Unificado OBJ RE 52 QUESTÕES Metodologia em Pesquisas atual

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UNIFICADO - objetivas
Metodologia em Pesquisas
Regiane
O conhecimento empírico é aquele adquirido pela observação cotidiana da realidade, por meio dos sentidos humanos. Ele se caracteriza pelo que aprendemos por meio de tentativas e erros, perpetuado ao longo dos anos, divulgado de geração em geração. Sem um método, é de nível intelectual inferior, mas útil à prática cotidiana. Baseia-se no senso comum, como um conjunto desorganizado de ideias e opiniões. 
Analise os trechos a seguir e assinale aquele que expressa um exemplo de conhecimento empírico.
“A velocidade da luz, geralmente, é arredondada em000 km/s.”
“A Pesquisa é parte integrante da Ciência.”
“O uso de medicamentos caseiros é mais eficiente do que dos medicamentos produzidos em
 laboratórios, em qualquer situação.”
Os planetas giram em torno do Sol em órbitas elípticas, com o Sol ocupando um de seus focos."
Com o tempo, o conjunto de conhecimentos foi dividido entre várias áreas do saber: ciências sociais, ciências exatas e da terra, ciências biológicas e da saúde. Para Leite (2008), é possível dividir o conhecimento em quatro tipos.
Assinale a alternativa que apresenta quais são esses conhecimentos.
Empírico, científico, filosófico e teológico.(pag 16)
Geral, comum, científico e empírico.
Empírico, científico, geral e comum.
Científico, filosófico, empírico e comum.
O conhecimento científico deriva do conhecimento empírico, já que o conhecimento
científico busca confirmar ou refutar as crenças advindas do conhecimento empírico. 
Com relação ao conhecimento científico, assinale a alternativa correta.
É também chamado de conhecimento popular ou comum.
É aquele obtido no dia a dia, independentemente de estudos ou critérios de análise.
Busca a explicação profunda do fenômeno e suas inter-relações com o meio.
Acontece através de experiências casuais e de erros e acertos.
Assinale a alternativa que completa a sentença a seguir.
 
