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ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES1 Glauço de Oliveira Passos* RESUMO O Presente artigo teve como objetivo o levantamento e identificação da conduta realizada pelos líderes que exercem um papel fundamental dentro das organizações. A pesquisa foi à bibliográfica desenvolvida através de leitura em livros, com dados e fatos disponíveis na internet, artigos, dissertações entre outras para demonstrar todo o processo de liderança nas organizações. Os objetivos visam identificar os tipos de lideranças existentes no mercado, o processo que cada líder utiliza para melhor liderar, as teorias e funções e como elas podem influenciar no processo organizacional de uma empresa. Palavras-chave: Liderança. Organizações. Empresarial. INTRODUÇÃO Em uma época de constantes mudanças tecnológicas e com o capitalismo como o centro das atenções, é possível avaliar as inúmeras transformações crescentes, no que engloba o tema, a liderança nas organizações se torna um processo cada vez mais importante, na medida em que representa o elemento propulsor de muitas dessas mudanças. Sobre o contexto desta atual sociedade e devido às constantes mudanças e à disputa acirrada de mercado, é certo que cada vez mais existem cobranças dos profissionais que ocupam cargos de liderança. A liderança decorre sobre características pessoais do líder e lideradas, inter- relações sociais, poderes atribuídos aos cargos, necessidade de alcançar objetivos corporativos e conjuntos de competências desejadas e necessárias ao seu exercício, desta forma para melhor entendimento do argumento apresentado 1 Artigo apresentado como um dos requisitos para a obtensão do título de Bacharel em Administração pela Faculdade Padrão, sob a orientação do professor Eder Luz Xavier dos Santos conforme folha de aprovação em anexo. *Glauço de Oliveira Passos - Graduando em Administração pela Faculdade Padrão, Profissional Comerciário. 2 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 e da forma que este artigo abordou o tema, destaca-se como preocupação maior, entender a liderança organizacional e como pode haver vantagem competitiva essencial no futuro, o fator liderança terá importância pelo desenvolvimento de uma visão condizente com a realidade, a criação de estratégias para implementar novos caminhos, ou seja, ligação entre líderes e liderados, uma vez que sobre esta análise a competitividade e a lucratividade das organizações não encontra nos dias atuais como sendo decididas por máquinas ou pela tecnologia ou mesmo pela capacidade de produção e flexibilidade de processos, pelo contrário, nessas organizações o maior desenvolvimento está interligado na pessoa. Este artigo fez a realização de uma reflexão referente ao papel e à importância da liderança nas organizações, embasando-se sobre uma despretensiosa revisão bibliográfica, externando algumas contribuições teóricas sobre o tema, e para melhor entendimento destacando os seguintes aspectos: (1) o levantamento histórico (2) os tipos de lideranças e suas teorias como a teorias dos traços, da atribuição, situacional, do carisma, e da liderança transacional (3) os tipos de lideranças, a influência da liderança no desenho das organizações, os tipos de líderes, funções da liderança, fatores que influenciam na formação de lideres; e (4) a responsabilidade, papel e importância do líder na vida das pessoas e das organizações. O presente trabalho justifica-se na medida em que se reconhece que o grande desafio para as organizações na atua realidade é criar um clima propício ao desempenho dos líderes para com os subordinados, especialmente no que diz respeito às necessidades de satisfação, autoestima e realização. O INÍCIO DA GRANDE REVOLUÇÃO ORGANIZACIONAL Sabe-se que para ter competência nas organizações não basta melhorar as coisas, ou simplesmente resolver os problemas racionalmente. Verdadeiramente, para se alcançar os recursos que não são apenas garantidos pelo alcance dos objetivos de uma empresa, é preciso que a organização da empresa utilize de vários recursos, como exemplo, financeiros, tecnológicos, além de matérias-primas, processos de produção, de vendas e também de marketing. 3 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 É certo que para haver colaboração de todo o contexto organizacional é necessário que as pessoas e a forma que elas utilizam os recursos, as consequências quanto às decisões, os desempenhos, a criatividade e a ação, sejam adequados independe das pessoas que os manipulam. Assim, é possível entender que onde há erroneamente a execução das atividades e no processo na tomada de decisões, o desempenho e os resultados esperados estarão comprometidos. Através de toda a existência da raça humana, a visão de trabalho foi se alterando, mudando o perfil desejado para atender a sociedade. É preciso entender a visão histórica do que é trabalho, para quê se trabalha e por que se trabalha a fim de fazer uma análise do Comportamento Humano nas Organizações. As necessidades de organização e realização são buscadas pelos humanos há muito tempo é isso vem se aprimorando com o passar dos tempos, De acordo com (MASLOW, 1943), cada ser humano é motivado por necessidades. Essas necessidades básicas vêm evoluindo ao longo dos milhares de anos. TEORIAS SOBRE LIDERANÇA Teoria dos Traços Inicialmente através dessa teoria é possível ver a liderança como resultado de uma combinação de traços, focando especialmente nas qualidades pessoais do líder, onde ele deveria possuir certas características de personalidade especiais que seriam facilitadoras no desempenho da liderança, ou seja, é nesta teoria que é possível analisar as qualidades do líder (DELA, 1986). Ela permite também concluir que os líderes já nascem com um dom de liderar, não havendo a probabilidade de fazê-los posteriormente por meio do uso de técnicas de desenvolvimento pessoal. A teoria dos traços externa que a visão de liderança de que os líderes nascem feitos, e não aprendem a serem líderes ainda é de fato popular, todavia, não entre os pesquisadores que externam o contrário. Em uma síntese a teoria dos traços predominou até os anos quarenta, passando estas características a serem estudadas dentro de uma perspectiva universalista, como elementos em si mesmos, não importando a situação e demais 4 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 fatores em meio às ações dos líderes. As características, não eram relacionadas a outros aspectos relevantes, como se a liderança era eficaz ou não, ou a circunstâncias que poderiam interferir no processo. Desta forma, por meio da abordagem, acerca da teoria dos traços de personalidade, mostrou que o líder não é o mesmo, agindo em muitas vezes de forma diferenciada de como deveria ser, onde ele falha ao identificar as características únicas que os identificariam. Todavia, identificou traços constantemente associados à liderança, onde podem proporcionar sucesso por diferenciarem os líderes dos que pensam ser ou na verdade não são, assim como, desejo de liderar, honestidade e integridade, caráter e autoconfiança.Teorias da Atribuição A teoria da atribuição vem na tentativa de compreender o processo interno das motivações que interferem na aprendizagem, o autor Weiner (1979) e outros inúmeros outros, marcaram história com a proposta de uma teoria motivacional. O autor destaca-se pela abordagem do processo de êxito como um processo de atribuições causais, assim, demonstrando a influência das concepções internas para realizações futuras e para tornar compreensível sua teoria, ele relata que de uma forma geral as pessoas procuram dar diversas explicações, ou seja, atribuir, e é daí que foi dado o nome da teoria da atribuição. Weiner, (1979) externa que há três categorias que podem ser positivas ou negativas sendo elas: internalidade, estabilidade e intencionalidade. Desta forma, no aspecto interno interferem questões intencionais como o esforço do sujeito ou sua indolência e questões não intencionais, onde a habilidade do sujeito, seus conhecimentos e sua personalidade; no aspecto externo, interferem questões intencionais como ajuda ou interferência dos outros e não intencionais, como por exemplo, a dificuldade ou facilidade de realizar uma determinada tarefa. Desta forma, essas variáveis estariam situadas entre os aspectos estáveis, que mantêm um padrão mais ou menos constante. 5 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 Há, porém outras intervenientes de fundo instáveis onde as perspectivas do interno e externo interferem não apenas no desenvolvimento de uma determinada tarefa, mas ainda na própria concepção acerca das habilidades para realizá-las. Desta forma, um líder que fez experiência positiva em um determinado nível de complexidade e obteve sucesso costuma atribuir de forma direta e indireta para a organização, segundo Weiner, (1979), através dos resultados conseguidos, sendo eles positivos ou negativos costumam atribuir a fatores externos como sorte, a projetos mal sucedidos e suas frustrações. Para Weiner, há três fontes de afeto referidas ao êxito ou fracasso: Primeiro, está o bom ou mau sentimento básico que depende se o resultado foi favorável ou desfavorável. Weiner diz, além disso, que estas emoções básicas são as mais fortes e se relacionam