plano de carreiras

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2017­5­30 BDQ: Teste de Conhecimento
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2090691&classId=793415&topicId=2506251&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034 1/3
 
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Uma metáfora muito interessante para se ter em mente é a do homem que se tornou o nadador mais
rápido do mundo ao nadar em uma piscina com um tubarão. Para não morrer, ele teve que nadar
mais rápido do que o predador e, com isso, nadar mais rápido do que qualquer de seus oponentes.
No mercado, muitas vezes é assim: ou você é o mais competitivo, ou será engolido. Espera­se que a
educação prepare os jovens para o mundo do trabalho, para sua independência econômica, para que
eles possam viver de forma construtivaem comunidades responsáveis e para que possam conviver e
compreender a diversidade cultural de uma sociedade que se transforma de uma forma muito
rápida.
Conhecer os dados sobre educação no Brasil são um importante instrumento para o universitário,
para que possa:
A qualidade da educação, da Educação Básica, em especial do Ensino Médio, é um processo conjunto
a ser desempenhado com vontade de fazer, com compromisso, respeito ao cidadão e valorização
dos educadores. Então, quem deve assumir a responsabilidade pela qualidade da educação,
principalmente a de nível médio?
Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o
maior problema da economia brasileira fica notório a opinião dos economistas: educação. Segundo
este vídeo este problema é pertinente a quem?
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
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Vídeo PPT MP3
 
Aluno: SIMONE GOMES DA SILVA FARIAS Matrícula: 201702422348
Disciplina: GST0917 ­ PLAN.CARRE.SUC.PRO  Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você  fará  agora  seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO!  Lembre­se  que  este  exercício  é  opcional, mas  não  valerá  ponto  para  sua  avaliação.  O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
 
1.
  Refletir sobre o passado e investir na sua educação no presente.
Trocar de informação com colegas e reclamar da vida.
  Manter uma postura passiva diante da realidade.
Ajudar diretamente ao governo na elaboração de politicas públicas.
Simplesmente ficar informado, e não contribuir com nada.
2.
Deve ser assumida pelas famílias e escola.
  Deve ser assumida pela família, Estado e escola.
Deve ser assumida pelo Estado e Municípios.
Deve ser assumida pelos professores.
Deve ser assumida pelo Estado e Diretores de escolas.
3.
das ONGS que recebem incentivos fiscais e possuem caráter filantrópico;
2017­5­30 BDQ: Teste de Conhecimento
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Se você desenvolve hábitos de sucesso, você fará do sucesso um hábito. (Michael E. Angier) De
acordo com o autor, nossa vida é influenciada diariamente por hábitos que são desenvolvidos
podendo ou não construir uma vida de sucesso.
Assinale a alternativa que NÃO condiz com o sucesso, segundo o autor:
Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere­se à carência de
qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Neste contexto, analise as
afirmativas e assinale a alternativa correta.
I­ 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com
pesquisa realizada pela Pearson International em 2012.
 PORQUE
II­ Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado
é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
Conforme constatado em pesquisas apresentadas no conteúdo, ao final do Ensino Fundamental, o
percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de
Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestes números, é possível supor:
Espera­se que a graduação contribua tanto para o desenvolvimento pessoal, como para o
desenvolvimento profissional dos alunos. A esse respeito, é incorreto afirmar que:
  de todos seja governo ou sociedade de forma geral;
aos empresários do país, pois detém recursos para este investimento;
ao governo federal, pois a constituição lhe confere esta obrigação;
dos governantes e legisladores que podem criar leis para tal investimento.
4.
Buscar soluções e não apenas enfrentar os problemas.
  Ser considerado uma pessoa de sorte.
Ter senso de direção e foco.
Buscar o conhecimento.
Ser disciplinado e organizado.
5.
  As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
Ambas as afirmativas são falsas
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
  A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
6.
Estes índices, apesar de baixos, não representam perda para a produtividade brasileira, porque mesmo com
alta reprovação em português e matemática, o índice de desemprego no Brasil sempre foi muito baixo.
 
Estes índices não tem qualquer implicação para as políticas de educação, pois o que os governos devem fazer é
investir em benefícios sociais e não em educação.
Estes índices apontam para uma baixa evasão escolar, apesar do pouco aproveitamento nestas disciplinas
específicas. Este fato demonstra que não há correlação entre os dois fatores.
Estes índices não apontam a verdadeira situação da educação no Brasil, pois o único que vale é o índice de
analfabetismo que é muito baixo.
 
Estes índices revelam dificuldades de acompanhamento por parte dos alunos no ensino médio e,
consequentemente, no ensino Superior.
7.
Espera­se que a experiência no ensino superior contribua para o autoconhecimento dos alunos.
 
Espera­se que, ao concluir a graduação, os alunos apenas reproduzam , em todas as situações com que se
depararem em sua prática profissional, aquilo que foi aprendido durante o curso de graduação.
Espera­se que a experiência no ensino superior contribua para o desenvolvimento da autonomia dos alunos.
Espera­se que a experiência no ensino superior contribua para o aprimoramento da capacidade crítica dos
alunos.
2017­5­30 BDQ: Teste de Conhecimento
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Por que a aspiração e poder sonhar são fundamentais para a vida humana?
  Dentre os possíveis desafios que podem ser enfrentados pelos alunos durante a sua adaptação ao ensino
superior, encontram­se as novas exigências administrativas e a mudança nas redes sociais.
8.
  Porque é isto que dá sentido à vida.
Porque devemos deixar as dificuldades no meio do caminho.
  Porque não devemos prestar atenção às nossas habilidades e sentimentos.
Porque não devemos ter objetivos traçados de forma clara.
Porque desperdiçamos tempo quando aspiramos por um ideal.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
Legenda:      Questão não respondida     Questão não gravada     Questão gravada
Exercício inciado em 30/05/2017 10:03:54.