portifolio 3º semetre

Prévia do material em texto

Introdução à Educação Física
Jogos, Brinquedos e Brincadeiras
Crescimento e Desenvolvimento Humano Ciências Morfofuncionais
Seminário da Prática - Metodologias do Ensino da Educação Física:
Fundamentos da Educação.
 
 alyne mayara fereira da silva 
camila sousa silva
daiAne dos santos catarino
kleideane lima macedo ribeiro
loren anne martns oliveira
sirlene nunes nascimento
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
SÃO GERALDO ARAGUAIA– PA
2017
alyne mayara fereira da silva
camila sousa silva
daiAne dos santos catarino
kleideane lima macedo ribeiro
loren anne martns oliveira
sirlene nunes nascimento
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Trabalho apresentado a Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para obtenção de média bimestral na disciplinas de Introdução à Educação Física
Jogos, Brinquedos e Brincadeiras
Crescimento e Desenvolvimento Humano Ciências Morfofuncionais
Seminário da Prática - Metodologias do Ensino da Educação Física:
Fundamentos da Educação.
Professores: Anísio Calciolari Junior, Alexandre Schubert, Raphael Gustavo Testa, Thiago Camata, João Paulo Manfre. 
 SÃO GERALDO ARAGUAIA– PA
2017
1 INTRODUÇÃO
O objetivo do atual trabalho é de esclarecer a diferença na atuação profissional do profissional com formação no Bacharelado e na Licenciatura, Identificar por meio da observação da estrutura curricular qual a diferença entre o Bacharelado e o Licenciado.
As diferenças entre as duas formações são diversas, tivemos por base os locais de atuação do profissional licenciado e do bacharel. O profissional licenciado pode atuar como professor no ensino fundamental e no ensino médio ou realizando pesquisas na área cientifica em quanto que o profissional em bacharelado tem uma atuação bem mais extensa podendo atuar em diversas áreas como nas academias, nas áreas de natação, musculação, etc. Ambas possuem uma identidade própria e relativa que os caracterizam como licenciatura e bacharelado, posto que a dimensão didático-pedagógica tem maior destaque na formação de licenciados e a técnico-instrumental na de bacharéis.
2 DESENVOLVIMENTO
Qual a diferença na formação e na atuação do profissional com formação em licenciatura e em bacharelado?
Até 2004 existia a Licenciatura Plena em Educação Física, que possibilitava ao formado atuar em todas as áreas do mercado de trabalho. Entretanto, a partir de 2005 todas as Instituições de Ensino Superior tiveram que se adequar às novas resoluções que passaram a regimentares dois tipos de formação: Licenciatura e Bacharelado, cada uma para um campo específico de atuação.
Licenciatura e bacharelado em Educação Física são diferenciados pelas áreas de atuação. O licenciado poderá atuar somente como professor no ensino fundamental e médio ou realizar pesquisas na área científica. Para isso o aluno da licenciatura deve se situar durante a graduação como funcionam as práticas escolares. Com duração de 3 anos e a carga horária de 2.800 horas de acordo com a Resolução CNE/CP nº 1/2002. O bacharel tem um campo de atuação muito mais extenso: ginástica, natação, musculação, hidroginástica, personal training, técnico em esportes, etc. O bacharel tem de ter conhecimentos para treinar vários ou poucos atletas, em treinamentos físicos ou práticas esportivas. A duração é de 4 anos com uma carga horária de 3.200 horas autorizado pela Resolução CNE/CES 7/2004. Bacharel está apto para trabalhar em clubes, academias, hospitais e condomínios, além de exercer a função de PersonalTrainer, não sendo permitido ao bacharel exercer a função do licenciado e vice-versa.
Quanto a pesquise das disciplinas existentes em cada curso dar se as seguintes
	Disciplinas que só existem na Licenciatura
	Disciplinas que só existem no Bacharelado
	Educação e diversidade
	Aptidão física, saúde e esporte
	Educação inclusiva
	Atividade física na empresa
	Educação e tecnologias
	Atividades físicas em academias
	Fundamentos da educação
	Nutrição aplicada à saúde e ao esporte
	Práticas pedagógicas: gestão da sala de aula
	Saúde coletiva
	Ed - educação física adaptada
	Tópicos em movimento humano
	Educação formal e não formal