A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
a obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado.
a definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico.
a obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis.
a definição das técnicas de pesquisa que deverão ser utilizadas, em função das variáveis.
A Introdução do trabalho é um elemento essencial. Todo trabalho científico deve apresentar uma introdução.
Assinale a alternativa que apresenta qual é o objetivo e quais são as informações que devem constar da introdução do projeto de pesquisa.
Como elemento textual, ela deve conter os objetivos (geral e específico), propósito do trabalho, onde o pesquisador quer chegar. Também deve conter a justificativa; onde se apresentam as razões da escolha do tema apresentado. Da introdução consta ainda a metodologia utilizada na pesquisa, indicando o caminho percorrido durante sua realização. Finalmente, apresenta-se, em tópicos, o roteiro ou a ordem de exposição das partes (ou capítulos/títulos) do trabalho.
Deve conter somente a justificativa; onde se apresentam as razões da escolha do tema apresentado.
Deve conter somente o propósito do trabalho, onde o pesquisador quer chegar. Também deve conter a justificativa; onde se apresentam as razões da escolha do tema apresentado. Da introdução consta ainda a metodologia utilizada na pesquisa, indicando o caminho percorrido durante sua realização. Finalmente, apresenta-se, em tópicos, o roteiro ou a ordem de exposição das partes (ou capítulos/títulos) do trabalho.
Como elemento textual, ela deve conter somente os objetivos (geral e específico), propósito do trabalho e onde o pesquisador quer chegar.
A lista de referências de um trabalho acadêmico deve ser elaborada e apresentada de acordo com as recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), constituindo-se em elemento pós-textual obrigatório. Considerando a utilização de uma definição encontrada no artigo “Ambiente de Trabalho: um estudo sobre as relações entre estilo de liderança, bem-estar no trabalho, motivação e desenvolvimento pessoal”, publicado no Caderno de Pesquisa da Revista Organização Sistêmica, v.3, n.2, 2013, de autoria de Priscila Pastor Cerqueira Martin e Viviane Maria Penteado Garbelini, no endereço eletrônico http://www.grupouninter.com.br/revistaorganizacaosistemica/index.php/cadernoorganizacaosistemica/article/view/266/115 e visualizado no dia 20 de outubro de 2014 às 10 horas e 30 minutos, assinale a alternativa que apresenta a forma correta de referenciar esse artigo.
GARBELINI, Viviane M. Penteado; MARTIN, Priscila P. Cerqueira. Caderno de Pesquisa Revista Organização Sistêmica, Curitiba, v.3, n.2, 2013. Ambiente de Trabalho: um estudo sobre as relações entre estilo de liderança, bem-estar no trabalho, motivação e desenvolvimento pessoal. Disponível em: http://www.grupouninter.com.br/ revistaorganizacaosistemica/index.php/cadernoorganizacaosistemica/article/view/266/115. Acesso em: 20/10/2014. 10h: 30 min.
GARBELINI, Viviane M. Penteado; MARTIN, Priscila P. Cerqueira. Caderno de Pesquisa Revista Organização Sistêmica, Curitiba, v.3, n.2, 2013. Disponível em: http://www.grupouninter.com.br/revistaorganizacaosistemica/index.php/cadernoorganizacaosistemica/article/view/266/115. Acesso em: 20/10/2014. 10h: 30 min. Ambiente de Trabalho: um estudo sobre as relações entre estilo de liderança, bem-estar no trabalho, motivação e desenvolvimento pessoal.
MARTIN, Priscila P. Cerqueira; GARBELINI, Viviane M. Penteado. Caderno de Pesquisa Revista Organização Sistêmica, Curitiba, v.3, n.2, 2013. Disponível em: http://www.grupouninter.com.br/revistaorganizacaosistemica/index.php/cadernoorganizacaosistemica/article/view/266/115. Acesso em: 20/10/2014. 10h: 30 min. Ambiente de Trabalho: um estudo sobre as relações entre estilo de liderança, bem-estar no trabalho, motivação e desenvolvimento pessoal.
MARTIN, Priscila P. Cerqueira; GARBELINI, Viviane M. Penteado. Ambiente de Trabalho: um estudo sobre as relações entre estilo de liderança, bem-estar no trabalho, motivação e desenvolvimento pessoal. Caderno de Pesquisa Revista Organização Sistêmica, Curitiba, v.3, n.2, 2013. Disponível em: http://www.grupouninter.com.br/revistaorganizacao sistemica/index.php/ cadernoorganizacaosistemica/article/view/266/115. Acesso em: 20/10/2014. 10h: 30 min.
Obs: De acordo com as Normas da ABNT ao referenciar artigos de revista deve-se obedecer a seguinte ordem: SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. Título do artigo. Título da revista, local de publicação, número do volume, número do fascículo, página inicial e página final do artigo, data.
A etapa do planejamento do projeto de pesquisa é também uma fase em que se discute um pré-título para o projeto, que poderá ou não ser definitivo.
Referente ao título do projeto de pesquisa, analise as opções abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
A elaboração do título, que alguns pesquisadores ou grupos de pesquisa preferem, é um tópico de pouca importância, porque, uma vez definido, deverá sofrer alterações.
O título do projeto deve ser complexo e sem a necessidade de destacar o objetivo principal da pesquisa.
Deve-se evitar ao máximo dar ao projeto de pesquisa um título extenso, de compreensão dúbia e que tenha grande abragencia.
O título deve ser o mais indireto possível, para instigar os leitores a busca pela leitura e conhecimento.
O resumo constitui um item imprescindível para uma pesquisa científica, deve ser elaborado tanto para um artigo científico quanto para uma monografia. 
Assinale a alternativa que apresenta o tipo de resumo que faz parte da estrutura de trabalhos acadêmicos.
Resumo crítico.
Resumo indicativo.
Resumo informativo.
Resumo simples.
Obs: Resumo informativo:possui uma estrutura mais rígida no que diz respeito à forma de apresentação e ao conteúdo. Tem o objetivo de informar ao leitor as finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento.
Para que tenhamos um desempenho aceitável, toda atividade que realizamos em nossa vida profissional exige planejamento.
Com base no enunciado acima, analise as opções abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
 
Planejar significa, de maneira bem simplificada, descartar as possibilidades que serão utilizadas somente no fututo.
 
No planejamento, o pesquisador deverá prever com quais colaboradores pretende trabalhar, ou seja: qual vai ser sua equipe de trabalho.
No planejamento não há a necessidade de prever eventuais dificuldades no desenvolvimento da pesquisa.
 
No planejamento não há a necessidade de avaliar preliminarmente o projeto de pesquisa que será elaborado.
Na etapa "O Problema a ser pesquisado e sua justificativa", deverão ser especificados os objetivos - gerais e específicos - a serem alcançados.
Com base no enunciado acima, analise as opções abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
 
Podemos entender como objetivos específicos aqueles de maior abrangência, como caráter generalista.
 
objetivos específicos são aqueles que, quando alcançados, poderão proporcionar benefícios à ciência em geral e às áreas afins do tema de pesquisa.
 
Os objetivos específicos são aqueles diretamente relacionados ao tema principal da pesquisa.
Os objetivos gerais são pontuais e restritos à área do conhecimento em que se enquadra o projeto.
Analise as opções abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que completa corretamente o texto a seguir:
Apêndices constituem um item ______________, onde podem ser incluídos documentos complementares à pesquisa, _____________________________. A diferênca em relação aos _____________ é que, nestes, são incluídos documentos elaborados por terceiros.
 
opcional - elaborados pelo próprio autor - anexos
obrigatório - elaborados pelo próprio autor - anexos
 
opcional - elaborados por terceiros - anexos
 
obrigatório - elaborados por terceiros - anexos
O uso das normas de documentação também garante o respeito aos direitos autorais. Isso é importante por uma questão de honestidade intelectual.
A falta dessa indicação é considerada o quê?
 
Citação indireta
 
Plágio
citação direta
 
legalidade
2-A pesquisa científica constitui-se em um procedimento sistematizado para a obtenção de
respostas ao problema levantado. Para que a pesquisa seja desenvolvida é preciso aplicar
métodos e técnicas.
Assinale a alternativa que apresenta o que caracteriza o método de pesquisa.
 É um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir
novo conhecimento.
 É o procedimento ou o conjunto de procedimentos que têm como objetivo obter um
determinado resultado.
 São os procedimentos operacionais que servem de mediação prática para a realização
das pesquisas.
 Conjunto de preceitos ou processos de que se serve uma ciência.
A formatação dos trabalhos acadêmicos, recomendada pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), 
através de norma brasileira específica, orienta a formatação dos trabalhos científicos. 
 
Analise as afirmações a seguir, relativas à formatação, e assinale a alternativa correta. 
I. O s textos dos trabalhos acadêmicos devem ser digitados ou datilografados em cor preta, podendo utilizar outras cores somente para as ilustrações. 
 
II. O papel a ser utilizado na impressão dos tra balhos acadêmicos deve ser branco ou reciclado, no formato A4 ou Ofício. 
III. O texto científico deve ser digitado em fonte Arial 12 do início ao fim, englobando inclusive todas as citações. 
 
IV. A formatação pode variar de uma trabalho para outro, as normas que regem uma monografia são diferentes na elaboração de uma dissertação ou tese. 
 
As afirmações I e II estão corretas.
As afirmações I e III estão corretas.
As afirmações I e IV estão corretas.
As afirmações II e III estão corretas.
Obs: O padrão de formatação de trabalhos acadê micos , normalmente utilizado pelas instituições de ensino supeTécnicas), as quais são compostas pelas diferentes N BRs. Especifica os princípios gerais para a elaboração.
Tomar notas de leituras é uma atitude conhecida como “fichamento ”. Segundo os autores Henrique e Medeiros (1999), o fichamento possui algumas finalidades. Referente a estas finalidades , analise as sentenças a seguir e , em seguida, assinale a alternativa correta. 
 
I – Identificar as obras consultadas. 
II – Avaliar a escrita e capacidade intelectual do autor pesquisado. 
III – Registrar as reflexões proporcionadas pelo material de leitura. 
IV – Organizar as informações coletadas. 
V – Registrar o conteúdo das obras.
Apenas as sentenças I, II e III estão corretas
Apenas as sentenças I, II, III e V estão corretas.
Apenas as sentenças II e III estão corretas.
Apenas as sentenças I, III, IV e V estão corretas.
A pesquisa é parte integrante da Ciência. Dizemos que toda pesquisa parte de um problema que ela busca solucionar, daí dizemos que a pesquisa existe por razões de ordem prática e razões de ordem intelectual, mas para ambas as razões os objetivos são comuns. Desse modo, podemos identificar algumas razões para fazermos pesquisa. 
 
Analise as afirmativas a se guir e , em seguida, assinale a alternativa correta. 
I. Gerar novos conhecimentos sobre si mesmo ou sobre o mundo em que vive. 
 
II. Obter e/ou sistematizar a realidade empírica. 
 
III. Responder a questionamentos (explicar e/ou descrever). 
 
IV. Elaborar problemas. 
 
Apenas a afirmativa I está correta. 
 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 
 Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
Apenas as afirma t ivas I, II e IV estão corretas. 
Assinale a alternativa que completa a sentença a seguir. 
 
A pesquisa, por suas características, apresenta classificações diferenciadas. Uma questão importante é a natureza da pesquisa. Podemos definir essa natureza em:
Básica e aplicada.
Descritiva e explicativa.
Exploratória e aplicada.
E mpírica e básica
Assinale a alternativa que completa a sentença a seguir. 
 
A revisão de literatura é um elemento essencial à qualquer trabalho científico, pois tem como objetivo: 
 
Sustentação teórica para discutir o tema e o problema de pesquisa, possibilitando traçar um quadro teórico e conceitual que dará sustentação a sua pesquisa. 
Sustentação teórica e prática para discutir o tema e o problema de pesquisa, sendo que o quadro teórico e con...
Sistematização do objeto da pesquisa, sendo que os outros elementos são discutidos somente no projeto.
Sustentação teórica para discutir o tema e o problema de pesquisa, juntando a isso a análise dos dados ...
Correlacione as afirmações a seguir com os e lementos pós -textuais sugeridos e assinale a alternativa com a sequência correta. 
1. Podem ser compostas de livros, parte de livros, artigos, guias, periódicos, trabalhos de conclusão de curso, trabalhos acadêmicos e muitos outros. 
2. Relata em ordem alfabétic a as expressões ou palavras de termos de uso restrito, podendo ser técnicas ou de sentido obscuro, pouco usuais. 
3. É o detalhame nto dos assuntos, títulos, nomes, datas e outros elementos que o autor queira destacar. 
4. São elementos que dão suporte ao texto, considerados elementos não elaborados pelo autor. 
5. Destina- se a complementar as ideias desenvolvidas no decorrer do trabalho, elementos que são elaborados pelo autor. 
( ) Referências. 
( ) Glossário. 
( ) Apêndice. 
( ) Anexos. 
( ) Índice.
2 – 1 – 4 – 5 – 3.
1 – 2 – 5 – 4 – 3. 
1 – 2 – 4 – 5 – 3. 
3 – 2 – 5 – 4 – 3.
 PROVA
 Normatização dos trabalhos científicos, orientadas pelas N ormas da ABNT é de suma importância para torná - los aceitos na comunidade científica. Uma das funções da normatização dos trabalhos acadêmicos é proporcionar a segurança na exatidão da informação transportada. 
 
