Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
CONTEÚDO, MET. E PRÁT. DE ENS. DE HIST. E GEOG. Simulado: CEL0057_SM_201407164341 V.1 Aluno(a): RAQUEL DE ALMEIDA LUIZ DA SILVA Matrícula: 201407164341 Desempenho: 0,1 de 0,5 Data: 05/11/2017 16:22:17 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201408064161) Pontos: 0,0 / 0,1 Leia com atenção o pensamento abaixo: É na escola que deve ocorrer aprendizagem espacial voltada para a compreensão das formas pelas quais a sociedade organiza seu espaço [...] (ALMEIDA. 2000, p.11). Ela quer nos dizer que: I. O conhecimento prévio precisa ser imediatamente substituído pelos conceitos científicos. II. A partir do que o aluno já sabe, o conhecimento percebido vai tomando lugar. III. Desde os anos iniciais o conhecimento percebido deverá ser exigido pela escola. A resposta correta é: II e III Apenas I Apenas II Apenas III I e III 2a Questão (Ref.: 201407821124) Pontos: 0,0 / 0,1 "O espaço geográfico é fruto de um processo que ocorre ao longo da história das diversas sociedades humanas; dessa forma, representa interesses, técnicas e valores dessas mesmas sociedades, que o constroem segundo suas necessidades. Então, é possível dizer que ele reflete o estágio de desenvolvimento dos meios técnicos de cada sociedade". (SILVA, A. C. et. al. Geografia contextos e redes 01. 1º ed. São Paulo: Moderna, 2013. p.19). No trecho acima, observa a noção de espaço geográfico vinculada: ao emprego aleatório de ferramentas desprovidas de seus contextos. à ideia de que a sociedade é o reflexo do meio onde vive e que nele se reproduz. à utilização das técnicas para a produção da sociedade e suas espacialidades. à história da humanidade, limitando esse conceito às justaposições do passado. aos interesses da sociedade, em uma perspectiva totalitária e sem subjetividades. 3a Questão (Ref.: 201407292031) Pontos: 0,1 / 0,1 Leia as afirmativas e assinale a alternativa correta. I - A História serviu como divulgadora da ideia de Democracia racial, compondo um conjunto harmônico e sem conflitos da sociedade brasileira. II - Após 1980, a História devia priorizar os processos econômicos da sociedade em detrimento dos eventos bélicos. III - Nos anos 80, com o retorno da História e da Geografia ao currículo, a História Tradicional precisava ser substituída pela História Crítica. IV - Os estudos históricos devem concentrar-se nos agentes condutores da História - indivíduos e classes sociais. somente a afirmativa IV está correta. as afirmativas II e IV estão corretas. as afirmativas I e II estão corretas; as afirmativas I, III e IV estão corretas; somente a I está correta; 4a Questão (Ref.: 201407292198) Pontos: 0,0 / 0,1 Leia as proposições abaixo sobre o campo da História e seu ensino e assinale a alternativa correta. I - A principal temática da História é o Estado-nação e a partir dessa perspectiva o poder torna-se um importante objeto de estudo. II - O poder do Estado é idealizado a partir da perspectiva do pensamento liberal, exclusivamente. III - A História serve para moldar o indivíduo segundo os padrões dominantes. IV - Deve-se ter como objeto principal da História o estudo dos fatos heróicos. Somente as afirmativas II e IV estão corretas. As afirmativas I e III estão corretas. Estão corretas apenas as afirmativas I e II. Somente a afirmativa IV está correta. Estão corretas as afirmativas I, II, III e IV. 5a Questão (Ref.: 201407359718) Pontos: 0,0 / 0,1 Para que a criança domine os conceitos de fases, épocas, períodos e eras, a escola deve trabalhar nos anos iniciais do Ensino Fundamental a noção de: caracterização de época; descontinuidade do tempo. ordem e sucessão; simultaneidade; duração;
Compartilhar