paradigmas educacionais estudo para prova

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Avaliação educação e sociedade e paradigmas educacionais
Paradigmas :
A pedagogia precisa se construir cada vez mais como uma ciência que busca a compreensão...
A pedagogia pode ser encarada como uma área que ensina a ser profissional da educação
A pedagogia precisa superar uma nacionalidade meramente técnica...
C) afirmativas 1 e 3
( )tinham a intenção de catequizar os índios 
( )instituíram as primeiras escolas destinadas aos filhos dos portugueses que viveram no brasil
( ) as aulas seguiam um currículo que continha procedimentos de ensino determinante pela congregação..
( )no período jesuítico foram importante as aulas regias.
e)v v v f
a) pedagogia, tradicional, pedagogia nova e pedagogia tecnicista 
O papel do aluno era de mero receptor do que o professor ensinava
O aluno tinha um papel secundário pois o autor principal era o professor
O aluno e o sujeito de sua própria aprendizagem
a)Afirmativas 1 e 2 apenas
( )os conteúdos transmitidos pelo professor na escola nova eram os conhecimentos e valores...
( ) mais importante do que a quantidade de conteúdos aprendidos valorizava – se o processo...
( )os conteúdos eram organizados de forma que os alunos pudessem desenvolver...
( ) a organização dos conteúdos e estruturados de modo a promover desafios cognitivos e situações..
b)f v v v 
a) o método de ensino se baseia no aprender fazendo de modo que eram valorizados a pesquisa a descoberta o estudo do meio natural e social, o método de solução de problema.
b) O método de ensino propõe a educação problematizadadora, por meio de um método dialógico ativo que exige uma relação de autentico dialogo ntre aprendizes e educador.
e) compreende se o pedagogo como um profissional que esta ao lado do professor contribuindo para que ele reflita sobre sua pratica pedagógica e sobre a educação de maneira geral.
 A relação professor e aluno e interativa ambos são sujeitos do processo ensino aprendizagem mas com papeis distintos 
A metodologia adotada se baseia na busca de relações entre o que o aluno já conhece e a forma mais elaborada desse mesmo conhecimento 
O aluno e um sujeito ativo de sua própria aprendizagem
O processo de aprendizagem segue um método racional experimental cientifico estimulada a curiosidade..
c) afirmativas 1 2 e 3 apenas
Tanto na educação infantil como no ensino fundamental e na educação de jovens e adultos a avaliação pode ser vista como um segmento relacionada aos demais na ação educação educativa servindo de apoio universal a aprendizagem
 			 Porque 
A avaliação deve assumir característica especificas levando em conta faixa etária finalidade de cada nível escolar e aspectos sócio econômicos culturais dos educandos.
c) as duas assertativas são verdadeiras e a segunda afirmativa complementa a primeira.
 O PNE propõe a elevação global do nível de escolaridade da população e a redução das desigualdades sociais e regionais no focante ..
O PNE e o instrumento de maior influencia e abrangência em âmbito nacional e trata do ordenamento e do planejamento da educação em todods os níveis escolares
A democratização da gestão do ensino publico nos estabelecimentos oficiais e um dos objetivos...
O PNE e um documento de processo efêmero considerado com um escoramento político que visa resultados quantitativos para superar o fracasso escolar.
A) afirmativas 1 2 e 3 apenas