Assinale a alternativa que apresenta o que constitui essa segurança. 
 
Orientar os sites confiáveis para a pesquisa. 
Estabelecer as margens, o tamanho das fontes e os elementos constituintes do trabalho. 
Orientar a menção às fontes pesquisadas, para que seja disponibilizada no corpo do trabalho científico. 
Estabelecer normas, unifor mi zar e padronizar o trabalho científico. 
 
O trabalho científico apresenta elementos denominados pré-textuais, textuais e pós- textuais. 
 Assinale a alternativa que apresenta o ele mento pré -textual obrigatório em trabalho acadêmico e /ou TCC. 
 
Agradecimentos. 
Sumário.
Epígrafe.
Dedicatória
Embora possam variar conforme o caso, as pesquisas qualitat ivas podem apresentar as seguinte s características : 
subjetividade, multiplicidade, interpretação, narração, coleta de dados e análise de dados. Sobre a narração, assinale a alternativa correta. 
 
O pesquisador busca relatar suas conclusões de uma maneira pontual, de uma forma textual, fazendo uso de...
O pesquisador busca relatar conclusões alheias de uma maneira pontual, de uma forma textual, fazendo uso 
 O pesquisador busca relatar suas conclusões não de uma maneira pontual, mas sim de uma forma textual, fazendo uso de argumentos próprios, visando convencer o leitor de suas convicções.
 O pesquisador busca relatar suas conclusões não de uma maneira pontual, mas sim de uma forma verbal, 
No trabalho científico é importante a apresentação das referências. São as referências que lhe dão sustentação teórica. 
Assinale a alternativa correta sobre as referências . 
 
É um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite a identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrado s em diversos tipos de material. 
 
É um conjunto sem padrão, de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identifica
 
É um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que dificulta a sua identif...
 
 
São elementos que não foram citados no decorrer do texto, mas serviram de apoio para a compreensão e ...
Sabemos que na busca por novos conhecimentos importante se faz a utilização de tecnologias de comunicação e informação. 
 
Assinale a alternativa que explica por que , nos dias de hoje , as habilidades para a busca e o uso da informação para a produção de novos conhecimentos são tão necessárias . 
 
Porque os acontecimentos científicos, não se constitue m em novas descobertas mas a cópia de autores já con... 
Porque a ciência só se desenvolve se novos conhecimentos surgirem ou forem aperfeiçoados. 
 
Analise as opções abaixo e , e m seguida, assinale a alternativa que completa, corretamente , o conceito a seguir: 
 
Uma vez definidos o problema, os objetivos e as justificativas da pesquisa, cabe agora incluir no projeto um tópico que trate do ___________________________________ relacionadas ao tema. É a fase de 
_________________________. 
 