diretamente com o resultado obtido; não estão midiatizadas pela atribuição causal que se fez. Em segundo, estão às reações específicas que discutimos mais acima (como surpresa), geradas pela sorte e a confiança de atribuições de habilidade associadas com a atribuição causal. Por fim, temos a mediação da dimensão de internalidade sobre sentimentos associados com a autoestima. (WEINER, 1979, p. 116). Além disso, há interferência no processo de atribuição elementos como autoestima, as diferenças de gênero, a influência das outras pessoas, sendo elas positiva ou negativas e as expectativas pessoais acerca do sucesso do desempenho obtido por determinada tarefa. Teoria Situacional Essa teoria é um modelo de administração ideal para os momentos inesperáveis de uma organização, o momento da crise, e é por meio dela que as dificuldades são minimizadas e os objetivos da organização sejam alcançados. Para uma melhor explicação sobre esta teoria, o gestor com esse perfil delega as tarefas aos colaboradores de acordo com as aptidões ou deficiências que eles possuem, por isso, precisam estar atentos aos pontos fortes e fracos dos colaboradores. Certamente que comandar um negócio e a equipe que dele faz parte nas horas de dificuldade é um diferencial do líder situacional, e isso é fato, e esse profissional consegue contornar e eliminar os problemas, adaptando-se ao ambiente 6 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 e delegando tarefas a seus subordinados, sempre dentro do perfil de cada colaborador, assim sensibilizando uma atenção para perceber as aptidões individuais de cada um deles. Esta liderança está diretamente ligada a esse tipo de situação, os autores de Psicologia para Administradores: A Teoria e as Técnicas da Liderança Situacional, Hershey e Blanchard (1986), mostram que a maturidade de cada colaborador está relacionada à habilidade e disposição para fazer algo e à necessidade do direcionamento e do encorajamento dados pelos superiores. Enfim, a teoria situacional pode colaborar para o êxito da corporação quando a figura da pessoa que lidera se adapta às características de cada integrante do grupo. Desta forma, o gestor deve ser exemplo, ou seja, ele direciona a execução das tarefas, orienta, motiva e apoia, por outro lado os comandados entram no ciclo do desenvolvimento, aprendem, crescem e se tornam líderes com inúmeras qualidades. Teoria do Carisma Ela está ligada as necessidades dos liderados. De acordo com Max Weber2 o carisma é identificado enquanto na forma de dominação de liderados. A partir do século XX ressurge um estilo de liderança mais próximo da motivação e dos estudos comportamentais do ser humano, em detrimento dos modelos de equipes de colaboradores versus execução da tarefa. Neste contexto, não como forma de dominação, e sim como um processo de influenciar pessoas, surge o líder carismático, que em uma sintetizada definição é aquele que promove revoluções, ele renova, dá novos ares as organizações, enfim, é visto como um agente de mudanças, vez que conduz seus seguidores a conhecer seus interesses pessoais na realização de determinada ação em favor de um denominador igual, em foco o grupo. 2 Maximilian Carl Emil Weber ou Max Weber foi um importante sociólogo que além de jurista, foi historiador e economista alemão. Ele é considerado um dos fundadores do estudo sociológico moderno. Seus estudos mais importantes estão nas áreas da sociologia da religião, sociologia política, administração e economia. 7 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 O conjunto do sucesso desta teoria está entre a ligação do líder e liderados no processo carismático, onde é carregada pelo conteúdo moral da missão, fruto de determinada crença que conduz os liderados à participação tendo, exclusivamente como recompensa, a realização da missão ou ao menos a tentativa de realizá-la. Teoria da Liderança Transacional Essa teoria tem seu processo associado ao reconhecimento dos desempenhos alcançados. As necessidades e desejos dos subordinados são notórios e de mediato, o reconhecimento de seus subordinados desenvolvem o esforço necessário para realizar uma tarefa. “A liderança transacional refere-se à relação de troca entre o líder e os subordinados para responder aos seus próprios interesses” (Bass, 1999, p.10). Este tipo de motivação fornece energia e orienta as pessoas para a realização de tarefas delegadas. Assim, esta abordagem, caracterizada pelo reforço contingente positivo ou negativo, mesmo sendo utilizada em situações de treino, é limitada aos fatores de troca de primeira ordem (Bass, 1999). O processo transacional é um componente essencial do modelo alargado de liderança. OS TIPOS DE LIDERANÇAS A liderança é de extrema importância para que haja um desenvolvimento na empresa. Segundo STONER (1999, p. 344) "liderança é o processo de dirigir e influenciar as atividades relacionadas às tarefas dos membros de um grupo.” É onde através de um estudo detalhando o processo de liderançaé necessária notar os tipos de liderança e quais seus objetivos para se enquadrarem em uma organização empresarial, desta forma, sobre uma reflexão de cada uma delas é necessário relatar seus objetivos e como cada uma pode ser importante para o desenvolvimento organizacional. A liderança é de certa forma, um tipo de poder pessoal. Através da liderança uma pessoa influencia outras pessoas em função dos relacionamentos existentes. Liderança é o processo de conduzir as ações ou influenciar o comportamento e a mentalidade de outras pessoas. Proximidade física ou 8 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 temporal não é importante no processo. Um cientista pode ser influenciado por um colega de produção que nunca viu ou mesmo que viveu em outra época. Líderes religiosos são capazes de influenciar adeptos que estão muitos longes e que têm pouquíssima chance de vê-los pessoalmente (MAXIMIANO, 2007, p. 277). De acordo com Possi (2006, p. 4-5), existem vários estilos de liderança e que cada um pode causar diferentes tipos de impactos ao grupo e consequentemente influenciar no desempenho líder, liderados e organização. Liderança Autocrática: é um estilo de liderança, onde o líder foca apenas nas tarefas, e a maioria das suas decisões costumam ser tomadas individualmente, sem a participação dos colaboradores. È nomeada também de Liderança Diretiva ou Liderança Autoritária. Liderança Democrática: é um estilo de liderança que tem a participação das pessoas nos processos decisórios. Nomeada também de Liderança Participativa ou Liderança Consultiva. Liderança Liberal: Nessa o estilo é deixar a vontade, ou seja, deixar os colaboradores sem restrições a realizarem suas tarefas e projetos por acreditar que a equipe já possui experiência suficiente e não precisa de supervisão constante. Todavia, esse tipo de liderança é perigoso e podem acarretar em uma liderança errônea e fraca, onde o líder deixa passar falhas e erros sem perceber e não as corrige. Liderança Paternalista: É uma dos tipos mais perigosos, vez que, a relação entre o líder e os liderados é algo similar à relação de pai para filho. As relações interpessoais são muito fortes, isso tem seu lado positivo, pois traz a confiabilidade para com os liderados, todavia, pode trazer sérios riscos à estabilidade e ao desempenho da organização num sentido mais corporativo. Liderança Técnica: A ideia deste tipo é a empregabilidade que ele representa as pessoas através da confiança depositam seus esforços e segurança na visão do líder, vez que ele é bom no que faz e obtém um alto nível de conhecimento técnico e científico nos assuntos do dia a dia do trabalho, ele além de saber liderar com determinação, sabe quais os processos que deverá organizar para atingir metas e objetivos que foram planejados. 9 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 Liderança Carismática: É o tipo de líder que exerce uma liderança no grupo por estar sempre colocando um semblante de alegria, bom humor e de bem estar nos demais membros da equipe, e consequentemente isso deixaria o ambiente mais leve. Todos os colaboradores ou quase todos na empresa têm referências por ele. Liderança Motivadora: É um tipo de líder mais visto nos dias atuais, pois ele consegue estimular os colaboradores a focar nos resultados almejados pela organização. Pode ser qualquer pessoa da organização. Ele consegue motivar o colaborador nos momentos difíceis e ainda consegue a atenção para dizer que o problema é apenas passageiro, ele sabe levar uma mensagem positiva e de confiança que o trabalho vai dar certo. As três mais importantes serão apresentadas no quadro abaixo. Quadro 1: Estilos de liderança Autocrático Democrático Liberal Apenas o líder fixa as diretrizes, sem qualquer participação do grupo. As diretrizes são debatidas pelo grupo, estimulado e assistido pelo líder. Há liberdade completa para as decisões grupais ou individuais, com participação mínima do líder. O líder determina as providencias e as técnicas para a execução das tarefas, cada uma pôr vez, na medida em que se tornam necessárias e de modo imprevisível para o grupo. O próprio grupo esboça as providencias e as técnicas para atingir o alvo, solicitando aconselhamento técnico ao líder quando necessário, passando este a sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham nova