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COMPETÊNCIAS GERENCIAIS Avaiação Parcial: GST0253_SM_201301283355 V.1 Aluno(a): VALDILENE DO VALE SILVA Matrícula: 201301283355 Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 15/09/2017 14:59:35 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201301363188) Acerto: 1,0 / 1,0 A troca de mensagens via e-mail é considerada uma comunicação do tipo: Comunicação simbólica. Comunicação eletrônica. Comunicação escrita. Comunicação não verbal Comunicação verbal. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201301885493) Acerto: 1,0 / 1,0 O processo de comunicação pode ser definido como a troca de informação entre um emissor e um receptor, e a percepção de significado que procede dessa troca de informação. Sendo assim, o objetivo da comunicação eficaz entre pessoas é: o entendimento ou interpretação corretas das mensagens transmitidas. não há objetivo para a comunicação. a ausência de recepção de mensagens. a presença de ruídos. a ausência de transmissão de mensagens. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201301885540) Acerto: 1,0 / 1,0 A classificação de tarefas proposta por Aronson, Wilson e Akert compreende três tipos de tarefas unitárias, entre as quais podemos citar: aquela em que todos os membros do grupo realizam basicamente o mesmo trabalho e o produto final é a soma de todas essas contribuições, como quando três pessoas fazem força para tirar o carro da vala. Se ocorrer, entretanto, indolência social, o desempenho do grupo pode não ser melhor do que o de um indivíduo que trabalha sozinho. Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de tarefa descrita: Aditiva. Parcial. Disjuntiva. Conjuntiva. Integral. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201301935034) Acerto: 1,0 / 1,0 A natureza do conflito e as maneiras como ele pode ser solucionado têm sido objeto de grande volume de pesquisas em psicologia social. É da maior importância descobrir maneiras de resolver pacificamente os conflitos. Muitos deles têm solução pacífica, com pouco rancor. Maria e Isabel, sua supervisora, estão trocando ideias sobre a importância de uma forma de comunicação entre lados opostos em conflito, na qual são feitas ofertas e contra-ofertas, ocorrendo uma solução, apenas quando as duas partes estão de acordo. Aponte-a: Imprópria. Regular. Negociação. Inadequada. Limitada. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201301883690) Acerto: 1,0 / 1,0 O que causa o fenômeno chamado de subgerenciamento, segundo o estudo de Bruce Tulgan em relação ao gerenciamento do desempenho? Assinale a resposta certa O conjunto das opções de resposta, atende plenamente ao enunciado da questão Maior preocupação com o resultado, ao invés de conciliar o olhar com as pessoas Desconhecimento das técnicas para gerenciar corretamente Falta de interesse dos gerentes em realizar suas funções (por falta de tempo/capacidade ou medo de avaliar as pessoas, por exemplo) Desconhecimento das técnicas de gestão de pessoas Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201302057879) Acerto: 0,0 / 1,0 Considerando as equipes de trabalho, é possível admitir que na maioria das vezes, elas sejam um paradoxo. Assinale a resposta que indica, corretamente, o significado desta expressão mencionada pelo enunciado, em relação às equipes de trabalho Não há paradoxo e, o enunciado apresenta uma inverdade Ao mesmo tempo em que possuem elevado potencial, estão sujeitas às falhas, também O conjunto das alternativas de resposta proposto, atende plenamente ao enunciado da questão As equipes são um reflexo da liderança Ao mesmo tempo em que dependem da liderança, conseguem produzir bons resultados Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201301879365) Acerto: 1,0 / 1,0 Sabemos que as avaliações de desempenho e avaliação de comportamento possuem objetivos distintos. Qual o principal objetivo da Avaliação de Comportamento? Avaliar personalidade; Avaliar resultados; Avaliar comportamentos; Avaliar desempenho; Avaliar aptidões; Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201301924735) Acerto: 1,0 / 1,0 Você é um coordenador e deve oferecer retorno aos seus liderados sobre o desempenho em um tarefa. Qual o tipo de comportamento que você não deveria ter para dar um bom retorno: Maximizar o retorno absoluto e minimizar o retorno relativo. Oferecer um retorno baseado na comparação do desempenho de cada um com o desempenho dos demais funcionários. Ser específico e dar exemplos diretos de comportamento. Ser pontual e dar retorno logo após um acontecimento. Focalizar a tarefa e não quem a executa. 9a Questão (Ref.: 201302000528) Acerto: 1,0 / 1,0 Resultam de influências externas que exigem alguma forma de adaptação ou reação da organização: Mudanças planejadas Mudanças não planejadas Mudanças de mercados Mudanças orientadas Mudanças acidentais Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201301550442) Acerto: 1,0 / 1,0 A gestão de mudança organizacional vem ganhando cada vez mais espaço nas empresas brasileiras. As empresas formam seus comitês, incentivam seus profissionais a buscar essa competência, ou contratam consultorias especializadas no tema para ajudar a implementação das transformações necessárias.Percebe-se que a resistência é uma realidade inevitável do gerenciamento de mudança e para qualquer mudança significativa sempre haverá os que dizem não. Um dos receios que as mudanças apresentam refere-se: ao medo de maior especificidade do trabalho ao envolvimento de um conjunto de estruturas, processos, ferramentas e técnicas ao individuo não estar ciente de como as mudanças o afetarão aos líderes organizacionais que precisam atuar em consonância com o direcionamento e apoio de todos às mudanças de estratégias elaboradas pelo time executivo que comanda a empresa Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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