BDQ Prova 5 - Filosofia da Ed. Brasileira

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16/06/2016 BDQ Prova
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   FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA   Lupa  
 
Exercício: CEL0343_EX_A5_201509132661  Matrícula: 201509132661
Aluno(a): ADRIANA DA SILVA SANTOS Data: 08/04/2016 22:28:45 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201509239787)  Fórum de Dúvidas (1)       Saiba   (0)
A  Educação  e  a  Sociedade  andam  sempre  em  constante  compasso.  O  professor  de  Filosofia  tem  de
estar atento a esta realidade. A sociedade vem mudando nos últimos anos e desejando outro tipo de
pessoa,  tanto  no  nível  de  relações  com  o  conhecimento  quanto  no  de  relações  afetivas,  éticas  e
político­sociais. Neste contexto, a Filosofia:
não dialoga com as necessidades exigidas do pensar, comunicar­se, agir e sentir.
não encontra espaço no currículo escolar, por ser um conhecimento dispensável no atual projeto
pedagógico.
se torna incapaz de responder às inquietações da sociedade, por trabalhar com utilidades imediatas.
  pode ajudar nesse sentido, pois atua no aprimoramento do pensar e oferece oportunidades de aprender
a aprender.
é completamente dispensável, já que a sociedade contemporânea prioriza o conhecimento tecnicista.
  2a Questão (Ref.: 201509173312)  Fórum de Dúvidas (1)       Saiba   (0)
Assinale a alternativa que indica as teorias pedagógicas que tem em comum o fato de se fundamentarem
em uma concepção de ser humano que não é a do indivíduo solitário, mas daquele que só se reconhece no seu
vínculo com a cultura e a história da sociedade, bem como na inter­relação com os outros.
Libertária
  Liberal
Não diretiva
  Histórico­Social
Tecnicista
 Gabarito Comentado
  3a Questão (Ref.: 201509328531)  Fórum de Dúvidas (1)       Saiba   (0)
Os Pioneiros da Educação Nova, dentre os quais se destaca Anísio Teixeira,  influenciaram muito a educação
brasileira, originando a denominada "Escola Nova" em nosso país, com sua ênfase na dimensão metodológica.
Podemos dizer que o aluno na escola nova é:
5. considerado um ser passivo e um mero receptor do conhecimento
2.  estimulado  a  esforçar­se  através  de  recursos  pedagógicos  previamente  definidos  por  um
planejamento sistêmico de mensuração de comportamentos controlados por testes.
3. convocado a desenvolver o conhecimento através de manuais e módulos de auto­instrução que visam
objetivos e habilidades que levam à competência técnica
  4. incentivado à pesquisa e a busca por si mesmo dos conhecimentos tornando­ se sujeito e centro da
aprendizagem
1.  convidado  a  dominar  conteúdos  científicos  já  armazenados  através  da  memorização  e  assim
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1.  convidado  a  dominar  conteúdos  científicos  já  armazenados  através  da  memorização  e  assim
desenvolver uma consciência crítica
  4a Questão (Ref.: 201509328540)  Fórum de Dúvidas (1)       Saiba   (0)
Leia atentamente as características abaixo:
I. Visa a uma escola estruturada a partir do modelo empresarial,  tendo como objetivo adequar a educação às exigências da
sociedade industrial e tecnológica. Daí a ênfase na preparação de recursos humanos, ou seja, mão­de­obra qualificada para a
indústria.
II.  Os  conteúdos  a  serem  transmitidos  baseiam­se  em  informações  objetivas  que  proporcionem,  mais  tarde,  a  adequada
adaptação do indivíduo ao trabalho.
III. O método para a transmissão dos conhecimentos é o taylorista, que propõe a divisão de tarefas entre os diversos técnicos
de  ensino  incumbidos  do  planejamento  racional  do  trabalho  educacional,  cabendo  ao  professor  a  execução  em  sala  de  aula
daquilo que foi projetado fora dela.
IV. São valorizados os meios didáticos da avançada tecnologia educacional, como a utilização de filmes, slides, máquinas de
ensinar, telensino (ensino a distância), módulos de ensino, computadores e etc.
Qual das teorias da educação apresenta tais características?
2. Pedagogia Nova
4. Pedagogia Histórico Crítico­Social dos Conteúdos
  5. Pedagogia Tecnicista
3. Pedagogia Libertadora
1. Pedagogia Tradicional
 Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201509172035)  Fórum de Dúvidas (1)       Saiba   (0)
A escola ao longo das décadas vem cumprindo papeis de adequação do indivíduo a realidade vigente. Em cada
Tendência a Escola renova sua habilidade no cumprimento deste papel. Na Tendência Liberal Tecnicista também
houve essa adequação.
Qual das opções apresenta o papel da Escola nesta tendência:
Adequar o indivíduo a estrutura social vigente e formar para o desenvolvimento da autonomia moral.
Formação moral calcada nos princípios da tradição e preparar pesquisadores para o mercado de
trabalho.
Formar o sujeito para uma sociedade democrática e igualitária a partir de uma lógica humana.
  Aperfeiçoar o sistema capitalista; preparar para o mercado de trabalho e modelar o comportamento
humano.
Preparar para o exercício da cidadania e para o desenvolvimento psíquico.
 Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201509328538)  Fórum de Dúvidas (1)       Saiba   (0)
Analise os enunciados abaixo:
I. Críticas à Pedagogia da Essência (Pedagogia Tradicional) e ênfase numa Pedagogia da Existência com a defesa do princípio
de que "os homens são essencialmente diferentes".
II. Volta­se para a problemática do indivíduo único, diferenciado, que vive e interage em um mundo dinâmico.
III. Biopsicologização do indivíduo, da educação e da sociedade. Influenciada pelos estudos advindos da biologia, que
compreendia a anormalidade como sendo um acidente natural que pode e deve ser corrigida, institui­se o princípio da
anormalidade psíquica.
16/06/2016 BDQ Prova
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IV. Considera professores e alunos como agentes sociais e está comprometida com a transformação da realidade social
concreta.
Os pressupostos teóricos, descritos acima, fundamenta qual perspectiva teórica em educação?
5. Pedagogia Libertadora
2. Pedagogia Libertária
4. Pedagogia Histórico Crítico­Social dos Conteúdos
  3. Pedagogia Nova
1. Pedagogia Tecnicista
 Gabarito Comentado
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