Panorama atual de outras pesquisas; revisão bibliográfica. 
panorama antigo de outras pesquisas; revisão conceitual.
panorama atual de revistas; revisão referêncial.
panorama atual de outras pesquisas; revisão referêncial.
Obs: Página 101 do livro. 
Toda pesquisa requer que o pesquisador faça a revisão de literatura.
Assinale a alternativa que apresenta qual é a finalidade da revisão de literatura.
Ela possibilita avaliar a inviabilidade do tema, do ponto de vista teórico. Por ela se pode efetuar um levantamento – dentro de uma linha histórica, desde o passado até a atualidade – do conhecimento já estabelecido e existente sobre o assunto/tema da pesquisa. O seu ponto falho é não fundamentar o estabelecimento de hipóteses por parte do pesquisador.
Ela possibilita avaliar a viabilidade do tema, do ponto de vista teórico. Por ela se pode efetuar um levantamento – dentro de uma linha histórica, desde o passado até a atualidade – do conhecimento já estabelecido e existente sobre o assunto/tema da pesquisa. Ela também fundamenta o estabelecimento de hipóteses por parte do pesquisador, e finalmente, fornece credibilidade à
pesquisa (desde que sejam usadas fontes e bases de dados científicas).
Apesar de não possibilitar avaliar a viabilidade do tema, do ponto de vista teórico, ela fundamenta o estabelecimento de hipóteses por parte do pesquisador, e finalmente, fornece credibilidade à
pesquisa (desde que sejam usadas fontes e bases de dados científicas).
Apesar de não possibilitar avaliar a viabilidade do tema, do ponto de vista teórico, por ela se pode efetuar um levantamento – dentro de uma linha histórica, desde o passado até a atualidade – do
conhecimento já estabelecido e existente sobre o assunto/tema da pesquisa. Ela também fundamenta o estabelecimento de hipóteses por parte do pesquisador, e finalmente, fornece credibilidade à pesquisa (desde que sejam usadas fontes e bases de dados científicas).
Referente ao problema a ser pesquisado e sua justificativa, analise as opções
abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
É nesse item do projeto que o(s) autor(es) demonstra(m) a razão da pesquisa proposta. É aqui que a justificativa da pertinência de se pesquisar o tema proposto é apresentada, com base em dados
levantados.
É nesse item do projeto que o(s) autor(es) demonstra(m) a razão da pesquisa proposta. É aqui que a justificativa da pertinência de se pesquisar o tema proposto é eliminada do trabalho.
É nesse item do projeto que o(s) autor(es) esconde(m) a razão da pesquisa proposta. É aqui que a justificativa da pertinência de se pesquisar o tema proposto é eliminada do trabalho.
É nesse item do projeto que o(s) autor(es) demonstra(m) a opinião do entrevistados da pesquisa. É aqui que a justificativa da pertinência de se pesquisar o tema proposto é eliminada do trabalho.
O resumo constitui um item imprescindível para uma pesquisa científica, deve ser elaborado tanto para um artigo científico quanto para uma monografia.
Assinale a alternativa que apresenta o item que deve constar em um resumo informativo.
Símbolos.
Metodologia aplicada.
Citações.
Gráficos.
Todo trabalho científico precisa ser elaborado dentro do padrão estabelecido pelas
Normas da ABNT.
Por que é importante Normalizar um trabalho?
 A normalização traz uma série de benefícios somente ao autor de um documento científico, seja um projeto, artigo, etc. Podemos destacar, possibilidades de intercâmbio intelectual e a honestidade intelectual.
 A normalização traz uma série de benefícios ao autor e ao leitor de um documento científico, seja um projeto, artigo, etc. Podemos destacar, possibilidades de intercâmbio intelectual, honestidade intelectual, segurança e exatidão da informação transportada.
 A normalização traz uma série de benefícios somente ao leitor de um documento científico, seja um projeto, artigo, etc.
Apesar de não apresentar possibilidades de intercâmbio intelectual, honestidade intelectual, segurança e exatidão da informação transportada, a normalização traz uma série de benefíciosao autor e ao leitor de um documento científico, seja um projeto, artigo, etc.
Sobre o cronograma de execução do projeto, analise as opções abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
O cronograma de execução é de extrema importância. A partir dele é que será possível avaliar se o projeto proposto é factíevel ou não detro do prazo estabelecido.
O cronograma tem sua fragilidade, pois não permite ao pesquisador ou grupo de pesquisa orientar-se quanto ao andamento das atividades.
Se o projeto envolve uma equipe, há de se estabelecer somente as atribuições do coordenador desta equipe.
 
O cronograma tem sua fragilidade, pois não será possível avaliar se o projeto proposto é factíevel ou não dentro do prazo estabelecido.
Sobre segurança na exatidão da informação transportada, analise as opções abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
O respeito às normas da ABNT é uma forma de garantir que, ao fazer uma citação, um autor não distorça a ideia do outro pesquisador.
O respeito às normas da ABNT é uma forma de garantir que, ao fazer uma citação, um autor possa distorcer a ideia do outro pesquisador.
A norma da ABNT garante que a ideia de terceiros sejam alteradas. 
As normas da ABNT garante uma seguraça somente ao autor mencionado e não para que o cita.
Quando o texto está normalizado, é, consequentemente, divulgado em canais formais, como revistas e repositórios. Sobre a possibilidade de intercâmbio intelectual, analise as opções abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
Possibilita que as pessoas o identifiquem e tenham contato com ele, o que poderá gerar contato e trocas entre os autores, além da sua citação em outros trabalhos.
Possibilita que as pessoas o identifiquem e tenham contato com ele, o que poderá gerar contato e trocas entre os autores, mas não poderá haver citações em outros trabalhos.
Impossibilita que as pessoas o identifiquem e tenham contato com ele, o que garante sua privacidade, mas possibilita citação em outros trabalhos.
Impossibilita que as pessoas o identifiquem e tenham contato com ele, e garante sigilo evitando citação em outros trabalhos. 
Os trabalhos científicos (teses, dissertações, monografias, relatórios e outras produções
de cunho acadêmico, são divididos, conforme a ABNT (2005a), em três partes
principais.
Analise as opções abaixo e, em seguida, assinale as alternativas que descreve,
corretamente, estas três partes:
 