perspectivas com os debates. A participação do líder no debate apenas material variados ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informações desde que as pedissem. O líder determina qual a tarefa que cada um deve executar e qual o seu companheiro de trabalho. A divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e cada membro tem liberdade de escolher os seus companheiros de trabalho. Tanto a divisão das tarefas, como a escolha dos companheiros, fica totalmente a cargo do grupo. Absoluta falta de participação do líder. O líder é dominador e é "pessoal" nos elogios e nas criticas ao trabalho de cada membro. O líder procura ser um membro normal do grupo, em espírito, sem encarregar-se muito de tarefas. O líder é "objetivo" e limita-se aos "fatos" em suas O líder não faz nenhuma tentativa de avaliar ou regular o curso dos acontecimentos. O líder somente faz comentários irregulares sobre as atividades 10 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 criticas e elogios. dos membros quando perguntado. FONTE: Adaptado Chiavenato, 2006, p. 112. A INFLUÊNCIA DA LIDERANÇA NO DESENHO DAS ORGANIZAÇÕES O líder exerce uma responsabilidade e influência relevante diante de uma equipe, independe da quantidade de colaboradores ou pessoas, seus atos e comportamentos podem se desenvolver ou retroceder. Podendo assim, influenciar no desempenho dos liderados diante da organização. A liderança pode influenciar e mudar a imagem institucional da empresa, ensinado e aprendendo dia a pós dia, pois muitos têm habilidades que são de grande importância na liderança, só que eles não as usam, ou usam de forma incorreta. De acordo com Baterman: Felizmente a Liderança pode ser ensinada e aprendida. A liderança parece ser a convocação de habilidades possuídas por uma maioria, mas utilizada por uma minoria. É, porém algo que pode ser aprendido por qualquer pessoa, ensinado a todos não devendo ser negado a ninguém. (BATERMAN, 2002, p. 31). A liderança é necessária em todos os tipos de organização humana, seja nas empresas, seja em cada um de seus departamentos. Ela é de suma importância em todas as funções da administração, desta forma, o administrador que conhece a natureza humana e conduz às pessoas, exerce a liderança. No centro do processo administrativo, estão as pessoas. A administração é uma competência intelectual, mas também interpessoal. Para planejar, controlar e, principalmente, organizar e executar, os administradores precisam de pessoas. Trabalhar com pessoas é um processo formado por outros processos, como a liderança. A liderança é um processo complexo, que compreendem diversas atividades e competências, dos administradores, como coordenação, direção, motivação, comunicação eparticipação. Você depende da liderança para fazer funcionar todos os outros processos da administração. (MAXIMIANO, 2010, p. 93) 11 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 Os processos que englobam uma organização são totalmente dependentes de uma liderança influenciada, é através dela que se consegue dar sequência ao funcionamento da referida organização. Afinal, o líder que controla e gere as pessoas participantes da organização e consequentemente dos seus processos, consegue influenciar e mudar o foco da empresa através de seus liderados. A competitividade vem aumentando a cada dia, neste mundo globalizado e dotado de varias fontes tecnológicas, onde é fácil comprar produtos e serviços em qualquer parte do mundo, as organizações tendem a buscar novos caminhos para manter ou conquistar novos horizontes no mercado. E a inovação está se tornando um papel importante para esta conquista, o trabalho humano se destaca no sentido de inovação, e para que este fator tenha sempre maior rendimento se faz necessário o desempenho da liderança na organização. O líder pode ou não, ser o fator relevante para esta conquista, à presença qualitativa de um líder é importantíssimo para o desempenho organizacional e de seus liderados, ou seja, o fator qualidade e desempenho organização e liderados depende da atuação deste líder, se este for um profissional qualificado, flexível e com conhecimento organizacional e pessoal, pode elevar o rendimento empresarial e de seu grupo a conquistas expressivas. OS TIPOS DE LÍDERES Há 13 tipos de lideres no mercado que conceituam em diferenças administrações dentro de uma organização empresarial (KOTTER, 2002). 1) Adaptador Os líderes adaptativos conseguem se colocar acima das mais diversas situações sejam elas fáceis ou difíceis. Toda essa colocação é para se encontrar as soluções certas e dinâmicas, adaptar seus valores em circunstâncias de mudança. 