CONT. MET. E PRÁTICA DO ENS. DA MATEMÁTICA

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CONT. MET. E PRÁTICA DO ENS. DA MATEMÁTICA
7a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
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MP3
	 
	 
	Ref.: 201608184657
		
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	A turma do 1º. ano está jogando o "Sempre Dois" no pátio da escola. Ao comando da professora as crianças se agrupam de dois em dois, procurando não sobrar. Depois do jogo, as crianças representam a situação por meio de desenhos e o registro no quadro. Este jogo explora conteúdos de campo da Matemática como: 
(I) Números e Operações; 
(II) Espaço e Forma; 
(III) Grandezas e Medidas; 
(IV) Tratamento da Informação; 
Marque a alternativa correta após a apreciação das proposições acima. 
		
	
	(I) e (III) estão corretas
	
	(II) e (IV) estão corretas
	
	(I),(II) e (II) estão corretas
	
	Nenhuma delas é correta
	
	(I) e (IV) estão corretas 
	
	 
	Ref.: 201609108329
		
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Para ensinar matemática é importante a utilização de materiais pedagógicos manipuláveis porque facilitam a aprendizagem dos alunos. Assinale abaixo o exemplo de material pedagógico usado para propriedades das figuras , conceito de área ou o conceito de fração como parte todo 
		
	
	Material Dourado 
	
	Escala de Cuisinaire 
	
	Tangran 
	
	Ábaco
	
	Jogos concretos
	
	 
	Ref.: 201608939287
		
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	"Para turmas de creche, brincar e jogar não são passatempos: trata-se de atividades fundamentais para a construção de conhecimentos sobre o mundo. Com elas, os pequenos aprendem a estar com os outros e consigo mesmos. A constatação, que está no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e mereceu tratamento detalhado na reportagem de capa de NOVA ESCOLA em novembro, foi iluminada de maneira notável pelo suíço Jean Piaget (1896-1980). Entre suas contribuições ao assunto, o cientista e psicólogo dividiu as atividades lúdicas infantis em três tipos: jogos simbólicos, de regras e de exercício.¿"
Brincar na creche, por Luiza Andrade. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/0-a-3-anos/brincar-crescer-428247.shtml . Acesso em: 12/05/2016
Com relação aos Jogos de Exercícios é SOMENTE correto afirmar que:
(I) Para potencializar a atividade, devem ser escolhidos brinquedos que estimulem os sentidos e o movimento, quanto mais variadas as cores, texturas, materiais e os estímulos que eles permitirem, melhor.
(II) Há que se fazer ressalvas com relação a segurança dos brinquedos, as peças precisam ser maiores do que o da boca do bebê aberta e sejam feitos com tinta atóxica e não solúvel.
(III) Tratam-se de exercícios onde a criança utiliza sua imaginação, primeiramente de forma individual, para representar papéis, situações, comportamentos, realizações, utilizar objetos substitutos.
		
	
	I, II e III
	
	I
	
	I e III
	
	II e III
	
	I e II
	
	 
	Ref.: 201608955418
		
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	 "A imaginação (imagem em ação), amplamente estimulada no jogo simbólico, é uma capacidade que caracteriza o ser humano, que o diferencia das demais espécies. Figuras (imagem) de super-heróis, pais, profissionais e seres fantásticos são vivenciadas na atuação da criança em seu faz-de-conta (ação)."
Klisys, A.; Fonseca, E. Brincar e Ler para viver: um guia para estruturação de espaços educativos e incentivo ao lúdico e à leitura. São Paulo: Instituto Hedging-Griffo, 2008
Com relação aos jogos simbólicos, é somente correto afirmar que
Possuem grande importância na formação social das crianças que através da imitação podem perceber a diferença entre o eu e o outro, aproximam o brincar da realidade por elas vivida dentro e fora do ambiente escolar e acabam, por assim dizer, enriquecendo suas identidades.
As crianças passam do individual e vão para o social, possuem regras básicas e necessitam de interação entre as crianças.
São exercícios onde a criança utiliza sua imaginação, primeiramente de forma individual, para representar papéis, situações, comportamentos, realizações, utilizar objetos substitutos.
		
	
	I
	
	I E III
	
	I, II E III
	
	II E III
	
	I E II
	
	 
	Ref.: 201609125366
		
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	O jogo do tangram é composto por 7 figuras geométricas. A partir da análise das figuras que compõem este milenar passatempo, é correto somente afirmar que:
		
	
	Os dois triângulos maiores juntos correspondem a 50% da área do tangram
	
	O tangram pode ser construído apenas sobre um quadrado.
	
	O jogo do tangram tem 4 triângulos congruentes
	
	O quadrado e o paralelogramo tem mesma área
	
	O quadrado tem área igual ao triângulo grande.
	
	 
	Ref.: 201609108312
		
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Para ensinar matemática é importante a utilização de materiais pedagógicos manipuláveis porque facilitam a aprendizagem dos alunos. Um dos exemplos de material pedagógicos manipuláveis é usado para o conceito de unidade e a formação do sistema de numeração decimal, com representação de unidades , dezenas centena e milhar
		
	
	Algoritmos
	
	Tangran 
	
	Ábaco
	
	Escala de Cuisinaire 
	
	Material Dourado 
	
	 
	Ref.: 201608184667
		
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Marque a alternativa que justifica a utilização dos jogos na aula de matemática pelo professor. 
		
	
	Porque os jogos podem dar uma grande contribuição ao desenvolvimento do pensamento lógico matemático 
	
	Porque os jogos divertem as crianças e são muito apropriados para serem utilizados no tempo livre em sala de aula 
	
	Porque os jogos motivam as crianças para o brincar que é a atividade principal para as crianças na escola
	
	Porque os jogos ajudam as crianças a melhor passar o tempo na escola ficando livres do trabalho matemático
	
	Porque é importante oferecer atividades lúdicas e prazerosas e sem o compromisso com nenhum conteúdo matemático
	
	 
	Ref.: 201608965890
		
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	A professora aplicou uma atividade que consistia no preenchimento de células representadas por letras no quadrado abaixo:
	 11
	C
	E
	A
	 10
	B
	7
	D
	9
Para realização da atividade com êxito, os alunos deveriam obedecer à seguinte regra: a soma de qualquer linha ,coluna e diagonal deve apresentar o mesmo resultado e não pode ocorrer a repetição de valores em cada cédula.
Após realizar todo o preenchimento, qual a letra de menor valor existente no retângulo?
		
	
	B
	
	D
	
	A
	
	C
	
	E