BDQ SAVA Recração e lazer 01

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12/11/2017 BDQ / SAVA
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 TEORIA E PRÁTICA DA RECREAÇÃO E LAZER
Simulado: SDE3480_SM_201702280306 V.1 
Aluno(a): MAIARA VIANA OLIVEIRA Matrícula: 201702280306
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 27/09/2017 23:39:26 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201702895858) Pontos: 0,0 / 0,1
Um dos autores mais conhecidos da área do lazer é Jofre Dumazedier. Segundo ele lazer é um conjunto de
atividades desenvolvidas pelos indivíduos seja para descanso, seja para divertimento, seja para o seu
desenvolvimento pessoal e social, após cumpridas as suas obrigações profissionais, familiares e sociais. Sua teoria
muitas vezes é chamada de 3D, pois envolve descanso, divertimento e desenvolvimento. Marque V ou F.
 ( ) Podemos observar que lazer é descanso, então nosso dormir diário é considerado lazer.
 ( ) A palavra divertimento está associada a prazer e sem prazer não há lazer.
 ( ) Lazer não tem interesses econômicos, pois podemos escrever um conto, sem que uma editora venha
publicá-lo, podemos fazer artesanato, sem a intenção de vendê-lo.
 ( ) Desenvolvimento significa que o lazer deve sempre trazer um benefício ao indivíduo, obrigatoriamente,
proporcionar cultura, conhecimento e um sentimento de aprendizado.
 ( ) As barreiras do lazer são as dificuldades presentes nas vidas das pessoas, que podem dificultar ou
impedi-las de ter acesso ao lazer, tais como: tempo, dinheiro, faixa etária, sexo, distância e religião.
 
 2a Questão (Ref.: 201702905208) Pontos: 0,1 / 0,1
Segundo Luckesi (1998) o que caracteriza a ludicidade é
a participação em construção de brinquedos alternativos
a felicidade em participar de brincadeiras coletivas
a experiência de viver brincadeiras de rodas
a realização de projetos de intervenção na sociedade
 a experiência de plenitude que ela possibilita a quem a vivencia em seus atos
 
 3a Questão (Ref.: 201702899337) Pontos: 0,1 / 0,1
Em relação a história da recreação, sabe-se que esta atividade sempre existiu por ser uma necessidade do próprio
homem. No entanto, com a evolução da humanidade a recreação tornou-se sistematizada. Assinale a opção que
confirma o início desta sistematização:
 Iniciou-se na Alemanha em 1774 com a criação do Philantropinum por John Basedow, ex-professor das
escolas nobres da Dinamarca.
Em 1972, com a criação do "Projeto RECOM" (Recreação - Educação - Comunicação), pelo prefeito Telmo
Flores juntamente com o Prof. Gaelzer em Santa Catarina.
Iniciou-se nos EUA em 1685 com a criação de jardins de areia pra as crianças se recrearem.
il d lid d f i i d id i i f i i G d d S l