4-CULTURA (1)

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CULTURA
Fundamentos de Sociologia
Prfª Janine
Significado de Cultura
Tylor
Conjunto complexo que engloba conhecimentos, crenças, arte, direito, moral, costumes e todas as outras aptidões e hábitos que o homem adquire enquanto membro de uma sociedade.
Ralph Linton
Soma total de ideias, reações emocionais, condicionadas a padrões de comportamento habitual que seus membros adquiram por meio da instrução ou imitação e de que todos, em maior ou menor grau, participam.
Componentes da Cultura
Componentes tangíveis: cultura material
Componentes intangíveis: cultura imaterial
1 – Símbolos: qualquer coisa utilizada para representar outra. Ajudam as pessoas a criar, comunicar e transmitir às gerações subseqüentes os outros componentes culturais;
Constituem sempre a representação de alguma coisa;
4 categorias:
- objetos
- características dos objetos
- gestos
- palavras
- objetos: representam coisas- bandeira, cruz, figa, cifrão etc
- características do objeto: cor, formato etc
- gestos – ações que demonstram significados específicos num determinado contexto cultural
- palavras escritas e faladas: dão origem à linguagem – transmissão das ideias.
2 – linguagem: como os outros símbolos é unicamente humana. As pessoas interpretam o mundo por meio das formas gramaticais, rótulos e categorias proporcionadas pela linguagem. 
3 – Crenças: são afirmações que as pessoas fazem acerca do que admitem ser verdadeiro.
Não existe consenso global acerca do que é verdadeiro ou falso no mundo. No entanto, cada sociedade desenvolve um sistema de crenças, às quais se mantém fiel e procura ensiná-las a seus membros. Essas crenças, que constituem verdades para cada das pessoas, são compartilhadas quando interagem.
Muitas crenças passa a ser aceitas entre nós, graças à interação.
Nossas crenças têm a função de manter a estrutura da sociedade.
As ideias que prevalecem numa sociedade de modo geral são as que beneficiam os que nele detêm o poder.
4 – Valores: são concepções compartilhadas pelos membros de uma sociedade a respeito do que é importante ou do que vale a pena. Nossos valores constituem as bases para nossos julgamentos acerca do que é bom, correto, bonito, morla e desejável e também do que é mau, incorreto, feio, moral e indesejável
São aprendidos bem cedo e compartilhados e reforçados pelas pessoas com quem interagimos.
Sua força deriva do fato de quase conterem elementos de persuasão moral e de envolverem sanções contra quem os rejeitam
São produtos culturais e diferem de uma sociedade para outra.
5 – Normas: regras de conduta ou expectativas sociais para o comportamento. Especificam como as pessoas devem agir socialmente e estão relacionadas com os valores.
Padrões, regras, guias e expectativas para o comportamento atual.
Ex.: fidelidade – valor
 expectativa de fidelidade - norma
Dois tipos: folkways e mores
Falkways: costumes e convenções. São normas que prevêem regras de conduta, mas cuja violação não leva mais do que à simples censura. Aprendidos por interação.
Mores: definem padrões de comportamento mais sérios e as punições são mais severas.
As sanções podem ser formais e informais
6 – Cultura material: conjunto de objetos que formam o ambiente concreto de determinada sociedade.
Universais de cultura
A despeito de suas diferenças, todas as sociedades desenvolvem certas práticas e crenças que são compartilhados por seus membros, porque todos os indivíduos apresentam as mesmas necessidades básicas;
As culturas apresentam elementos compartilhados pelos membros de certas categorias socialmente conhecidas de indivíduos (médico, pedreiro, padeiro etc)
De outra maneira, temos diversas e hábitos, que no entanto, buscam objetivos comuns.
Diversidade cultural
A maioria das sociedades modernas é constituída por grupos que compartilham muitos dos padrões da sociedade mais ampla, mas que apresentam suas próprias normas, valores e estilos de vida – subculturas.
Diferenças raciais e étnicas
Diferenças quanto à ocupação profissional
Grupos religiosos
Fatores geográficos
Faixa etária
Preferências sexuais
Preferências musicais
Etc 
Todas as subculturas compartilham aspectos da cultura dominante, mas desenvolvem seus próprios elementos culturais, tais como: linguagem, símbolos, crenças, valores e tecnologias
Dentre as subculturas é possível identificar algumas cujos integrantes aderem a crenças e valores que conflitam com as normas e valores da sociedade dominantes – contraculturas
Por serem não conformistas e prescreverem mudanças radicais – repressão por parte das autoridades, embora seus comportamentos não sejam considerados ilegais ou criminosos
Seus membros tendem a se afastar da sociedade, se não fisicamente, pelo menos ideologicamente ou no comportamento, visto que rejeitam os valores dominantes e lutam para mudá-los.
Atitudes frente à diversidade cultural
Etnocentrismo: atitude para admitir que nossa cultura é superior às outras e conseqüentemente nossas crenças, valores e comportamentos são os mais corretos. As outras pessoas e as outras culturas são avaliadas em termos de nossa própria cultura.
Relativismo cultural: os elementos culturais podem ser julgados dentro de seus contextos e não pelos padrões de outra cultura. Qualquer aspecto da cultura deve ser considerado dentro de seu contexto cultural mais amplo. 
Mudança cultural		
Decorre de dois processos: inovação e difusão.
Inovação: processo de introdução de uma nova ideia ou objeto numa cultural
– invenção: processo de criação de novos elementos culturais
descoberta: reconhecimento de alguma coisa existente 
Difusão: expansão de traços culturais de uma sociedade para outra (colonização, conquistas, trabalho missionário, turismo, meios de comunicação de massa, televisão etc) – globalização.
QUESTÕES
Discuta as consequências do impacto da globalização sobre as culturas nacionais.