AVP POLITICA PUBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇAO BASICA

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1a Questão (Ref.:201702761224)
	1a sem.: Políticas Públicas
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O Programa Universidade para Todos (PROUNI) foi criado pela Medida Provisória n. 213, de 10 de setembro de 2004, mas foi com a Lei nº 11.096 e o Decreto 5.493, ambos de 13 de janeiro de 2005, que ficou instituído oficialmente e regulamentado para todos os efeitos legais. O programa tem por finalidade criar um mecanismo de concessão de bolsas de estudos integrais e parciais de 50% (cinquenta por cento) ou de 25% (vinte e cinco por cento) para estudantes de cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. O PROUNI é um exemplo de: 
		
	
	Sistema de acumulação capitalista
	
	Responsabilidade civil
	
	Política pública educacional
	
	Modelo de avaliação social
	
	Estado do Bem-Estar Social
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201703477721)
	1a sem.: A crise do Estado de Bem-Estar Social
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Quem afirmava que: A economia e a política do Estado Keynesiano, baseada no pleno emprego, altos salários e nos direitos sociais, impediam o controle da inflação e o corte de custos, tanto no governo quanto nas empresas privadas. Para eles, só o livre mercado seria capaz de fomentar a distribuição da riqueza e da renda.Quem 
		
	
	Os Republicamos
	
	Os Socialistas
	
	Os Anarquistas
	
	Os neoliberais
	
	Os Conservadores
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201702728499)
	2a sem.: Evolução histórica da política educacional e seus reflexos
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Longos debates entre educadores e um movimento social crescente começava a invadir a sociedade brasileira, exigindo reformas no país, sobretudo no campo educacional, a partir dos anos de 1920. A criação do Ministério da Educação é um exemplo das mudanças resultantes da pressão do movimento conhecido como:
		
	
	Pedagogia do Oprimido 
	
	Ditadura Militar
	
	Alfabetização Solidária
	
	Escola Nova
	
	Escola Tecnicista
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201703217004)
	2a sem.: POLÍTICA EDUCACIONAL E SEUS REFLEXOS
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A Constituição Federal de 1937, no governo Vargas, declarava que o ensino primário deveria ser obrigatório e gratuito, no entanto instituiu o Caixa Escolar. Esse dispositivo feria o direito da:
		
	
	expressão
	
	etnia
	
	nacionalidade
	
	gratutidade
	
	religião
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201702737061)
	3a sem.: O sentido da Lei nº. 4024/61:
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	De acordo com a Lei nº. 4024/61 é INCORRETO afirmar que: 
		
	
	( ) criou os sistemas de ensino federal, estaduais e municipais.
	
	( ) instituiu que os recursos seriam aplicados apenas nas escolas públicas, devendo o setor privado buscar suas próprias formas de sustentabilidade.
	
	( ) a educação era entendida como um direito de todos. 
	
	( ) esse momento histórico foi marcado pelo fim do governo de Getúlio Vargas.
	
	( ) foi a primeira LDB que o Brasil produziu.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201702551862)
	sem. N/A: O Sentido Da Lei N° 4024/61: Evolução Da Primeira Lei De Diretrizes E Bases
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O processo de elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) pode ser dividido em dois períodos. Julgue verdadeiras (V) ou falsas (F) as alternativas que correspondem à primeira fase de elaboração da LDB e marque a resposta correta: 
I. Sr. Clemente Mariani representava os interesses do governo (  )
II A primeira fase de elaboração da primeira LDB caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos (  )
III. Mariani era filiado ao PSD (Partido Social Democrático) (  )
		
	
	V - F - F
	
	F - F - V
	
	V - V - F 
	
	F - V - V
	
	F - V - F
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201702552039)
	4a sem.: As Reformas Educacionais Da Ditadura Militar
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A Lei 5692/71 determinou em seu texto que "Para ingresso no ensino de 2º grau, exigir-se-á a conclusão do ensino de 1º grau ou de estudos equivalentes". Analise as informações abaixo e marque em seguida a SEQUENCIA CORRETA de V (VERDADEIRO) e F (FALSO) apresentando-as como determinações ou não da Lei 5692/71: 
I. O ensino de 2º grau destina-se à formação da criança em idade de 7 a 14 anos. 
II. Para ingresso no ensino de 2º grau, exigir-se-á a conclusão do ensino de 1º grau ou de estudos equivalentes. 
III. O ensino de 2º grau terá cinco anos, conforme previsto para cada habilitação, compreendendo, pelo menos, 2.200 ou 2.900 horas de trabalho escolar efetivo, respectivamente. 
IV. a conclusão da 3ª série do ensino de 2º grau, ou do correspondente no regime de matrícula por disciplinas, habilitará ao prosseguimento de estudos em grau superior. 
V. os estudos correspondentes à 4ª série do ensino de 2° grau poderão, quando equivalentes, ser aproveitados em curso superior da mesma área ou de áreas afins. 
		
	
	F V F V V 
	
	V F V F V
	
	V V V F F
	
	F F V V V
	
	V F F F F
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201702733360)
	sem. N/A: As reformas educacionais da ditadura militar
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Dentre as opções abaixo, marque aquela que não corresponde a características da segunda lei de educação no Brasil (Lei 5692/71): 
		
	
	Manteve os chamados ensino primário e ensino ginasial.
	
	O chamado 2o grau era obrigatoriamente profissionalizante.
	
	Esta legislação é frequentemente chamada de lei de diretrizes e bases de forma errônea, pois se refere exclusivamente a dois segmentos da educação(1o e 2o grau), que correspondem ao que nos dias atuais chamamos de educação básica, e não inclui o ensino superior.
	
	Foi a primeira legislação educacional que criou um capítulo para tratar do ensino supletivo.
	
	O ensino de segundo grau tinha uma dupla característica: formação de nível técnico e continuidade para aqueles que pretendiam prestar o vestibular.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201702737237)
	5a sem.: A política educacional brasileira na transição democrática
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A Carta de 1988 estabeleceu o papel que cada esfera deveria cumprir para que a população brasileira pudesse ter acesso à Educação e à Cultura. A única alternativa que NÃO está estabelecida na referida Carta seria: 
		
	
	( )assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em língua materna e na língua portuguesa.
	
	( ) A União poderá complementar recursos, em casos de dificuldades dos municípios manterem os níveis de Educação pré-escolar e ensino fundamental 
	
	( ) Na organização de seus sistemas de ensino, os Estados e os Municípios definirão formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório.
	
	( ) Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio. 
	
	( ) Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil e ensino médio. 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201703110788)
	5a sem.: A política educacional brasileira na transição democrática: a carta de 1988
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Os princípios do ensino foram especificados no artigo 206 da Constituição de 1988, onde podemos destacar que: 
		
	
	Gestão Ditatorial nas escolas da rede pública;
	
	Pagamento de mensalidades nas escolas Públicas;
	
	Não a Liberdade de aprender e ensinar;
	
	Valorização dos profissionais da educação, que inclui plano de carreira e piso salarial para o magistério;
	
	Não havia garantia de igualdade de acesso e permanência à escola;
	
	
	Gabarito Coment.