relatorio 2014 jacy EDILAINE SILVA NOVAIS RA

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EDILAINE SILVA NOVAIS RA: 1321615 
 
 
 
 
RELATÓRIO DAS APLICAÇÕES DOS PROJETOS. 
 
 
 
 
 
 
 
Relatório apresentado para obtenção 
De nota parcial no estágio supervisionado de 
Língua portuguesa do curso de 
Letras /português da UNIP-interativa paulista. 
 
 
 
 
 
Brumado 2014 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO 
 O relatório das atividades dos projetos formando leitores ativos e escritores 
capacitados. E o outro projeto foi: Trabalhando a oralidade. Deste estágio 
Supervisionado na escola Jaci de Carvalho Matos, visa informar as experiências 
vivenciadas durante esse período, de pratica docente, o trabalho foi realizado no 
ensino fundamental II. 7º ao 9º ano do EJA, no período noturno. Nas aulas de Língua 
Portuguesa na perspectiva de atingir uma interação entre professor e alunos. Desta 
maneira o mesmo Põe em discursão um algumas da realidade da educação nesta 
instituição de ensino, evidenciando a capacidade e o rendimento dos alunos durante 
a regência das aulas. 
Por meio da observação, participação e regência percebendo que o aluno 
enfrenta diversos desafios que vão além de ensinar, precisam ser amigo saber ouvir 
e conquistá-lo todos os dias os professores. Neste estágio supervisionado obtemos 
uma carga horária total de 200 horas. Sendo 100hs da primeira aplicação e mais 
100hs da segunda. 
 
OBSERVAÇÃO DA ESCOLA. 
Escola de 1º grau Jaci de Carvalho Matos, localizada em Cascavel na Rua 
Linddolfo Rocha centro-Cascavel/Ibicoara. BA. Cujo meio de contato é: 
(escolajacicarvalhomatos@gmail.com). Instituição mantenedora é a prefeitura 
municipal de Ibicoara. Esta unidade escolar localiza-se no centro do povoado 
facilitando o acesso dos sujeitos. Porém o seu espaço físico já se encontra pequeno 
devido à quantidade de alunos. Por ser uma região promissora e acolhedora de 
pessoas. Que vem em busca de qualidade vida melhor. Pois a pesar dos bons 
números há, salas e ambientes que podem ser utilizadas pelo os membros desta 
devida comunidades. E neste espaço físico tem uma pequena biblioteca a qual é 
pequena porem útil para os alunos; que põem em pratica suas atividades de leitura. 
Há também uma quadra esportiva onde se realiza apresentações de eventos e outros 
os de educação física e a pratica do futebol. Também esta instituição possui serviços 
auxiliares nestes seguintes setores: Laboratório de Informática e Tecnologia de 
Informação, Almoxarifado, Limpeza, Cozinha e Manutenção e Portaria, Vigilância e 
zeladoria. Percebe-se que, para ocorrer uma interação maior da escola com a 
comunidade, será preciso pôr para funcionar alguns mecanismos que já existe no 
regimento. Como, Colegiado Escolar, Conselho de Classe, Grêmio Estudantil, Caixa 
Escolar, associação de pais e mestres. Só falta a escola da família e clube das mães. 
Embora já funcionar uma base organizacional entre os docentes e a direção da escola, 
onde são discutidos assuntos sobre o desenvolvimento dos alunos, e a importância 
da presencia dos pais na escola. Mecanismos estes ou órgãos, que já foram pensados 
e será posto em vigor ainda neste ano corrente. Em virtude das necessidades atuais. 
A formação desses conselhos surge como um mecanismo de estimulo a participação 
de todos no processo de tomada de decisões, descentralizando o poder e evitando 
possíveis situações de autoritarismo, ações básicas de uma instituição em gestão 
democrática é uma realidade. A mesma estrutura em pauta possui um regimento com 
uma proposta pedagógica discutida pelos profissionais desta área e 
O projeto político pedagógico foi formado com respaldo em uma 
fundamentação teórica de diversos autores. 
Descrição das atividades realizadas no estágio 
 Com a regência do discente em sala ocorreu observações de todo espaço de 
atuação, das atividades realizada, as observações do espaço sala, após 
apresentações em um período foi apresentado o público alvo, onde construímos uma 
relação de confiança e amizade entre alunos e professore. 
Com as observações feitas foi constadas que a escola é organizada em relação 
as salas de aula, a entrada e saída dos alunos e professores, companheirismo, 
conteúdos metodológicos, relação entre docente e discente. 
Houve momentos em que comecei a participar das atividades na pratica apenas 
como ajudante nas organizações de alguns eventos da escola, ajuda diretamente com 
os alunos com maiores dificuldades, na correção de atividades, trabalhos individuais 
e em grupo, dispondo-me naquilo que foi necessário. 
. Os assuntos abordados durante o estágio teve como finalidade estimular a 
leitura, interpretação de texto, produção textual, a escrita, oralidade através de aulas 
com música, textos do conto de romeu e julieta o qual foi trabalhado, várias formas 
linguística do português com o objetivo de estimulara a conscientização das funções 
do alunado como transformador da sociedade a qual se insere. 
 
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS 
Durante o estágio presenciei ocultamente experiências que me proporcionou 
muitas contribuições na minha formação profissional permitindo um envolvimento na 
construção da aplicação dos métodos com facilidade na pratica docente. E através de 
todo o trabalho realizado durante este estágio foram observados bons rendimentos 
nos resultados obtidos os alunos obtiveram resultados positivo.