AP PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
	Avaliação Parcial:   
	Aluno(a): 
	Matrícula: 
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 23/04/2018 20:32:17 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201708641713)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Como se apresenta o conceito de equilibração na teoria piagetiana? 
		
	
	uma lei que regula o aparecimento dos estágios. 
	
	um processo de organização das estruturas cognitivas em um sistema coerente, que possibilite ao indivíduo uma adaptação à realidade. 
	
	somente nos estágios de desenvolvimento humano
	
	um processo necessário para o equilíbrio motor. 
	
	um conceito secundário, que está presente apenas nos primeiros meses de vida. 
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201708968507)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Carina tem 8 anos de idade, cursa o 3º. ano do ensino fundamental. Estava com suas amigas no laboratório de ciências de seu colégio realizando experiências com água em diferentes formas de tubos de ensaio. Num desses experimentos, Carina conta que ao passar a água de um tubo de ensaio fino para outro com um diâmetro maior de largura, sua amiga percebeu que a água ficava com o mesmo volume, entretanto, nem todos os colegas de sala tiveram tal compreensão. Fernanda, também com 8 anos de idade, insistiu em dizer que o tubo mais largo continha menos quantidade de água e que ela tinha evaporado durante a operação de passagem de um tubo para o outro. Qual o esquema de conhecimento que Fernanda ainda não construiu? 
		
	
	Objeto Permanente
	
	Simbolização
	
	Egocentrismo 
	
	Pensamento formal
	
	Conservação do Volume
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201708999043)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Dentre as fases do desenvolvimento psicossexual descritas por Freud, qual delas NÃO se dá na infância?
		
	
	Fálica
	
	Genital
	
	Latência
	
	Anal
	
	Oral
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201709507023)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Vygotsky é um dos representantes do sociointeracionismo que se refere a um modelo pedagógico que valoriza o processo de aprendizagem significativo através da interação social dos alunos entre si e com o professor. Esta prática se classifica como: 
		
	
	Mediação e envolvimento com o objeto de estudos 
	
	Punição pelo erro apresentado 
	
	Exigência de padronização de respostas 
	
	Manipulação e condicionamento de informações 
	
	Classificação dos alunos do melhor para o pior 
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201708429982)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Ana Cristina é professora de uma turma do quarto ano do ensino fundamental da rede pública de Nova Iguaçu. Desde o início do ano letivo ela vem percebendo que seus alunos apresentam dificuldade na retenção de informações que são importantes para a aprendizagem dos conteúdos de ciências biológicas. A única avaliação em que eles apresentaram bom resultado foi sobre o tema da epidemia dos caramujos africanos, por estes fazerem parte do seu contexto. Considerando a história descrita marque (V) para verdadeiro e (F) para falso no que se refere ao desenvolvimento e processamento da memória e sua influência na aprendizagem. 
(   ) A aprendizagem é a primeira fase do processo mnêmico. 
(   ) Aprendizagem e memória são processos indivisíveis. 
(   ) A motivação é um importante fator modulador da memória. 
(   ) Uma criança desatenta terá prejuízo na memória. 
(   ) A motivação não interfere na retenção da informação. 
A ordem correta de respostas é: 
		
	
	F V F V F
	
	V V V V F
	
	F V V V F
	
	F V V F F
	
	V V F V F
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201709426490)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Refere-se à primeira fase do processo de formação de novas memórias, através do qual novas informações são introduzidas, algumas vezes de forma automática e outras vezes mediante repetição:
		
	
	recuperação
	
	equilibração
	
	armazenamento
	
	elaboração
	
	codificação
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201709130472)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Maria tem 14 anos e foi diagnosticada com TDAH. Sua família percebia algumas dificuldades de organização na jovem, mas nunca havia visto prejuízo em sua aprendizagem. Entretanto, essa semana, sua mãe recebeu uma carta da coordenação pedagógica do colégio que dizia assim: Nos dias atuais, é cada vez maior o número de crianças e adolescentes diagnosticados com déficit de atenção. Sabemos que o TDAH interfere na capacidade de aprendizagem de uma pessoa por diminuir o seu grau de atenção concentrada. Com Maria, tem acontecido processo semelhante porque agora ela não consegue acompanhar as explicações e exercícios. A família foi pesquisar sobre os principais sintomas de TDAH e como eles interferem na aprendizagem. Marque a alternativa que apresenta esses sintomas e seus prejuízos na escola. 
		
	
	Déficit de atenção e da motivação para estudar 
	
	Déficit de atenção e supercapacidade de realização de tarefas
	
	Hiperatividade e inteligência acima da média dos jovens 
	
	Desorganização e alto grau de motivação para as disciplinas exatas 
	
	Déficit de atenção, mas uma compensação de uma memória excelente
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201709588165)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A linguagem representa:
		
	
	É tudo aquilo que o indivíduo utiliza para armazenar informação.
	
	É um processo de aprendizagem pela imitação
	
	É representada pela mímica.
	
	É um sistema de símbolos culturais internalizados,e é utilizada com o fim último de comunicação social.
	
	É apenas a fala do indivíduo
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201709017334)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	De acordo com os apontamentos da disciplina: "Aos 5 anos, o corpo caloso conecta os hemisférios direito e esquerdo do cérebro, tornando a comunicação entre eles mais eficiente, permitindo as crianças coordenar as funções que envolvem ambos os lados do cérebro e o corpo e também ações mais complexas". Sabemos que algumas habilidades cognitivas não podem ser apresentadas antes dos 5 anos de idade pela imaturidade neurológica da criança. Algumas dessas estão em franca construção no estágio pré-operatório.
 Qual a alternativa em que todas as habilidades cognitivas fazem parte do estágio pré-operatório ?
		
	
	Linguagem, pensamento hipotético dedutivo e egocentrismo. 
	
	Imitação, simbolização, linguagem. 
	
	Linguagem, coordenação de meios e fins e pensamentos abstratos. 
	
	Egocentrismo, conservação de massa e pensamento hipotético dedutivo.
	
	Linguagem, conservação de massa e pensamento categorial. 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201709130475)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A creche Paraíso, está em processo de planejamento e formação do seu berçário. Para tanto, vem estudando as características das crianças na faixa etária de 4 a 18 meses de idade para saber quais seriam os melhores elementos para composição desse espaço e dessa proposta pedagógica. Marque uma importante característica do desenvolvimento biossocial desse bebê. 
		
	
	Aumento do tamanho do cérebro e das conexões neurológicas 
	
	Primeiras nomeações 
	
	Preferência por determinados paladares
	
	Aquisição da fala 
	
	Formação da imaginação