A pré-textuais, textuais e pós-textuais.
B capa, folha de rosto e resumo.
C capa, resumo e pós-textuais.
D introdução, textuais e pós-textuais.
PROVA
Existem algumas etapas que devem ser seguidas para o desenvolvimento do processo da investigação científica. São necessárias, pelo menos, sete etapas para se chegar a um estágio que permita ao pesquisador extrair alguma conclusão do objeto pesquisado.
Assinale a alternativa que apresenta a primeira etapa de uma pesquisa:
A)	Estudo do estado da arte sobre o assunto a ser pesquisado.
B)	Identificar ou definir um problema.
C)	Formulação da hipótese.
D)	Desenvolver a metodologia de trabalho.
PROVA
O resumo informativo tem como função possibilitar o conhecimento do conteúdo do texto ou documento resumido, para que o leitor possa optar ou não pela consulta ao documento completo. O resumo informativo deve possuir algumas características.
Sobre essas características, marque V ou F e assinale a alternativa correta:
( V ) Quanto à sua extensão, se o resumo for incluído em trabalhos acadêmicos, deve conter de 150 a 250 palavras, caso seja feito para artigos de periódicos, de 100 a 250 palavras.
( ) O resumo informativo deve ser elaborado em parágrafo único, com espaçamento de 1,5 e em recuo da primeira linha.
( F ) Para enriquecer o conteúdo, utilize fórmulas, equações, diagramas e abreviaturas.
( F) Quando o resumo for apresentado fora do documento que o originou, não há a necessidade de vir acompanhado de referência deste.
A)	F-F-V-V
B)	V-V-F-F
C)	F-V-V-F
D)	
As pesquisas documentais e bibliográficas são realizadas por meio de documentação escrita ou de algum tipo de registro, como filmes, fotografias, etc. 
Analise as opções a seguir e, em seguida, assinale a alternativa que corresponde às pesquisas documentais e bibliográficas:
A) Consiste em determinar um objeto de estudo, selecionar as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definir as formas de controle e observações dos efeitos que a variável produz no objeto.
B) Deve haver uma preocupação com a redação das questões, com a ordem de apresentação destas e com a postura do pesquisador ao realizar a coleta.
C) É aquela que pressupõe contato direto e prolongado do pesquisador co situação e as pessoas ou grupos selecionados.
D) Faz uso de artigos, teses, dissertações, livros, etc, escritos por outros autores sobre o tema em questão. Nesse tipo de pesquisa, é possível verificar o que já foi produzido em estudos anteriores a respeito do assunto.
PROVA
Pesquisar não é somente querer e conhecer o assunto da pesquisa. Implica em mais alguns atributos. A escolha do método e da técnica a serem usados numa pesquisa são imprescindíveis para o sucesso da pesquisa. 
Assinale a alternativa que caracteriza método e técnica de pesquisa:
Método se refere ao modo como são desenvolvidos os procedimentos. Como método é estabelecido o roteiro de ação. A técnica são as normas usadas em cada tipo de estudo. A técnica se relaciona aos modos ou maneiras de como será efetivada a pesquisa.
Técnica se refere ao modo como são desenvolvidos os procedimentos. Como técnica é estabelecido o roteiro de ação. O método são as normas usadas em cada tipo de estudo. O método se relaciona aos modos ou maneiras de como será efetivada a pesquisa.
Método se refere ao modo como são elaborados os planos de ação e criação de problemas alternativos aos existentes. Como método é estabelecido o roteiro de ação. A técnica são as normas usadas em apenas um tipo de estudo. A técnica se relaciona aos modos ou maneiras de como será efetivada a pesquisa.
A pesquisa etnográfica é aquela que pressupõe “ contato direto e prolongado do pesquisador coma situação e as pessoas ou grupo selecionados”. 
Analise as opções a seguir e, em seguida, assinale a alternativa relacionada à pesquisa etnográfica.
É a pesquisa sistemática realizada por profissionais sobre asa suas próprias práticas.
Tem o envolvimento do grupo pesquisado em diversas fases da pesquisa, inclusive na definição de sua proposição.
Neste tipo de pesquisa, o professor torna-se pesquisador de sua prática, e o investigador acadêmico, participante do cotidiano escolar.
Esse tipo de pesquisa procura registrar e descrever as experiências e vivências dos indivíduos e grupos que participam e constroem o cotidiano escolar.
As pesquisas exploratórias têm como objetivo proporcionar um conhecimento sobre determinado problema ou fenômeno.
Analise as opções a seguir e, em seguida, assinale a alternativa relacionada às pesquisas exploratórias:
Procuram caracterizar e identificar opiniões, atitudes ou crenças de um determinado grupo ou população.
Uma de suas principais características, segundo Gil, é a utilização de instrumentos padronizados de coleta de dados, como questionários, observações sistemáticas e entrevistas estruturadas
