#DELINEAMENTO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

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DELINEAMENTO DE PROJETO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
Escola Municipal Professor Rafael Damasceno, localizada na Rua B, 1000 - Varre-Sai/RJ.
A escola é pública, mantida pela Prefeitura, e é caracterizada como de médio porte atendendo alunos da Pré-Escola até o 5º ano Ensino Fundamental.
JUSTIFICATIVA
Para que se tenha uma educação de qualidade na escola, torna-se fundamental que exista uma gestão democrática e participativa, onde todos os membros escolares precisem estar unidos para que se busque superar os problemas e dificuldades encontrados.
Refletindo sobre os problemas da escola, a avaliação institucional se faz imprescindível, pois a partir desta, a gestão escolar poderá reconhecer e entender melhor a escola.
A avaliação institucional adquire uma perspectiva coletiva, acarretando contribuições para a qualidade do ensino, sendo uma ação de natureza pedagógica e libertadora. Desse modo, a avaliação institucional, tem a capacidade de modificar a escola e os sujeitos que nela desempenham suas práticas.
A escola se conhece por meio desse processo, indo à busca da raiz do problema, e assim, promove a obtenção do entendimento sobre o que está acontecendo, para criar propostas de mudanças no espaço escolar.
FOCO DA AVALIAÇÃO
Estudo da estrutura física da instituição.
OBJETIVO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
Melhorar a estrutura física da escola.
Identificar os pontos positivos e negativos.
Considerar que a estrutura física de uma escola é essencial para que haja um bom trabalho de seus profissionais.
Assim, a avaliação assume uma forma importante para apurar a qualidade da estrutura física da escola.
 
METODOLOGIA
SENSIBILIZAÇÃO
Através de reuniões com professores, funcionários e pais e alunos, a importância da participação de todos será explicada aos envolvidos nessa avaliação, para que se possam ampliar os diferentes olhares sobre o espaço, no intuito de garantir a melhoria na estrutura física da instituição.
ESCOLHAS DOS INSTRUMENTOS
Serão distribuídos formulários aos professores, funcionários e pais de alunos para que possam responder às questões desenvolvidas. Após responderem, os formulários serão recolhidos pelos inspetores de disciplina.
Aos alunos do 1º ao 3º ano serão realizadas enquetes dentro da sala de aula e os do 4º e 5º responderão questionários aplicados por seus professores.
ORGANIZAÇÕES DAS INFORMAÇÕES
As informações coletadas serão apresentadas através de gráficos. Ficará a cargo da Diretora da Escola o levantamento das informações constantes nos formulários e pesquisas com os alunos.
 ELABORAÇÕES DO RELATÓRIO FINAL
A Diretora Adjunta será a responsável pelo relatório, apresentando os dados e as informações coletadas.
 DIVULGAÇÕES DOS RESULTADOS
A divulgação dos resultados será feita através de reuniões e informativos colocados no mural da entrada da escola e, através de reuniões bimestrais, estarão sendo apresentados os resultados das providências que serão adotadas.
 CRONOGRAMA
Fevereiro/Março - reunião para discussão e estudo da proposta da avaliação. 
Abril e Maio - levantamento para saber como será realizada a avaliação.
Maio - aplicação da avaliação.
Junho - levantamento das informações e apresentação do relatório final.