Conceitos e Políticas na Educação Superior

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Quest.: 1
	
		1.
		O SINAES é formado por três principais componentes. Esses componentes são:
	
	
	
	
	Avaliação das instituições; avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes
	
	
	Avaliação das instituições; avaliação do corpo docente; avaliação dos estudantes
	
	
	Avaliação do mercado; avaliação dos cursos; avaliação do corpo docente
	
	
	Avaliação do mercado; avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes
	
	
	Avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes; avaliação do corpo docente
	
	
	
		Quest.: 2
	
		2.
		O SINAES é uma ferramenta utilizada pelo MEC para avaliar as instituições de educação superior no Brasil. Analise as sentenças abaixo e em seguida assinale a alternativa correta: I- O SINAES avalia todos os aspectos que giram em torno do ensino, da pesquisa, da extensão, da responsabilidade social, do desempenho dos alunos, da gestão da instituição, do corpo docente, das instalações e outros aspectos. II- Os processos avaliativos são coordenados e supervisionados pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES). III- As informações obtidas com o SINAES são utilizadas pelas Instituições de Ensino Superior para orientação da sua eficácia institucional, além de outras aplicações. 
	
	
	
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.
	
	
	Apenas a alternativa I está correta. 
	
	
	Apenas a alternativa II está correta. 
	
	
	As alternativas I, II e III estão corretas. 
	
	
	Apenas a alternativa III está correta. 
	
	
	
		Quest.: 3
	
		3.
		Para Boaventura de Sousa Santos, em ambas as concepções (universalistas e relativistas) o conceito de dignidade humana está incompleto, uma vez que a noção esta atrelada a cada uma das pré-compreensões culturais. Assim:
	
	
	
	
	Torna-se impossível estender à universalidade, noções de direitos humanos sem considerar a diversidade conceitual oriunda da multiplicidade cultural existente.
	
	
	É inviável estender à universalidade, noções de direitos humanos sem considerar a diversidade conceitual, pois não existe uma multiplicidade cultural.
	
	
	Torna-se impossível estender à universalidade, noções de direitos humanos considerando a diversidade conceitual oriunda da multiplicidade cultural existente.
	
	
	É viável estender à todos noções de direitos humanos sem considerar a diversidade conceitual oriunda da multiplicidade cultural existente.
	
	
	Torna-se possível estender à universalidade, noções de direitos humanos, pois não existe diversidade conceitual oriunda da multiplicidade cultural existente.
	
	
	
		Quest.: 4
	
		4.
		__________________ é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A palavra que completa corretamente a afirmativa é:
	
	
	
	
	Ética
	
	
	Civismo
	
	
	Moral
	
	
	Cidadania
	
	
	Direitos Humanos
	
	
	
		Quest.: 5
	
		5.
		Políticas públicas são diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público que se apresenta através dos programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou não, com a participação de entes públicos ou privados, para garantir um direito de cidadania. Podemos citar como exemplos de políticas públicas: I - As políticas públicas de educação e saúde; II - A Política Nacional do Meio Ambiente, instituída pela Lei Federal n.º 6.938; III - A Política Nacional de Recursos Hídrico mediante a Lei Federal nº 9.433. 
	
	
	
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	
	As afirmativas I, II e III estão incorretas
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	
	As afirmativas I, II estão corretas
	
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	
	
	
		Quest.: 6
	
		6.
		Existem várias vantagens trazidas pela internet. A opção abaixo que NÃO se refere a essas vantagens é:
	
	
	
	
	Suporta milhões de documentos, recursos, bases de dados e uma variedade de métodos de comunicação; Se bem aproveitada, é oportunidade para melhorar a educação e a comunicação dos últimos tempos; 
	
	
	De fácil acesso a qualquer ponto do planeta; Divulgação de notícias e acontecimentos importantes à humanidade; 
	
	
	Alertas e pedidos de ajuda internacionais; Disponibilidade de todo o tipo de informação. 
	
	
	Fácil acesso à cultura; Não disponibilidade de todo o tipo de informação. 
	
	
	Desenvolvimento da ciência e tecnologia; Disponibilidade de todo o tipo de informação. 
	
	
	
		Quest.: 7
	
		7.
		Analise as sentenças abaixo e em seguida assinale a opção correta: I- Conforme colocado em nosso material didático gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina os comportamentos masculinos e femininos. II- De acordo com o nosso material didático o Feminismo, tem características de um movimento social e político, com objetivo de igualdade dos sexos. III- Nosso material didático afirma que feminismo não é o contrário de machismo. 
	
	
	
	
	As alternativas I, II e III estão corretas 
	
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas 
	
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas 
	
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas 
	
	
	Apenas a sentença I está correta 
	
	
	
		Quest.: 8
	
		8.
		Segundo nossas aulas, viver em igualdade tem alguns pressupostos: Analise as alternativas e marque a opção correta. I - Pelo trabalho o homem se relaciona, com o mundo físico e com o mundo cultural de todos os homens. II - A existência humana seria garantida, aqui, pelo trabalho, em que pese o fato de muitos homens trabalharem e não conseguirem garantir sua subsistência, enquanto outros tantos, não trabalham e esbanjam existência. III - Novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano ¿ mulheres e homens ¿ no conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas
	
	
	
	
	As afirmativas I, II e III estão incorretas
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	
	As afirmativas I e II corretas
	
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	
	
	
		Quest.: 9
	
		9.
		Quando falamos dos egressos, ao concluir o Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, o aluno terá desenvolvido habilidades e competências para sua vida profissional. Qual das alternativas abaixo Não se refere a sua formação: 
	
	
	
	
	Adotar medidas que assegurem a integridade fiscal e contábil da organização. 
	
	
	Recrutar e selecionar pessoas adequadas às necessidades atuais e futuras das organizações; 
	
	
	Diagnosticar, mensurar e propor melhorias para o clima organizacional; 
	
	
	Conhecer as leis trabalhistas e as obrigações decorrentes dos contratos individuais e dos instrumentos coletivos de trabalho; 
	
	
	Implementar programas de treinamento e desenvolvimento necessários ao desenvolvimento das organizações; 
	
	
	
		Quest.: 10
	
		10.
		Quanto a metodologia do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, pode-se afirmar que: I - A metodologia de ensino do curso é adequada à formação de um profissional crítico-reflexivo com capacidade para a proposição de alternativas e à tomada de decisão. II - A diversidade de abordagens teórico-metodológicas e de recursos utilizados, as oficinas práticas, articulam e complementam as atividades de leitura, debate e reflexão coletiva, típicas da prática em sala de aula. III - Para articular o processo de ensino à realidade dos alunos, sãoimplementadas práticas curriculares compatíveis com a região em que o curso se insere e com o mundo do trabalho. 
	
	
	
	
	Todas as afirmativas estão incorretas
	
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras
	
	
	As afirmativas II e III são verdadeiras
	
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	
	
	As afirmativas I e III são verdadeiras
	
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada