G. De Desempenho - Aula 02 - Exercício: Conceito e Objetivos

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GESTÃO DE DESEMPENHO – CONCEITOS E OBJETIVOS
2a aula
	ef.: 201504111308
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A avaliação de desempenho tem como objetivos fundamentais:
		
	
	desenvolver lideranças, ampliar cargos e rotacionar pessoas
	
	estabelecer recompensas grupais, definir autonomias e designar tarefas
	
	integrar pessoas, triar candidatos e planejar carreiras
	
	medir a efetividade operacional, integrar equipes e descrever cargos
	 
	medir o potencial humano, desenvolver a capacidade produtiva e fornecer oportunidade de crescimento
	
	 
	Ref.: 201504132892
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	As empresas diante da alta competitividade costumam encarar os processos de avaliação como instrumento de extrema importância. Dentre os objetivos da avaliação de desempenho podemos citar, exceto:
		
	
	Justificativa legal para promoções, transferências e demissões.
	
	Validação do processo de seleção da empresa.
	
	Valiosa fonte de informações para o planejamento de recursos humanos.
	
	Incentivo a iniciativa e desenvolvimento do senso de responsabilidade.
	 
	Permanente discussão entre superior e subordinado sobre assuntos relacionados à vida profissional e pessoal de ambos.
	
	 
	Ref.: 201503734775
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Quanto às responsabilidades do avaliador é correto afirmar:I) Definir com clareza o que se deve observar durante o processo de avaliação;II)Deve agir com pessoalidade diagnosticando o desempenho com base nos acontecimentos recentes;III)Não precisa conhecer o perfil do cargo para acompanhar e avaliar resultados de desempenho;IV)É preciso estar atento às mudanças de comportamento, habilidades;V)Instruir os subordinados sobre o processo de avaliação de desempenho. Marque a opção correta:
		
	
	II, III,IV
	
	Todas as respostas estão corretas
	 
	I, IV, V
	
	II, IV,V
	
	I, II, V
	
	 
	Ref.: 201503368050
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Verificamos, na prática, que algumas organizações utilizam um modelo autocrático de avaliação do desempenho porque acreditam que o ........... deve ser o único responsável pela avaliação do funcionário.
		
	
	Colaborador
	 
	Gestor
	
	Staff
	
	Cliente
	
	Setor de Recursos Humanos
	
	 
	Ref.: 201503724849
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Segundo Chiavenato (2010) o desempenho é extremamente contingencial. Varia de pessoa para pessoa e depende de vários fatores. ¿O valor das recompensas e a percepção de que elas dependem de esforço determinam o volume de esforço individual que a pessoa está disposta a realizar. É uma relação de custo-benefício¿. Por sua vez, o esforço individual depende
		
	
	da necessidade do ser humano em ser reconhecido e elogiado em qualquer situação.
	
	da formação acadêmica e dos cursos técnicos do indivíduo.
	
	da existência de um ambiente agradável e sem pressões excessivas.
	
	do bônus que as empresas pagam para os indivíduos que superam as expectativas da empresa.
	 
	das habilidades e competências da pessoa e sua percepção do papel a ser desempenhado.
	
	 
	Ref.: 201503708852
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A organização XYZ para se manter competitiva, utilizou uma ferramenta chamada Matriz SWOT, onde são apresentados dois ambientes que a organização vivencia: o ambiente interno e o externo. No ambiente interno, podemos verificar o que a organização tem como FORÇAS e FRAQUEZAS. Como FORÇAS, são as ações cujos resultados obtidos vão além do desempenho esperado e como FRAQUEZAS, são as ações cujos resultados obtidos ficam aquém do desempenho esperado. Para que isso pudesse ser verificado, a organização implementou um modelo de Gestão de Desempenho que tem como principais objetivos, os seguintes: I - Diagnosticar discrepâncias de desempenhos; II - Identificar as necessidades de capacitação; III - Apoiar processos decisórios por parte dos gestores; IV - Implementar programas de mudanças para o desenvolvimento organizacional. Estão corretas as seguintes afirmativas:
		
	
	Somente a I e IV
	 
	Todas as afirmativas estão corretas
	
	II e III
	
	Somente a II e III
	
	Somente a I
	
	 
	Ref.: 201504129868
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A satisfação obtida pelo indivíduo funciona como um reforço positivo para um novo desempenho, enquanto a insatisfação ou frustração funciona como reforço negativo.Sobre ela podemos afirmar que: (1,0 Ponto)
		
	
	Com frequência, elas são criadas informalmente para provocar um curto-circuito na hierarquia vertical e agilizar a ação.
	 
	As competências podem ser observadas diariamente em situações em que o funcionário é avaliado
	
	Atributos e conhecimentos são competências que as empresas buscam nos funcionários
	
	Esta relacionada às políticas de Gestão de Recursos Humanos. Todo início requer um aquecimento para assumir a função para a qual foi contratado.
	 
	Desenvolver sistematicamente as habilidades e capacidades das pessoas como base fundamental para um desempenho eficiente e eficaz.
	
	 
	Ref.: 201503873773
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Em sala de aula estudamos que a Avaliação de Desempenho é um processo que serve para julgar ou estimar o valor, a excelência e as qualidades de uma pessoa, e sua contribuição para o negócio da organização. Marque a opção abaixo que NÃO permite melhorar o desempenho.
		
	 
	Procurar remover as restrições ambientais que possam afetar o desempenho (excesso de regras, regulamentos, métodos e procedimentos tradicionais, supervisão cerrada).
	
	Levar as pessoas ao desenvolvimento sistemático das suas habilidades e capacidades.
	
	Levar as pessoas a sentirem satisfação no trabalho, com sucesso no desempenho e recompensa devida.
	
	Avaliar o resultado do desempenho, com a devida recompensa ou correção adequada.
	 
	Orientar as pessoas para que se esforcem a manter a sua conduta ética e moral na realização de suas tarefas no dia-a-dia.