1º B prova 8º ano 2018

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OBS: Todas as questões devem estar 
acompanhadas do cálculo. 
ESCOLA ESTADUAL ALFREDO NASSER 
BOM JESUS DO TOCONTINS 
NÚMEROS REAIS 
PROF°. Rodrigo Ribeiro de Morais 
8°ANO “2” 
Aluno:___________________________________
Data:____/03/2018 
 AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 
 
 
 
1) Escreva V para verdadeiro e F para falso. 
( ) -5 é um número real. 
( ) 5.555... é um número real. 
( ) 5.5 é um número irracional. 
( ) √5 é um número real. 
( ) 2,666... é um número racional. 
( ) 0,606006000... é um número racional. 
( ) 0,110110011... é um número irracional. 
( ) √100 é um número irracional. 
( ) √25 é um número racional. 
Marque a alternativa correta: 
a) V,V,F,V,V,F,V,F,V. 
b) V,F,V,F,V,V,F,V,V 
c) V,V,V,V,V,V,V,V,V. 
d) V,V,V,F,F,F,F,F 
 
2) Dividindo um números x por um número y, 
obtém-se 2,555... Determine o valor de x e de y. 
Siga os passos: 
1º iguale a parte decimal a incógnita z. 
2º multiplique tanto o primeiro quanto o segundo 
membro por 10. 
3º some a fração encontrada no passo anterior com 
a parte inteira (2). 
X e Y serão respectivamente: 
a) X= 22 e Y= 9 
b) X= 25 e Y= 9 
c) X= 23 e Y= 9 
d) X= 24 e Y= 9 
 
3) Maria é estudante do 8º ano do ensino 
fundamental e precisa de ajuda para transformar a 
fração a seguir em um número decimal: 
32
15
, ajude 
Maria e assinale a alternativa correta: 
a) 2, 3111... 
b) 2, 3333... 
c) 2, 1111... 
d) 2, 1333... 
 
4) João nas aulas de matemática precisou fazer a 
transformação da dízima periódica 0,777... na 
fração geratriz da mesma. Assinale a fração 
correspondente a essa fração geratriz. 
a) 8/9 
b) 7/99 
c) 7/9 
d) 77/9 
 
5) Na escola que Mariza estuda teve uma 
competição sobre as propriedades da potenciação e 
da radiciação, sendo assim marque a alternativa 
correta depois de analisar as operações: 
510
58
 e √√16
2
 
Terá como resultado qual questão? 
a) 51 e 4 b) 54 e 4 c) 25 e 2 d) 25 e -2 
 
6) Sabendo que cada conjunto numéricos tem uma 
símbolo para sua representação, marque a 
alternativa correta com a letra que representa os 
números racionais. 
A) q B) z C) n D) r 
 
7) A figura abaixo mostra os pontos P e Q que 
correspondem a números racionais e foram 
posicionados na reta numerada do conjunto dos 
racionais. Os valores atribuídos a P e Q, conforme 
suas posições na reta numérica abaixo são: 
 
(A) P = - 0,2 e Q = – 0,3 
(B) P = - 0,3 e Q = – 0,2 
(C) P = - 0,6 e Q = – 0,7 
(D) P = - 0,7 e Q = – 0,6 
 
8) De acordo com a reta numérica a seguir: 
 
Os números reais indicados por x, y e z são 
respectivamente: 
a) -0,075; 0,05 e 0,175. b) -0,25; 0,5 e 0,19. 
c) -0,75; 0,05 e 0,75. d) 0,075; -0,05 e 0,175. 
 
9) (IFPE, 2015) Observando o número 
(–9,13571357135713…)2, é correto garantir que ele 
pertence ao conjunto: 
A) q B) z C) n D) r 
 
 10) A fração geratriz de 0,5555555... é: 
(A) 1/2( ). B) 555/99( ). 
(C) 5/10( ) (D) 5/9( ) . 
HABILIDADES: identificar números reais, assim como 
calcula-los aplicando as propriedades da potenciação e 
radiciação. Encontrar fração geratriz.