2) Emocionalmente inteligente 12 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 O líder emocionante e inteligente tem suas características embasadas na consciência de seus próprios sentimentos e também nos sentimentos das pessoas ao seu redor. Ele tem direcionamento do que quer, e sabe muito bem como lidar com suas próprias emoções e também com as relações com outras pessoas. 3) Carismático Esse tipo de liderança tem mais haver com a personalidade do líder do que as suas habilidades, o Líder carismático, além de boa companhia, são também grandes motivadores. Apesar reter vantagens, esse tipo de líder deve tomar cuidado para que não bloqueie o espaço pessoal de seus subordinados ou procure se destacar acima de qualquer pessoa com o intuito de se destacar a todo preço. 4) Autêntico Esse é o tipo de líder que adentra o gerente, pois eles sabem combinar com excelência a integridade, caráter e sua personalidade. São constantes e disciplinados, independentes da situação. 5) O líder É um dos casos de líderes mais escassos no mercado, vez que, correm atrás de seus objetivos como leões, todavia, possuem a humildade de cordeiros. Tipo muito difícil de encontrar, seja em uma organização ou não, O líder coloca a empresa como prioridade, aborda as responsabilidades como suas sem que haja interesses posteriores. 6) Cuidadoso É aquele que não repete padrões simplesmente porque é comum, ele está constantemente na busca por mudanças e melhorias, ele sabe ouvir, presta atenção a quem está ao seu redor sempre em busca de boas respostas e perguntas. 13 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 7) Narcisista É um dos mais fáceis de encontrar nos dias atuais, o líder narcisista é difícil de lidar. Ele não sabe ouvir, não aprendem e não ensinam. Mesmo em todo esse processo negativista, é possível identificar algumas características positivas. Eles podem ser produtivos em períodos de crise e atrair seguidores por conta de suas visões objetivas. 8) Determinados O líder determinado, não aceita desculpas ou perdão na ênfase da palavra, ele toma decisões determinadas mesmo em situações onde as informações são insuficientes, além disso, ele possui uma disposição mental determinada e externa isso a seus liderados. 9) Contagiantes O líder contagiante está sempre a disposição, porém isso é um problema, vez que, as suas decisões influencia a postura de todas as pessoas de sua equipe. Manter-se transparente e firme em seus valores é muito importante, pois seus liderados irão se espelhar. 10) Servo É o tipo de líder que age por meio do exemplo. Esse tipo de liderança cria ambiente de trabalho excelente e motivadores, pois, através deste tipo de líder, as pessoas visualizam o ser humano como sendo maior do que coisas. 11) Contador de histórias O líder contador de histórias sabe transmitir através deste nome, emoção em seus liderados por meio de histórias verdadeiras e com significado diretamente para que se sintam motivados em situações complicadas. 14 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 12) Investidores Esse tipo de líder sabe identificar quais são os talentos de cada um de seus colaboradores e investe nessas habilidades para que toda a sua equipe cresça. 13) Tribal Já o líder tribal consegue unir os valores e costumes de cada um de sua equipe e ainda forma uma cultura comum em que todos colaboradores da organização se sentem confortáveis e motivados a trabalhar FUNÇÕES DA LIDERANÇA No atual sistema capitalista o desenvolvimento tecnológico traz inúmeras mudanças para a liderança, é cada vez mais crucial à medida que representa o elemento propulsor de mudanças e a força básica por trás da mudança bem sucedida. Sem uma liderança, a probabilidade de ocorrência de erros cresce e de êxito retém a mesma proporção (KOTTER, 2002). Neste contexto, a liderança possibilita a cooperação, ajuda nos conflitos e contribui para a criatividade, exercendo um papel importante para a organização, pois mantém as pessoas unidas, mesmo sem estarem fisicamente próximas (VERGARA, 2005). Desta forma, a liderança associa-se a estímulos e incentivos que promovem a motivação das pessoas para o alcance dos objetivos comuns, apresentando papel relevante nos processos de formação, transmissão e mudança organizacional. A liderança tem a função de influenciar outras pessoas a realizarem feitos comuns. A liderança está voltada para fazer as coisas certas, enquanto a gerência se preocupa em fazer certas as coisas. Certamente, que a liderança deve ser desenvolvida por líderes que se baseiam em princípios, de tal maneira que possa servir de modelo. 