreira (2006) a sociedade atual apresenta algumas características peculiares: articulação em torno de meios eletrônicos de alta velocidade, a dinâmica das mudanças impondo um novo ritmo de difusão e aquisição de conhecimentos e as necessidades de educação continuada. Com isso, a EAD apresenta-se como uma alternativa a ser explorada pelas organizações e pela universidade. Podem, ser consideradas características da EAD, EXCETO: interatividade propiciada pelo uso de novas mídias. individualização do estudo, com respeito ao ritmo do treinando. potencializaçao da autonomia dos treinandos . necessidade de treinamentos simultâneos. maior proximidade física entre treinando e instrutor. 4a Questão (Ref.: 201207218070) Pontos: 0,0 / 0,8 Qual alternativa abaixo não é metodologia indicada para ser realizado o LNT Indicação do instrutor Entrevista com foco em competência 23/11/13 Estácio bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=206364510&p1=201207157716&p2=1530685&p3=GST0532&p4=101555&p5=AV&p6=9/11/2013&p10=4136578 2/3 Diagrama de Ishicawa Grupo Focal Técnica de Dinâmica de grupo 5a Questão (Ref.: 201207218667) Pontos: 0,8 / 0,8 Quando o autor ( Graceffi, 2006) trabalha a temática ¿ documentar os eventos¿ ele argumenta que, (...)cada evento de treinamento, independente da metodologia a ser utilizada, deverá ter um ¿arquivo mestre¿ (GRACEFFI, 2006, p.28). Assinale a alternativa correta em relação à afirmação apresentada. Todas as afirmativas estão corretas. Significa que, deverá obter todo o material relacionado ao instrutor. Significa que a empresa tem o material original e não pode ser reproduzido. Significa ter arquivado material de apoio, planos de aula, arquivos, cópias e apostilas. Significa que a empresa possui plano de curso homologado. 6a Questão (Ref.: 201207219486) Pontos: 0,8 / 0,8 Em treinamentos aplicados em empresas, é recomendada a utilização de princípios da Andragogia. Leia atentamente as afirmações sobre Andragogia, a seguir: I - Pessoas aprendem o que realmente precisam saber (aprendizagem para a aplicação prática na vida diária). II - O instrutor deve ser o centro das ações para garantir a qualidade do treinamento. III - Um treinamento empresarial deve se basear na aprendizagem por conteúdo. IV ¿ A experiência é rica fonte de aprendizagem, através da discussão e da solução de problemas em grupo. V - A motivação e a experiência dos aprendizes adultos devem ser utilizadas como pilares principais para sua formação profissional. Estão corretas, apenas as afirmativas: b) I, II, III e IV a) I, II e III d) I, IV e V e) I e II c) III, IV e V 7a Questão (Ref.: 201207269306) Pontos: 0,8 / 0,8 Mateus é colaborador de uma empresa de telecomunicações e foi indicado para realizar uma atividade que lhe proporcionará qualificação e aperfeiçoamento. Assinale a alternativa que corresponde a atividade para a qual Mateus foi indicado: Folha de pagamento. Recrutamento. Treinamento. Registro. Seleção. 8a Questão (Ref.: 201207217359) DESCARTADA Qual é a finalidade do plano de aula 23/11/13 Estácio bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=206364510&p1=201207157716&p2=1530685&p3=GST0532&p4=101555&p5=AV&p6=9/11/2013&p10=4136578 3/3 Uma das finalidades é a sistematização da aplicação do curso, bem como um documento obrigatório que auxilia o instrutor na aplicação do curso e/ou aula Uma das finalidades é a sistematização do curso, bem como um documento que auxilia o instrutor na aplicação do curso e/ou aula É um formulário obrigatório para comprovação do curso É um formulário que as instituições utilizam para comprovar que o treinamento e /ou a aula está sendo ministrada Sua finalidade é puramente instrucional 9a Questão (Ref.: 201207217280) Pontos: 0,8 / 0,8 Educação centrada no processo de autodesenvolvimento do aluno refere-se a : Pedagogia Heutagogia Andragogia Tanto pedagogia quanto Heutagogia estão centradas no professor como detentor do conhecimento. Pedagogia e Andragogia 10a Questão (Ref.: 201207238528) Pontos: 0,0 / 0,8 Frederico é um estagiário de Recursos humanos e está organizando um treinamento a pedido da sua chefia e está em dúvida sobre o que é a avaliação de reação e quais os seus elementos essenciais. Você poderia orientá-lo? Resposta: É aquela que busca identificar a maneira de agir do treinando diante da situação exposta, que no treinamento será hipotética. Gabarito: O aluno deverá apresentar uma definição para avaliação de reação e descrever que avaliação de abordar temas sobre o conteúdo, o material de instrução, o desempenho do profissional de treinamento, os recursos, a estrutura e a localização 11a Questão (Ref.: 201207269195) Pontos: 0,2 / 0,8 Há algumas competências que os treinadores precisam possuir e que compõem os dois principais pilares da formação dos instrutores. quais são estes pilares de formação do treinador? Resposta: Competências técnicas e comportamentais Gabarito: O treinamento de metodologia baseia-se em dois pilares: a atuação didático-metodológica do instrutor e a elaboração de plano instrucional, assim como o planejamento de aula.
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