Politicas publicas

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Aula 6.- O ECA, no seu artigo 53, estabelece alguns direitos das crianças e dos 
adolescentes. Assinale a alternativa que não está de acordo com esse artigo: 
 a) acesso à escola próxima de casa; 
 b) ser respeitado por seus educadores; 
 c) participação em entidades estudantis; 
 d) assistência médica na escola. 
2. No artigo 54, O Estatuto estabelece o ensino fundamental como dever do 
Estado. Esse conceito está em consonância com: 
 a) a Constituição de 1988; 
 b) a Lei de Diretrizes e Bases de 1996; 
 c) a Constituição e a LDB; 
 d) o Código Penal. 
3. As faltas injustificadas e freqüentes dos alunos devem ser notificados pelos 
gestores escolares: 
 a) à delegacia policial; 
 b) ao juizado; 
 c) ao Conselho Tutelar; 
 d) às secretarias municipais de educação. 
Aula 7 
1. Marque a alternativa CORRETA: 
A educação teve lugar de destaque nas propostas do Banco Mundial para 
década de 90, na América Latina. Sendo assim, o Banco orientou que: 
 a) a educação deveria ser entendida como um direito social; 
 b) a educação deveria ser racional e eficiente; 
 c) a educação deveria ser de responsabilidade apenas do Estado; 
 d) a educação não deveria ser de responsabilidade da sociedade. 
2. Marque a alternativa INCORRETA 
No governo de Fernando Henrique: 
 a) foi realizada uma completa reforma educacional; 
 b) foi centralizada toda a política educacional; 
 c) foi descentralizada a execução da política educacional; 
 d) foi considerada a educação um direito de todos os cidadãos. 
3. Marque a alternativa CORRETA: 
A Conferência de Educação Para Todos, realizada em 1990, na Tailândia, 
estabeleceu que: 
 a) a educação deve ser de qualidade, para todos e em todos os níveis; 
 b) os países pobres devem priorizar o ensino fundamental; 
 c) o ensino superior é o mais importante, pois produz ciência e tecnologia; 
 d) os países pobres devem priorizar a educação infantil e o ensino fundamental. 
 
Aula 8 
1. Marque a alternativa CORRETA: 
A atual LDB é resultado de um processo: 
 a) democrático, que do início ao fim contou com a participação da sociedade interferindo 
livremente em todo o processo; 
 b) que iniciou de forma democrática, com a participação da sociedade, mas 
finalizou de forma autoritária e antidemocrática; 
 c) que ao longo das discussões, não contou com a participação democrática da sociedade; 
 d) que iniciou de forma autoritária, sem a participação da sociedade, mas finalizou de forma 
democrática. 
2. Marque a alternativa CORRETA: 
A Lei 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação estabeleceu: 
 a) o que pode e o que não pode ser considerado como despesa de 
manutenção e desenvolvimento do ensino; 
 b) que a responsabilidade com o ensino fundamental é da União; 
 c) que os recursos públicos fossem destinados apenas para a educação pública; 
 d) o valor do piso salarial profissional para os profissionais da educação. 
3. Marque a alternativa CORRETA: 
Através da Lei 9394/96 podemos identificar a redução de responsabilidade do 
governo federal para com a Educação. Isto ocorre quando: 
 a) o Art. 4º determina que apenas o ensino fundamental é obrigatório e 
gratuito; 
 b) o Art. 11 estabelece que os estados devam oferecer, com prioridade, o ensino fundamental; 
 c) o Art. 4º determina a obrigatoriedade do ensino médio e da educação infantil; 
 d) o Art. 11 determina que os municípios devam exercer ação redistributiva em relação às suas 
escolas. 
Aula 9 
1. Marque a alternativa INCORRETA: 
A proposta de PNE elaborado pela sociedade brasileira no II Congresso Nacional 
de Educação (CONED) deveu-se a: 
 a) demora do governo para elaborar uma proposta de Plano determinada pela LDB; 
 b) tentativa da sociedade de participar, de forma organizada e com propostas construídas 
coletivamente, do plano a ser elaborado; 
 c) convocação do governo federal para que toda a sociedade participasse 
da elaboração do Plano; 
 d) a falta de interesse político do governo federal em estabelecer metas para a superação do 
quadro educacional do país. 
2. Assinale a alternativa que apresenta um dos objetivos do Plano Nacional de 
Educação: 
 a) a erradicação do analfabetismo entre os adultos; 
 b) a universalização do atendimento escolar; 
 c) a preparação do indivíduo para o mercado de trabalho; 
 d) a obrigatoriedade para todos os níveis escolares. 
3. Com relação ao PNE, marque a única alternativa INCORRETA: 
 a) o governo federal não respeitou o debate popular em defesa de uma escola pública de 
qualidade social para todos; 
 b) o governo federal vetou todos os itens que implicassem um aporte adicional de recursos; 
 c) a mobilização popular contribuiu decisivamente para a elaboração do texto 
final do Plano Nacional de Educação; 
 d) as diferenças entre os dois projetos colocaram em oposição duas propostas opostas de política 
educacional. 
 
Aula10 
1. Marque a alternativa CORRETA: 
O FUNDEB é um fundo que destina recursos para: 
 a) o ensino fundamental, superior, médio e educação de jovens e adultos; 
 b) creches, educação infantil, ensino superior, ensino médio e fundamental; 
 c) o ensino fundamental, creches, educação infantil e ensino superior; 
 d) creche, pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e educação de 
jovens e adultos. 
2. Marque a alternativa CORRETA: 
O FUNDEF era um fundo que só destinava verbas para: 
 a) a educação superior; 
 b) a educação infantil; 
 c) o ensino fundamental ; 
 d) o ensino médio. 
3. Marque a alternativa CORRETA 
A criação dos conselhos para o acompanhamento e fiscalização dos recursos do 
FUNDEF pela sociedade pretendia contribuir para: 
 a) arrecadar mais verbas para as escolas públicas estaduais; 
 b) evitar o desvio de verbas da educação superior; 
 c) promover a efetiva fiscalização sobre os recursos públicos; 
 d) ampliar os recursos destinados às escolas públicas municipais.