São realizadas, em geral, por meio de revisões de literatura, estudos de caso ou entrevistas com pessoas que tenham experiências práticas ou sejam especialistas no tema.
Procuram identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. 
O resumo informativo tem como função possibilitar o conhecimento do conteúdo do texto ou documento resumido, para que o leitor possa optar ou não pela consulta ao documento completo. O resumo informativo deve possuir algumas características.
Marque V ou F e, em seguida, assinale a alternativa correta:
( V ) Apresentar os objetivos ( que devem ser idênticos aos que aparecem nocorpo do trabalho), a descrição sucinta do método, os resultados mais relevantes e as conclusões do documento.
( V ) Não deve restringir-se a uma série de tópicos, mas precisa ser construído por uma sequência de frases concisas, afirmativas, em ordem direta, evitando-se o uso de adjetivos ou recursos de linguagem.
( F ) Deve ser preferencialmente redigido co verbo na primeira pessoa, exemplo: pensei,observei, percebi.
( V ) A primeira frase deve ser significativa e explicar o tema principal do documento.
F-V-V-V
F-V-F-V
V-V-F-V
V-F-V-V
A execução de uma pesquisa depende das técnicas e procedimentos a serem adotados para coleta e análise dos dados. Dependendo de sua natureza e objetivo, a pesquisa é classificada de diferentes modos.
Assinale a alternativa que apresenta a pesquisa que envolve o estudo exaustivo de um ou poucos objetos, de forma que permita um amplo e detalhado conhecimento:
 Pesquisa documental
Pesquisa-ação
Pesquisa experimental
Estudo de caso
Assinale a alternativa que apresenta onde as referências de um trabalho acadêmico devem ser localizadas:
Nos elementos pré-textuais do trabalho acadêmico
Na folha de rosto do trabalho acadêmico
Nos anexos do trabalho acadêmico
Nos elementos pós-textuais, no final do trabalho acadêmico
O termo “natureza” se refere à origem da pesquisa, que pode ser classificada- quanto à tipologia – em pesquisa básica e pesquisa aplicada. Sobre pesquisa básica, assinale a alternativa correta:
É a investigação que procura desenvolver o conhecimento científico, sem o compromisso com uma aplicação prática imediata.
É uma investigação concebida pelo interesse em adquirir novos conhecimentos, porém é orientada para uma aplicação prática.
É realizada para determinar os possíveis usos para as descobertas da pesquisa básica ou para definir novos métodos ou maneiras de alcançar solução de problemas específicos.
É a investigação que procura desenvolver o conhecimento científico, com o compromisso de uma aplicação prática imediata.
De acordo com Casarin & Casarin (2012): “Todo projeto, seja pesquisa ou não, sempre envolve custos – diretos ou indiretos – que precisam ser especificados, detalhados e organizados em uma planilha. No caso específico de um peojeto de pesquisa, uma série de itens precisa ser relacionada.”
Analise as proposições e relacione as colunas e marque a reposta correta.
I - Investimentos	 (I) Por exemplo: Reforma de um laboratório ou construção de um novo.
II – Despesa 	(III) Por exemplo: Diárias de hospedagem e taxas de inscrição em eventos.
III – custos
	 (I) Por exemplo: São necessários quando a estrutura não atende ao mínimo necessário para o bom desenvolvimento das atividades previstas no projeto.
	 (II) Por exemplo: Papéis, livros e materiais de informática.
	A	I – III – I – II (p. 112 – 113) 
	B	II – III – II – I 
	C	III – II – I - III 
	D	I – III – II – I
De acordo CASARIN & CASARIN (2012). “Um projeto de pesquisa requer do pesquisador e de sua equipe (quando esta existir) um a dedicação ímpar para que sejam alcançados os resultados esperados”.
“Pesquisar as origens do problema, sua natureza, suas características e os desafios para a solução.” De acordo com os autores estes procedimentos são chamados de:
	A	Fundamentação teórica
	B	Estudo da Literatura Clássica
	C	Estado da Arte do problema (p. 100 – 101)
	D	Levantamento dos objetivos gerais.
De acordo com CARAIN & CASARIN (2012): “Um projeto de pesquisa requer do pesquisador e de sua equipe (quando esta existir) uma dedicação ímpar para para que sejam alcançados os resultados esperados.”
Sobre os objetivos específicos é correto afirmar que:
I – Deve expressar um ideia geral do que vai ser pesquisado e os objetivos pretendidos.
II – São diretamente relacionados ao tema principal da pesquisa.
III – São mais limitados quantitativamente do que os gerais.
IV – São aqueles que quando alcançados, poderão proporcionar benefícios à ciência em geral e às áreas do tema de pesquisa.
Estão corretas...
	A	I - III
	B	II – IV 
	C	I – II 
	D	II – III (P. 100 – 101)
De acordo com CASARIN & CASARIN (2012): “Para que haja a proposição de uma pesquisa, é necessário que exista um problema a ser investigado.”
