TG O que você seria capaz de fazer no primeiro dia de aula para encantar seus alunos

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O que você seria capaz de fazer no primeiro dia de aula para encantar seus alunos?
"Se o professor não constitui um vínculo bacana com os alunos nesse início, a relação entre eles pode seguir com problemas durante todo o ano. Reconquistar é possível, mas é mais difícil”. ( ARANTES 2009)
Toda criança é especial, devemos ter o cuidado desde o início de proporcionar uma boa adaptação no ambiente escolar, através de uma aula diferenciada seremos capazes de gerar um aprendizado mais efetivo nos alunos.
No primeiro dia de aula todos estão na expectativa, professores e alunos, para saberem com quem irão conviver em sala de aula.
Nós os professores devemos nos preparar para sermos capazes de fazer uma aula surpreendente para recepcionar nossos alunos de maneira diferenciada, promovendo um primeiro dia de aula encantador, conquistando a confiança e o interesse ao conhecimento dos nossos pequenos.
Para isso, para o primeiro dia de aula, elaboramos uma atividade surpreendente e inovadora para encantar os nossos alunos do 2° ano do ensino fundamental I:	
1º - A recepção:
A sala de aula deve ser um ambiente acolhedor, onde as crianças sintam-se pertencentes a ele. O ambiente deve estar colorido com imagens de jornais e revistas, desenhos, letras do alfabeto, gravuras de animais e outros objetos.
2º - A professora:
O diferencial: Esse será a professora sendo o personagem pontuação, que estará caracterizado com roupas coloridas e com sinais de pontuação colados na roupa. Isso irá despertar a atenção e a curiosidade das crianças.
3º - Quem é?
A professora organizará uma entrevista para que os alunos a conheçam melhor, através de perguntas, informando ao aluno que eles poderão fazer perguntas sobre: Ex: sua idade, tempo e experiência profissional, onde mora, sobre sua família, locais que conhece e outras perguntas que sairão da imaginação dos pequenos. Eles serão os repórteres e ela a entrevistada.
Depois de prontas as questões, a professora pontuação deverá sentá-los de maneira que todos possam vê-la e assim responder às perguntas, de forma divertida, utilizando os desenhos colados na roupa para brincar com eles.
Com esse passo esperamos identificar os alunos que possuam dificuldade de se expressar, concentrar e participar das atividades.
Exemplos:
Tenho 30 anos.
Moro na cidade maravilhosa !
Gosto de Jiló ?
Tenho dois filhos: 
Etc.
Por fim dizer que é uma professora que adora a profissão, que ama seus alunos com ponto de final.
4º - Sentimentos: Alunos
O professor vai escolher algumas figuras que estão no mural da sala e perguntar para os alunos o que acham e sentem sobre a imagem.
Assim poderá escolher os gostos, percepção de mundo, sentimentos, personalidades e histórias de vida dos alunos expondo suas opiniões.
5º- Momento do aplauso:
Os alunos se identificam e falam o que acham do primeiro dia de aula, em seguida todos aplaudem.
6º- Final da aula: Grande abraço.
Utilizaremos uma música de amigos como fundo musical divertido, formaremos grupos de 2, 3, 4 crianças para darmos um grande abraço, terminado com o professor.
Com esse trabalho esperamos acolher, interagir, integrar, surpreender e encantar os nossos alunos de forma surpreendente no primeiro dia de aula, causando um bom primeiro contato para o desenvolvimento. Enfim, não existe segunda oportunidade de se causar uma boa primeira impressão.