15 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 Contudo, para que um líder possa servir de modelo enquanto pessoa e liderança precisarão atentar para seu caráter e sua competência, que representará seu potencial de liderança (COVEY, 1996). FATORES QUE INFLUENCIAM NA FORMAÇÃO DE LÍDERES Um dos fatoresque influência um líder é traçar seus objetivos e defini-los de forma que sejam alcançados, mas para que isso aconteça é necessário que haja um conjunto de pessoas que contribuam com competências e habilidades para formar equipes de trabalho produtivas e eficazes. Visto que o indivíduo isolado não conseguirá obter um conjunto de habilidades e competências necessárias para atingir as metas organizacionais. É necessário que o líder constitua equipes formadas de pessoas possuidoras de diversas habilidades e competências, além de formar um ambiente onde a diversidade é um fator de grande impacto na resolução de problemas e na geração de mudança. O líder deve saber lidar com os conflitos gerados por essa diversidade, de forma que a equipe transforme as competências pessoais em elemento positivo na conquista de realizações. Analisando os elementos que são uns dos fatores que levam à geração de equipes e seu alto desempenho, Margerison e McCann (2000) externam nove fatores que influenciam as equipes. Quadro 02 – Elementos que influenciam uma equipe 1. Assessoria: os membros de uma equipe devem assegurar que todos estejam recebendo informações adequadas para agilizar as tomadas de decisões. Um membro da equipe assegura que todos os demais estejam utilizando as melhores práticas para realizar as tarefas rotineiras da organização. 2. Inovação: este é um aspecto chave do trabalho em equipe e envolve como as coisas são realizadas e como podem ficar ainda melhores. Quando as pessoas não inovam nas suas práticas, os custos operacionais aumentam e não há experimentação de novas ideias. 3. Promoção: para realizar suas tarefas as pessoas precisam obter recursos como equipamentos, verbas, etc. Boas equipes de trabalho conseguem persuadir e influenciar pessoas que decidem e 16 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 alocam verba para que seus projetos sejam concretizados. 4. Desenvolvimento: as ideias devem ser moldadas de acordo com a necessidade dos usuários, envolvendo as etapas de ouvir quais são as necessidades e a partir daí incorporá-las aos planos, fazendo o possível para executá-las. 5. Organização: aqui cada membro da equipe deve saber o que fazer, como, onde e como. Os objetivos e ideias são definidos e implementados. 6. Produção: etapa de entrega de produtos e serviços dentro de padrões de eficiência e eficácia de maneira ordenada e controlada por cada membro da equipe. 7. Inspeção: aqui são englobados o controle e a auditoria dos sistemas de trabalho das equipes, tais como: qualidade dos produtos e serviços ofertados, análise dos processos, análises financeiras, avaliação dos custos envolvidos, níveis de segurança, produtividade da equipe, tudo isto visando à melhoria contínua dos membros e dos serviços prestados. 8. Manutenção: aqui os processos de trabalho são averiguados e submetidos a padrões de qualidade para garantir que a eficiência da equipe não diminua e contribua para aumentar o padrão de excelência. 9. Ligação: são as ações ligadas à coordenação, integração e ligação entre os membros da equipe para que haja um trabalho em conjunto, respeitando as diferenças e especificidades técnicas de cada membro ampliando a atuação eficiente e eficaz de todos os envolvidos. FONTE: elaborado pelo autor baseado em Margerison e McCann 2000, p. 57. O mundo vem evoluindo desde o início dos tempos, muitas mudanças aconteceram devido à evolução humana, tecnológica é principalmente da revolução industrial e isto não é diferente no mundo organizacional, e para que esta evolução tenha sempre relevância se faz necessário enfatizar o crescimento organizacional, a iniciativa de várias personalidades mundiais que inovaram para a mudança humanista de como tratar as pessoas dentro das empresas como fonte de riquezas para a organização e não como máquina, forma que era considerada por alguns no inicio da humanização. Várias outras considerações foram de suma importância para a conquista das necessidades e evolução qualitativa e quantitativa das organizações 17 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 e colaboradores, a implementação ou busca de profissionais que tenham conhecimento ou características de liderança para comandar grupos de pessoas, tentando igualar os benefícios e obrigações de ambas as partes, é muito importante também salientar a busca pela qualidade, inovação, desempenho deste líder, que trabalha, convive com