Os autores abordam em sua obra as principais etapas de uma pesquisa.
Sobre a segunda etapa que trata sobre a pesquisa do estado da arte.
I – É fundamental fazer um levantamento bibliográfico sobre o estado da arte relacionado ao tema a ser investigado;
II – A segunda etapa – o estudo prelé um conjinar é necessário para saber se o problema a ser investigado já foi respondido ou solucionado por outro (s) pesquisadores;
III – Os instrumentos disponíveis para fazer um bom levantamento bibliográfico são encontrados somente na internet, ou em revista de opinião onde são divulgados o censo comum.
	A	Apenas alternativa I correta.
	B	Apenas alternativa I e II correta. (p. 53 – 54)
	C	Apenas alternativa I e III correta.
	D	Apenas alternativa II e III correta.
De acordo com CASARIN & CASARIN (2012): “Para que haja a proposição de uma pesquisa, é necessário que exista um problema a ser investigado.”
Os autores abordam em sua obra as principais etapas de uma pesquisa.
A formulação de hipóteses é a terceira etapa, no desenvolvimento de uma pesquisa científica. 
Sobre a formulação de hipóteses, podemos afirmar que a construção de hipóteses, é aplicado em: “Verdadeiro ou falso”
() A hipótese pode ser entendida como a solução ou resposta preliminar de um problema existente.
() A construção de hipóteses, se aplica somente em pesquisas de cunho qualitativo.
() As hipóteses são dispensáveis na pesquisa científica.
() Pode e deve ser formulada com base no que observou na fase anterior da pesquisa.
	A	V – F – V – F 
	B	F – V – V – F 
	C	V – F – F – V (p. 59-60)
	D	F – V – V – F
A pesquisa pode ser definida como “procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas que são propostos.
Quanto a sua tipologia da pesquisa ela pode ser:
	A	Pesquisa básica, pesquisa prática.
	B	Pesquisa básica, pesquisa aplicada. (Casarin & Casarin p. 31 - 32)
	C	Pesquisa básica, pesquisa descritiva.
	D	Pesquisa básica, pesquisa original
A noção de ciência teve sua origem na antiga Grécia, onde “o conhecimento científico era demonstrado como certo e necessário através de argumentos lógicos” mediante observação de fenômenos. Além disso, a ciência grega era uma ciência do discurso, em que não havia o tratamento do problema que desencadeia a investigação”. (Koche apud Casarin & Casarin, 2012), O trecho do livro reflete a noção da ciência na época grega, diante descrição analise as alternativas que tratam do método “científico experimental”.
(3) Repetição do experimento
(1) Experimentação
(4) Formulação da lei para explicar o fenômeno.
(2) Formulação de hipóteses
Marque a alternativa que apresenta a sequência lógica correta estudada no texto.
	A	1 – 2 – 3 – 4 
	B	2 – 3 – 1 – 4 
	C	3 – 1 – 4 – 2 (Casarin & Casarin p. 14)
	D	4 – 2 – 1 – 3
De acordo com a NBR 14724 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2011.) a estrutura de tese, dissertação ou trabalho acadêmico compreende: elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais. [...]
PRODANOV, Cleber Cristiano, FREITAS; Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2ed. Novo Hamburgo: Feevale, 2013. (p. 244)
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base no que diz respeito à estrutura do trabalho acadêmico, relacione corretamente os elementos às suas etapas:
1-	Elementos pré-textuais
2-	Elementos textuais
3-	Elementos pós- textuais
4-	(Elementos textuais) Introdução
1-	(Elementos pré-textuais) Folha de rosto
5-	(Elementos pós- textuais) Referências
1-	(Elementos textuais) Conclusão
6-	(Elementos textuais) Desenvolvimento
1-	(Elementos pré-textuais)Resumo 
	A	1 – 2 – 3 – 2 – 2 – 1 
	B	2 – 3 – 1 – 2 – 1 – 2 
	C	3 – 1 – 2 – 1 – 2 – 2 
	D	1 – 3 – 2 – 2 – 1 - 2
	E	2 – 1 – 3 – 2 - 2 – 1
O que diferencia uma pesquisa científica de qualquer outro tipo de indagação do mundo – por exemplo, de uma interpretação religiosa, mágica, artística, filosófica ou do sentido comum – é o uso adequado de seu método específico de análise.
Podemos definir que uma análise da realidade é científica ou objetiva quando se realiza mediante o uso adequado dos cinco passos do método. Esta afirmação é válida tanto para as ciências sociais, como para as ciências da natureza. [...]
DIETERICH, Heinz. Novo guia para a pesquisa científica. Blumenau: Editora da FURB, 1999. (p. 108)
Conforme o livro base da disciplina, uma pesquisa, quanto aos seus procedimentos, pode ser classificadas classificada em estudo de caso, bibliográfica, participante, documental, campo, ex post-fato, experimental, levantamento e de coorte. Nesse contexto a pesquisa que se refere à interrogação direta de pessoas, as quais se deseja conhecer em relação ao seu comportamento, é chamada de...
	A	Experimental 
	B	Bibliográfica
	C	Participante 
	D	Levantamento
	E	Documental