Prova de Motivação Veiga de Almeida

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Data: 22/09/2017 19:03
Aluno: Mariana Torres AbraNtes Matrícula: 20151300668
Avaliação: A2- - Data: 26 de Setembro de 2016 13:00 Valor: 10,00
Local: A300 - 3º andar - Bloco A / Andar / Tijuca / POLO UVA TIJUCA Pontuação: 7,00
1.
As equipes de alta performance são formadas por grupos heterogêneos, pois as diferenças promovem a diversidade de papéis e a eficácia dos processos. São nove os papéis
potenciais nas equipes iden�ficados por Robbins (2004).
Correlacione a coluna da esquerda com a coluna da direita em relação aos papéis:
(1) Conselheiro ( ) Coordena e integra a equipe.
(2) Elemento de ligação ( ) Defende as ideias depois de iniciadas.
(3) Criador ( ) Oferece análises profundas das opções que a equipe possui.
(4) Promotor ( ) Estimula a busca de informações necessárias para o sucesso da equipe.
(5) Assessor ( ) Oferece ideias criativas e inovadoras.
a) 2, 4, 5, 1, 3
b) 2, 5, 3, 1, 4
c) 3, 1, 5, 4, 2
d) 1, 5, 4, 2, 3
e) 4, 2, 3, 5, 1
2.
Quinn et al. identificaram quatro modelos de gestão e papéis gerenciais associados a eles. No modelo de metas racionais, um dos papéis
correspondentes é o do diretor. Assinale a alternativa que corresponda ao papel de diretor deste modelo: 
Abordando o tema competências gerenciais, Robert E. Quinn et al. (2003) identificaram quatro modelos de gestão e papéis gerenciais associados a eles.
No modelo de metas racionais, um dos papéis correspondentes é o de diretor. No modelo, o gestor, no papel de diretor: 
a) Deve deixar claro o planejamento e as metas a serem atingidas. Ele que decide, define opções, tarefas e problemas.
b) Tem foco nas tarefas, no trabalho, no interesse, na motivação e na determinação. Ele é pragmático.
c) Trabalha no desenvolvimento de cada funcionário e promove o desenvolvimento de suas competências.
d) Estimula o trabalho em equipe e gerencia os problemas pessoais.
e) Está aberto às mudanças, tem um pensamento crítico e analítico, é visionário e identifica as tendências do mercado.
3.
Quinn et al. (2003) identificaram quatro modelos de gestão, papéis gerenciais e competências associados a eles. Assinale a alternativa que corresponde
a uma competência associada ao papel de facilitador:
a) Análise crítica.
b) Planejamento do trabalho.
c) Gestão de Conflitos.
d) Comunicação Assertiva.
e) Desenvolvimento de Pessoas.
4.
Você é terminantemente contra o uso de animais como cobaias em experimentos científicos. Porém, é farmacêutico renomado de uma indústria de
medicamentos que pretende adotar esse procedimento. Além de não ferir a legislação, o método pode trazer vantagens financeiras para a empresa.
Você está em um dilema entre aquilo que acredita ser errado e os interesses da empresa em que trabalha. O projeto está em suas mãos e você deverá
aderir para permanecer na empresa. Como chamamos o resultado dessas inconsistências nas atitudes de uma pessoa, ou entre suas atitudes e seu
comportamento?
a) Satisfação
b) Dissonância
c) Valores
d) Comportamento
e) Atitudes
5.
Muitas são as teorias de liderança desenvolvidas por estudiosos do assunto, tais como: a teoria de liderança multicultural, a teoria do caminho-meta, a
teoria contingencial, a teoria comportamental, a teoria de traços e liderança etc. Assinale a alternativa que corresponde à teoria que afirma que a
competência liderança pode ser desenvolvida por meio de treinamento:
a) Liderança Multicultural.
b) Teoria do caminho-meta.
c) Teoria contingencial.
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Ilumno - 2017 VERSÃO: 3.6.17.11
d) Teoria comportamental.
e) Teoria de Traços e Liderança.
6.
A administração definiu três fatores de produção clássicos: a terra, o capital e o trabalho. Porém, na economia do conhecimento, surge um novo fator
de produção reconhecido como o mais relevante neste cenário. Esse fator é denominado: 
a) Projetos.
b) Processos.
c) Tecnologia.
d) Conhecimento.
e) Competências.
7.
Chefia e liderança são termos distintos e nem sempre estão correlacionados. Muitos chefes não são considerados líderes eficazes. Uma chefia pode ser
caracterizada por:
a) Ter disposição para proteger e defender seus liderados.
b) Impulsionar para a ação e o alcance de metas e objetivos.
c) Conseguir prever cenários e ter atitudes consistentes.
d) Demonstrar segurança e capacidade de julgamento correto.
e) Possuir basicamente as competências técnicas para a gestão.
8.
Os aspectos estruturais em que as pessoas trabalham têm influência sobre as atitudes e os comportamentos dos funcionários. Neste sentido, explique
quais as restrições que uma estrutura burocrática impõe aos seus funcionários em relação ao seu poder de autonomia na gestão e na realização de
tarefas, impactando na sua motivação.
9.
Enquanto a chefia é caracterizada pelo poder de mando sustentado pela posição que a pessoa ocupa em determinada hierarquia (na família, na empresa, na escola etc.), a
liderança é uma autoridade que se constrói pelo exemplo, pela admiração, pelo respeito. A autoridade pode ser formal ou informal. A autoridade formal, caracterizada por um
cargo de gestão, garante a eficácia da liderança?
10.
O outdoor training é uma técnica de treinamento e desenvolvimento de pessoas e equipes adotada atualmente por diferentes empresas: prepara
executivos, empresários e profissionais para superar dificuldades, gerenciar mudanças comportamentais em si próprios e nas empresas em que
trabalham e atuar em equipes proativas altamente capacitadas para a implementação de todo tipo de projetos empresariais. Identifique e explique o
modelo de gestão que se relaciona com esta prática de desenvolvimento de pessoas.