pensamentos, objetivos, conceitos, e vários outros fatores diferentes, conseguindo ser flexível, carismático, atribuidor, considerar, motivar e usar de variados fatores para desenvolver qualidades renovadas à organização e colaboradores. CONSIDERAÇÕES FINAIS O atual contexto organizacional enfrenta desafios presentes nos seus mercados de atuação que exerça altos níveis de competitividade, sendo necessário estabelecer estratégias que possibilitem a obtenção de resultados baseados em metas e objetivos claros. Dentre as áreas que merecem maior atenção, destaca-se a liderança organizacional enfrenta inúmeros desafios, devendo tratar e direcionar equipes de trabalho dentro do contexto organizacional em que se inserem. Desta forma a liderança tem o papel de diferenciação para com uma organização e foi sobre este aspecto que este artigo apresentou e abordou todo o tema proposto. Para que isso ocorresse e os objetivos fossem alcançados como demonstrar a aplicabilidade de uma liderança eficaz dentro de uma organização, seus fatores para que um líder obtenha crescimento, os tipos que cada líder nasce ou adquire através de sua experiência, demonstrando qual o melhor estilo para que seus subordinados copiem o líder e entendam que há alguém que possa se espelhar. Através dos conceitos que possibilitam os gestores a formação de um ambiente de trabalho com foco nas pessoas, através da formação de líderes que motivem suas equipes através de tipos de lideranças consagradas, proporciona aos da organização a valorização de cada um. Afinal, toda organização deve ter um conjunto de pessoas que contribuam com habilidades e competências para que através da influência de um grande líder se forme equipes de trabalho produtivas e eficazes, capazes de alcançar objetivos. 18 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 Para isso, deve-se levar em consideração que um indivíduo isolado não possui todo o conjunto de aptidões e competências necessárias para o cumprimento das metas organizacionais. Assim, a formação de equipes constituídas de pessoas possuidoras das mais diversas habilidades é vital para que uma organização consiga enfrentar os desafios atuais, através de um conjunto de visões diferentes que tragam as mais diversas soluções para os problemas enfrentados no dia-a-dia. Entretanto, se a diversidade dentro da organização, o líder terá problemas, pois as possibilidades de se ter várias opiniões ao mesmo tempo, retira do líder a confiança e a hierarquia. A figura do líder como guia deve ser valorizada, a fim de identificar os fatores de sucesso das equipes, a solução de conflitos e que esse guia seja um referencial. LEADERSHIP IN ORGANIZATIONS ABSTRACT The article aimed to present the survey and identification of conduct held by leaders who play a keyrole within organizations. The research was developed through the literature read in books, with data and facts available on the internet, articles, dissertations among others to demonstrate the whole process of leadership in organizations. The objectives are intended to identify the types of leaders in the market, the process that each leader uses to better lead, theories and functions and how they can influence the organizational process of a company. Keywords: Leadership. Organizations. Business. NOTAS EXPLICATIVAS Dedico este trabalho aos meus familiares e amigos, em especial minha esposa e filhos, que tanto me apoiaram nos momentos de maior dificuldade. Agradeço a DEUS e a todos que contribuíram direta ou indiretamente para que este momento tão especial se tornasse realidade. REFERÊNCIAS 19 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE GOIÁS - AECG FACULDADE PADRÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Goiânia/2014 BASS, Bernard M. Liderança e Desempenho Além das Expectativas. New York: Free Press, 1999. BATEMAN, Thomas S. e SNELL, Scott A. Administração, Construindo Vantagem Competitiva. São Paulo: Atlas, 2002. CHIAVENATO, Idalberto. Gerenciando Pessoas. 4ª ed. São Paulo: Prentice Hall, 2004. CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração: uma visão abrangente da moderna administração das organizações. 7ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003. CHIAVENATO, Idalberto. Administração Geral e Pública. 6ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. 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BANCA EXAMINADORA ___________________________________________________ Eder Luz Xavier dos Santos (Orientador) Faculdade Padrão ___________________________________________________ Esp. Douglas Bispo de Souza Nome do professor Faculdade Padrão
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