História da educação no Brasil AvaliaçãoParcial

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1a Questão (Ref.:201702916373)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que além dos Jesuítas tivemos no Brasil outras ordens como é o caso dos franciscanos. indique nas opções abaixo as ações desta ordem em nosso país no período colonial:
		
	
	Ajudar os jesuítas no processo colonizatório com escravização dos indígenas em seus conventos.
	
	Trabalho exclusivo de formação da ordem.
	
	Trabalho exclusivo com os indígenas.
	
	Desenvolvimento da catequese parenética exclusivamente.
	 
	Trabalho com os indígenas e formação da ordem.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201703041467)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos considerar como conseqüências da conquista do continente americano,EXCETO:
		
	 
	aprimoramento dos nativos, beneficiados pelo contato com o europeu.
	
	montagem do sistema colonial nos moldes mercantilistas;
	
	fortalecimento das monarquias nacionais e disputa pelas novas terras;
	
	afluxo de metais preciosos para o continente europeu, utilizados, principalmente, no pagamento de produtos orientais;
	
	ampliação de mercados, maior divisão de trabalho e racionalização de produção;
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201702952559)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere as afirmações abaixo acerca da educação brasileira e sua relação com o processo colonial: I. o processo civilizatório brasileiro foi marcado pelos estranhamentos e preconceitos étnicos. II. o pluralismo étnico - cultural inexistiu em nosso país. III. os métodos pedagógicos indígenas foram recusados. IV. A ação pedagógica no período colonial estava relacionada com a expansão ultramarina. Com base nas afirmações indique a opção correta.
		
	
	II, III e IV estão corretos.
	
	I, II e III estão corretos.
	 
	I, III e IV estão corretos.
	
	São corretos todos os ítens.
	
	Todos os ítens estão incorretos.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201702571852)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(Uel, 1995) Durante o período colonial, havia atritos entre os padres jesuítas e os habitantes locais porque os
		
	
	religiosos pretendiam escravizar tanto o negro como o índio e os colonos lutavam para receber salários dos capitães donatários.
	
	colonos eram ateus belicosos, e os jesuítas, pacíficos católicos.
	
	colonos desejavam escravizar o negro e os jesuítas se opunham.
	
	religiosos preocupavam-se com a integração dos indígenas no mercado de trabalho assalariado e os colonos queriam escravizá-los.
	 
	colonos pretendiam escravizar os indígenas e os padres eram contra, pois queriam aldeá-los em missões.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201702353072)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os jesuítas foram expulsos das colônias portuguesas por Sebastião José de Carvalho e Melo, o Marquês de Pombal, primeiro-ministro de Portugal de 1750 a 1777. Pombal pensava em reerguer Portugal da decadência que se encontrava diante de outras potências européias da época. A educação jesuítica não convinha aos interesses comerciais emanados por Pombal que tinha como objetivo organizar educação para servir aos interesses do Estado.
Marque, dentre as alternativas abaixo, aquela que NÂO se relaciona com as mudanças implantadas por Pombal em relação à educação:
		
	
	Com a expulsão dos jesuítas do império português, o Marquês determinou que a educação na colônia passasse a ser transmitida por leigos nas chamadas Aulas Régias. Até então, o ensino formal estivera a cargo da Igreja.
	
	O fim das escolas jesuíticas de Portugal e de todas as colônias, bem como a criação das aulas régias de Latim, Grego e Retórica.
	
	Pombal introduziu importantes mudanças no sistema de ensino do reino e das colónias - que até essa época estava sob a responsabilidade da Igreja -, passando-o ao controle do Estado.
	 
	Com a expulsão dos jesuítas da colônia, foram criadas as aulas régias do ensino que passaria do domínio dos jesuítas para o domínio dos franciscanos, o que levou à criação de mais um tributo, o subsídio literário.
	
	A escalada de Pombal, marcada pelo anti-clericalismo teve como característica a expulsão dos jesuítas de Portugal e seus domínios. Para justificar seu ato, o ministro acusou a ordem de participar de uma tentativa de regicídio e de tentar fundar no Brasil um Império Teocrático.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201703039424)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na Europa no século XVIII havia o conflito entre a fé e a razão. O Estado português, ainda centralizado nas práticas mercantilistas e no absolutismo monárquico, vai entrar em choque com a Igreja Católica. Isso resultou na:
		
	
	destituição do Marquês de Pombal como ministro;
	
	implantação da religião protestante como oficial
	
	criação de escolas administradas pelo exército;
	 
	expulsão dos Jesuítas de Portugal e Colônias;
	
	derrubada das igrejas em vilas e cidades;
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201703039967)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Família Real e a Corte Portuguesa trouxeram mais de 60 mil volumes nos navios que os transportaram de Portugal para o Brasil. O resultado disso foi a criação do (a):
		
	
	Escola Real de Ciências
	
	Academia Militar
	 
	Biblioteca Nacional
	
	Imprensa Régia
	
	Banco do Brasil
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201703039523)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Portugal e Espanha, dois tradicionais aliados comerciais da Inglaterra, se recusam a aderir ao Bloqueio Continental imposto por Napoleão. Identifique o fato que mostra o resultado dessa desobediência:
		
	 
	A França invade a Península Ibérica depondo as monarquias absolutistas que ali governavam.
	
	A corte portuguesa transfere-se para as colônias na Índia e de lá passa a governar .
	
	A Inglaterra pune Portugal e Espanha com o embargo de suas mercadorias.
	
	A Alemanha intervém como mediadora do conflito tornando se a grande potência mundial
	
	A Espanha torna-se a principal rival da França devido a sua brutal reação ao embargo.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201703046942)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em pleno período regencial (1834), ocorreu uma reforma na constituição que deixou marcas na educação. No chamado Ato Adicional, foi definido que o ensino elementar, o secundário e a formação de professores seriam de responsabilidade ____________, e o ensino superior ficaria sob o encargo _____________. Assinale a alternativa que completa a sentença, respectivamente:
		
	
	Do Poder Legislativo / Do Poder Central
	
	Das Províncias / do Poder Legislativo
	 
	Das Províncias / do Poder Central
	
	Do poder executivo / Das Províncias
	
	Do Poder Central / Do Poder executivo
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201703040010)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em pleno período regencial, ocorreu uma reforma na constituição que deixou marcas na educação. No chamado Ato Adicional, foi definido que o ensino elementar, o secundário e a formação de professores seriam de responsabilidade das províncias, e o ensino superior ficaria sob o encargo do poder central. Com isso, oficializou-se sobre o ensino:
		
	 
	a descentralização;
	
	a mercantilização;
	
	a privatização.
	
	a centralização;
	
	a militarização;