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Exercício 1: O entendimento sobre o desenvolvimento infantil na psicanálise foi significativamente ampliado com as colaborações de Melanie Klein. Suas observações sobre a angústia e seu papel no desenvolvimento somaram à compreensão sobre a criança e o universo infantil. Apropriando-se desse referencial, analise as afirmativas abaixo apontando a alternativa que corresponde às ideias da autora. A) A criança pequena é livre para condensar seu conteúdo psíquico, pois ainda apresenta um ego frágil, o que facilita seu contato com a angústia B) A influência da angústia não é relevante durante a análise de crianças, ela não interfere no caráter lúdico do brincar durante as sessões. C) Embora a angústia esteja presente na vida de crianças pequenas, sua limitação intelectual a impede de compreender emocionalmente a magnitude destas angústias, por não poder conter as pulsões provindas do predomínio do princípio do prazer em sua formação inicial D) O sadismo na criança se torna importante no início do desenvolvimento, pois impede que a criança tome contato com sua angústia, facilitando assim as práticas de brincadeiras realizadas posteriormente E) A Interpretação realizada na análise de crianças facilita a elaboração da angústia, favorecendo assim a formação do psiquismo, ou seja, a interpretação no brincar tende à diminuição da angústia, possibilitando uma nova simbolização. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 2: A violência tem sido tema de debate nos mais variados contextos sociais e motivo de preocupação. Diferentes compreensões relacionam a violência com a pobreza, falta de amor, falta de Deus, de uma crença num mundo mais benigno, desigualdade social, a lei de Talião (dente-por-dente e olho-por-olho). A psicanálise compreende esse tema sob outros aspectos, e Klein, a partir de Freud, deu destaque ao tema da agressividade, considerando que: A) A destrutividade é uma resposta à provocação que o homem sofre na nossa sociedade. B) A agressividade é a forma que o homem encontrou para se defender e sobreviver numa selva de pedra. C) A agressividade deve ser anulada pelo desenvolvimento do amor. D) A destrutividade, por ser uma potencialidade inata, move a cultura. E) A agressividade aponta para uma conduta que deve ser condenada, pois só gera destruição. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 3: O conceito de mundo interno é lente pela qual o analista de concepção kleiniana enxerga o funcionamento do sujeito, pois... A) Refere-se a imagos internalizadas que são lembranças que podem eventualmente ser evocadas. B) Estas imagos são os produtos da introjeção que, como mecanismo de defesa arcaico, altera as experiências reais. C) Refere-se a imagos que correspondem às lembranças de imagens e experiências reais a que esteve submetido o indivíduo durante o processo de formação do psiquismo. D) É formado por objetos internos fantasiosos que correspondem a realidade concreta das lembranças reais. E) Refere-se a imagens inconscientes internalizadas que são lembranças que podem eventualmente ser evocadas. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 4: Melanie Klein sempre muito intuitiva focou seu olhar na agressividade tentando compreender seus efeitos sobre a estruturação do psiquismo, considerando as hipóteses de Klein, identifique abaixo qual das assertivas corresponde à teoria:- I. A violência pulsional é projetada no externo, mas não incide sobre a própria pessoa. II. O superego precoce decorrente da inflexão do sadismo sobre a própria pessoa assume como principal característica a crueldade e severidade. III. As primeiras identificações surgem da ansiedade advinda do sadismo do próprio sujeito e de suas tentativas de destruir o objeto. IV. Uma verdadeira luta pulsional entre as forças do id marcam o início da vida. Assinale abaixo qual das alternativas está CORRETA: A) São corretas as afirmativas I, III e IV. B) São corretas as afirmativas I, II e IV. C) São corretas as afirmativas I, II e III. D) São corretas as afirmativas II, III e IV. E) São corretas as afirmativas II e III. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 5: Melaine Klein estabelece uma importante diferença entre objeto bom e o objeto idealizado. Nesta discussão podemos considerar correto o que se afirma em:- I - O objeto idealizado encontra-se mais integrado do que o bom objeto, pois sua origem é a ansiedade persecutória. II – Na idealização a experiência de felicidade não foi suficientemente vivida. III – O excesso de idealização situa-se na estreita relação com o predomínio dos impulsos destrutivos e ansiedade persecutória. IV – No bom objeto prevalecem as ansiedades persecutórias, servindo como uma defesa contra a persecutoriedade. Verfique as alternativas abaixo e identifique a CORRETA:- A) São corretas as afirmativas I, II e IV. B) São corretas as afirmativas I, II e III. C) São corretas as afirmativas II e III. D) São corretas as afirmativas II, III e IV. E) São corretas as afirmativas II e IV. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 6: A teoria de Melanie Klein é considerada um desdobramento da teoria psicanalítica porque mantém algumas das características fundamentais da obra de Freud... A) Propõe-se a interpretar fantasias inconscientes, presentes nas fases mais primitivas do desenvolvimento da criança, por meio da análise da transferência, por meio do brincar. B) Utiliza-se do princípio fundamental da associação livre com adultos, tem como objetivo explorar o inconsciente e atinge este objetivo por meio da análise da transferência. C) Procura como Freud, as cenas traumáticas, as ansiedades despertas nestas cenas e as defesas utilizadas contra a ansiedade. D) Sua técnica baseia-se na analise do brincar, considerando-o uma forma de elaborar as ansiedades primitivas, e supõe um inter- jogo entre as pulsões de vida e de morte. E) Supõe as posições esquizo-paranóide e depressiva como posições fundantes do psiquismo humano. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 7: Quando M. Klein elaborou o conceito de fantasia inconsciente afirmou que no funcionamento psíquico os objetos internos são originados das relações com os objetos externos numa constante mediação das fantasias inconscientes. O conceito de objetos internos é apreensível em qual das afirmações:- A) Os objetos internos são produtos da internalização do mundo externo, mas não sofrem influência das ações destes objetos e das relações externas. B) Apesar de originar-se dos objetos e relações externas, os objetos internos não se reduzem a estes, pois a força que lhes dá vida própria são as fantasias inconscientes, por isso mantêm-se independente da realidade externa. C) Originam-se da interação entre fantasias inconscientes e têm uma apreensão maior da realidade exterior. D) Os objetos internos são produtos da internalização do mundo externo, pelas ações dos objetos e relações externas e coincidem com estes E) Apesar de originar-se dos objetos e relações externas, os objetos internos continuam idênticos à realidade externa.. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 8: O pensamento kleiniano indica uma das mais importantes tarefas do desenvolvimento psíquico dos seres humanos. Identifique abaixo qual das alternativas traduzem esta tarefa: A) Ser capaz de estabelecer relações duradouras baseadas no movimento dual da relação mãe-bebê. B) Poder se entregar a fantasias, que ajudam o ser humano a manter-se protegido da dura realidade impostapelas sociedades humanas. C) A capacidade de perder a posição de completude advinda das relações primitivas, em nome da gradual responsabilização pessoal pelo próprio bem-estar, através dos objetos bons que permanecem na mente. D) A manutenção das expectativas narcísicas frente a todas as relações empreendidas no percurso da vida. E) É a habilidade de não refrear os impulsos agressivos, na medida em que os mesmos fazem parte da natureza instintiva da humanidade. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
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