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FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
	
	Avaiação Parcial: SDE3479_SM_201708102329 V.1 
	 
	Aluno(a): CÍCERA TAYNÃ GOMES MARTINS
	Matrícula: 201708102329
	Acertos: 9,0 de 10,0
	Data: 19/09/2017 21:39:21 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201708195320)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	 
                                          I             II               III
Considerando a gravura acima, qual(is) situação(ões)  é correto afirmar que está ocorrendo a prática de exercício físico?
		
	 
	Nenhuma, pois não podemos afirmar que são atividades repetitivas, planejadas, estruturadas e com um objetivo a ser alcançado, geralmente relacionado às qualidades físicas.
	
	I e II porque são atividades repetitivas
	 
	I, II e III, porque são atividades planejadas.
	
	II e III, porque exigem maior esforço.
	
	III, porque tem como objetivo o desenvolvimento da aptidão física.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201708122389)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Carlos é um menino bastante competitivo. Nas aulas de Educação Física sempre quer ser o primeiro e o melhor. Normalmente, discrimina aqueles que têm menor habilidade física. O professor de Educação Física vem se esforçando para melhorar as atitudes de Carlos perante seus colegas, incluindo nas suas aulas atividades baseadas nos seguintes princípios: participação, cooperação, integração e responsabilidade. Analisando este contexto e refletindo sobre as dimensões sociais do esporte, podemos dizer que o professor de Educação Física utiliza os princípios do
		
	
	Esporte Competitivo
	 
	Esporte Educação
	
	Esporte Amador
	
	Esporte Participação
	
	Esporte Performance
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201708123680)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Nestes últimos anos a educação física tem mostrado vitalidade em diversos aspectos. Cada vez mais se organiza academicamente, onde começa a ser identificada. Qual a importância da regulamentação da Profissão de Educação Física?
		
	 
	Mostrar a real necessidade de conhecimentos técnico-científicos para o desenvolvimento da atividade profissional, os quais se tornam indispensáveis à regulamentação, em prol do adequado atendimento à sociedade.
	
	Construir a profissão como um espaço apenas de vivências.
	
	Ser o exercício da profissão de Educação Física concebido como uma mera aplicação de normas, técnicas e receitas preestabelecidas.
	
	Poder ser exercida por pessoa desprovida da formação e das qualificações adequadas não oferecendo risco à saúde, ao bem-estar, à segurança ou aos interesses patrimoniais da população.
	
	Exigir que a atividade seja exercida exclusivamente por qualquer profissional da saúde, de nível superior, formados em curso reconhecido pelo Ministério da Educação.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201708122105)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O CONFEF criou, após a regulamentação da profissão, três principais documentos: Carta Brasileira de Educação Física (2000), o Código de Ética (2003) e o Documento de Intervenção do Profissional de Educação Física (2002). Marque a opção correta.
		
	
	A Carta Brasileira de Educação Física cita as áreas específicas de intervenção profissional.
	
	O Documento de intervenção profissional apresenta à sociedade uma ação comprometida em oferecer às pessoas, de todas as idades, uma Educação Física de qualidade.
	
	O Código de Ética é um guia de princípios de conduta ética do estudante de Educação Física.
	
	A Carta Brasileira de Educação Física, além de apresentar as áreas específicas de intervenção profissional, cita os locais de atuação, como, por exemplo, escolas, clubes, academias, condomínios, centros de saúde, hospitais, creches etc.
	 
	O Código de Ética contém normas e princípios que devem ser seguidos pelos profissionais de Educação Física.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201708121871)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Educação Física utiliza como forma de intervenção qualquer tipo de atividade física, esta por sua vez, só será entendida como exercício físico quando um profissional da área prescrever a sua rotina de atividades
porque
passará a ter  as seguintes características: planejamento, sistematização e objetivos, sempre repeitando a individualidade e atendendo a necessidade de cada indívíduo.
A respeito das asserções acima, assinale a opção correta.
 
		
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira
	 
	As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são falsas
	
	As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201708123151)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um profissional de Educação Física, que trabalha como personal trainer, deve proceder da seguinte forma:
		
	
	Elaborar a dieta a ser consumida após a sessão de exercícios.
	
	Aconselhar o uso de determinados medicamentos para relaxamento muscular.
	 
	Controlar o número de batimentos cardíacos durante um treino na esteira.
	
	Recomendar o uso de suplementos e vitaminas.
	
	Diagnosticar casos de hipertensão ou diabetes.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201708122515)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual a relação entre o Esporte-Participação e o capítulo VIII do Manifesto Mundial de Educação Física (FIEP, 2000), "A Educação Física como Educação para o Lazer" ?
		
	
	Através do turismo podemos melhorar as relações familiares e de amizade.
	
	Através das regras rígidas do esporte podemos desenvolver valores como a moral, a ética, a solidariedade, a fraternidade, e a cooperação, tornando-se um meio eficaz para a convivência humana.
	
	Através da prática do esporte institucionalizado podemos socializar, promover saúde e prevenir doenças.
	 
	Através do prazer lúdico podemos criar o hábito e atitudes favoráveis nas pessoas quanto ao uso das diversas formas de atividade física no tempo para o lazer.
	
	Através dos princípios educacionais, como por exemplo, a participação, a cooperação, a integração e a responsabilidade, podemos desenvolver a cidadania.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201708122599)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo o Manifesto Mundial de Educação Física (FIEP, 2000), a relação entre a Educação Física e o Lazer é:
		
	 
	Promover práticas prazerosas para criar o hábito da atividade física.
	
	Promover cidadania na escola e/ou fora dela.
	
	Desenvolver atividades prazerosas, passivas e ativas, para promover saúde e prevenir doenças.
	
	Promover aptidão física nas aulas de Educação Física.
	
	Detectar novos talentos esportivos nas práticas de atividade física.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201708918326)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A redução do gasto calórico diário com atividades físicas associada à domesticação de animais e início da agricultura na Pré-História é denominada de:
		
	
	Período Neolítico
	
	Idade dos Metais
	
	Sedentarismo
	 
	Processo de sedentarização
	
	Período Paleolítico
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201708918322)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na Pré-História, os homens tinham um gasto calórico muito alto com a prática de atividades físicas vinculadas à sobrevivência, especialmente no início da vida humana no Período Paleolítico. Dotado de inteligência, o homem evoluiu e começou a se instalar em locais onde havia condições para plantar e cuidarde animais que serviriam como alimento (Período Neolítico). Como consequência direta da evolução do homem de um período para o outro, temos:
		
	
	Mudanças no consumo alimentar, com prioridade para carnes mais magras
	
	Redução de ataques de animais aos grupos de homens
	 
	Diminuição do gasto calórico diário
	
	Invenção do fogo e criação das moedas
	
	Início da organização de danças para comemorar os nascimentos e mortes
		 Gabarito Comentado.