	Optativa
Seguintes questionamentos em uma escola da nossa região:
Nessa escola tem aula de educação física? Sim
Quem dá essas aulas é sempre o professor de educação física? Sim
O professor responsável pelas aulas de educação física tem formação em Bacharelado, em Licenciatura ou não tem formação superior? 
Tem formação em Licenciatura
Quantas vezes por semana acontecem as aulas de educação física? 
Uma vez por semana
A estrutura e os matérias disponíveis são de boa qualidade e em quantidade suficiente para atender toda a escola ? Não
Quais são os conteúdos abordados durante o ano letivo?
Conteúdos que visam a saúde, qualidade de vida, ou seja, envolvendo exercícios e esportes, etc.
Quais são as principais dificuldades encontradas para realização das aulas de educação física na sua escola?
 A falta de material e a falta de espaço adequado.
Qual é o papel do professor de educação física na escola? 
Promover de forma lúdica a interação e despertar o interesse dos alunos pelo esporte, exercícios físicos que beneficia de forma saudável, ser mediador no processo de desenvolvimento motor e cognitivo dos mesmos.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Em resumo, são duas formações distintas com intervenções profissionais separadas. Para o LICENCIADO é exclusividade atuar especificamente na componente curricular Educação Física na educação básica, e ao BACHARELADO é impossibilitada a atuação docente na educação básica. A esse respeito refere-se, inclusive, a resolução CNE 7/2004 em seu art. 4º, 2º que distingue a formação do graduado do licenciado, estabelecendo: O Professor da Educação Básica, licenciatura plena em Educação Física, deverá estar qualificado para a docência deste componente curricular na educação básica, tendo como referência a legislação própria do Conselho Nacional de Educação, bem como as orientações específicas para esta formação tratadas nesta Resolução.
Conclui que aqueles alunos que desejarem atuar como Professores de Educação Física Curricular na Educação Básica devem procurar frequentar o curso de LICENCIATURA, e aqueles outros que desejarem atuar em demais nichos do mercado de trabalho específico da Educação Física, devem procurar cursos superiores de GRADUAÇÃO (bacharelado conforme já esclarecido), estando claro que um formado em curso de licenciatura não poderá atuar na área do formado em curso de bacharelado e vice versa.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
EDUCAÇÃO FISICA. Diferenças entre Licenciatura e Bacharelado em Educação Física 2013; Portal Educação. Disponível em: <https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao-fisica/diferencas-entre-licenciatura-e-bacharelado-em-educacao-fisica/51272>. Acesso em: 10 de maio de 2017.
_____ Entenda a diferença entre Licenciatura e Bacharelado em Ed. Física. 2010; Virtual Guia. Disponível: <http://www.virtualguia.com.br/n/entenda-a-diferenca-entre-licenciatura-e-bacharelado-em-ed-fisica>. Acesso em 20 de Abril de 2017.
BATISTA; Rafael. Bacharelado ou Licenciatura – qual a diferença?; Super Vestibular. Disponível em: <http://vestibular.mundoeducacao.bol.uol.com.br/universidade-para-todos/bacharelado-ou-licenciaturaqual-diferenca.htm>.Acesso em: 14 de Abril de 2017.
 ____ Grade curricular Educação Física bacharelado. Anhanguera. Disponível em: <http://cms.anhanguera.com/storage/web_aesa/g_cadastro_apoio/g_curso_graduacao/EDUCA%C3%87%C3%83O%20F%C3%8DSICA%20-%20BACHARELADO.pdf>. Acesso em 25 de Abril de 2017.
 ____ Grade curricular Educação Física Licenciatura. Anhanguera. Disponível em: < http://cms.anhanguera.com/storage/web_aesa/g_cadastro_apoio/g_curso_graduacao/EDUCACAO_FISICA_LICENCIATURA_2017_01(1).pdf>. Acesso em 25 de Abril de 2017.
STEINHILBER, Jorge. Opções degraduação para intervenção profissional. CONFEF. Disponível em: < http://www.confef.org.br/extra/revistaef/show.asp?id=3613>. Acesso em 20 de Abril de 2017.
BILL, Bruna. Bacharelado e licenciatura: parecidos, mas nem tanto. Gazeta do Povo, 05/09/2010. Disponível em: <http://www.gazetadopovo.com.br/educacao/vida-na-universidade/vestibular/bacharelado-e-licenciatura-parecidos-mas-nem-tanto-29kj5xwtstwai2qlcxm4l3l8u>. Acesso em 29 de Abril de 2017.