Modelo Plano de Aula Didática do Ensino Superior11

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FACULDADE DAMÁSIO 
DISCIPLINA: (preencher com a indicação da disciplina) 
CURSO: (indicar o nome do curso de pós-graduação) 
DOCENTE: (indicar o próprio nome do aluno) 
 
 
PLANO DE AULA 
 
 
TURMA: 1ª SÉRIE MATUTINA 
ANO: 2016 
SEMESTRE: 2º 
HORÁRIO: 10h às 11h30min 
 
 
TEMA 
Processo e Procedimento 
 
 
OBJETIVOS 
a) Fornecer ao aluno os conceitos de processo e de procedimento; 
b) Propiciar conteúdos que permitam a compreensão da diferença entre ambos; 
c) Conferir ao aluno o entendimento sobre as várias espécies de processo e de 
procedimento. 
 
 
CONTEÚDOS 
1. Conceito de processo e procedimento; 
2. Tipos de processo; 
3. Espécies de Procedimento; 
4. Aplicação das várias espécies de procedimento. 
 
 
 
O Plano de Aula deverá ser 
encaminhado, exclusivamente, via 
portal do aluno, pelo link 
“orientação tcc”, em arquivo pdf, 
com até 4MB de tamanho, conforme 
indicação de datas do Calendário de 
Finalização – turma (de origem), a 
partir do 4º módulo de aulas. 
Este é um material exemplificativo 
que não substitui o conteúdo 
ministrado nas aulas de Didática do 
Ensino Superior. 
Consulte também o Manual do 
Aluno e Manual de Orientação do 
TCC. 
 
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METODOLOGIA 
Aula expositiva, com uso de tecnologia de apoio, por meio da projeção de slides sobre 
a matéria. 
 
 
AVALIAÇÃO 
Ao término da aula os alunos receberão uma bateria de questões objetivas para 
responder em sala, bem como serão avaliados pela participação. 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
RIOS GONÇALVES, Marcos Vinicius. Novo Curso de Direito Processual Civil. Teoria 
Geral e Processo de Conhecimento. 9 ed. São Paulo: Saraiva, 2012. V. 1