AV2 - Competencias Gerenciais 2014.2

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Avaliação: GST0253_AV2_» COMPETÊNCIAS GERENCIAIS 
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 
Professor: HENRIQUE VITERBO FARAH Turma: 9017/Q 
Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 25/11/2014 17:40:52 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201101696464) Pontos: 1,5 / 1,5 
Por que é importante realizar a avaliação de desempenho? 
 
 
Resposta: A realização da avaliação de desenpenho é importante por que sua implementação garante a 
satisfação dos funcionários com metas claras e perspectivas transparentes. 
 
 
Gabarito: A realização da avaliação de desempenho é importante porque sua implementação garante a 
satisfação dos funcionários com metas claras e perspectiva transparente do que é esperado deles. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201101696484) Pontos: 1,5 / 1,5 
Na aula 10 - Liderança - vimos claramente o comportamento dos lideres. Com isso em mente diga qual a 
diferença entre um gestor e um líder? 
 
 
Resposta: Gestor se preocupa em administrar situações complexas enquanto o lider administra a mudança. As 
tarefas são complementares e, em muitos casos, dividas pela mesma pessoa. 
 
 
Gabarito: O gestor se preocupa em administrar situações complexas enquato o líder administra a mudança. As 
tarefas são complementares e, em muitos casos, divididas pela mesma pessoa. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201101592604) Pontos: 0,0 / 0,5 
O processo de troca de interpretações resultantes a fim de afinar a comunicação entre duas pessoas é chamado 
de: 
 
 
Conflito. 
 Codificação. 
 Feedback. 
 
Sintonia. 
 
Afinação. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201101593273) Pontos: 1,0 / 1,0 
O supervisor para ter um bom desempenho gerencial quanto à diferenciação entre indivíduos deve considerar o 
que uma pessoa é capaz de fazer e os padrões de como a pessoa pensa, age e se comporta. Assim, ele estará 
avaliando as duas categorias de diferenciação que são chamadas de: 
 
 Capacidade e personalidade. 
 
Identidade e Capacidade. 
 
Capacidade e Habilidades. 
 
Identidade e personalidade. 
 
Identidade e habilidades. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201101768973) Pontos: 0,0 / 0,5 
De acordo com a teoria de Janis, citado por Aronson, Wilson e Akert, o pensamento grupal é definido como um 
tipo de pensamento em que é mais importante: 
 
 
Manter a coesão e desinformação do grupo 
 Manter a coesão e solidariedade do grupo 
 
Manter a discórdia e a falta de comunicação do grupo 
 Manter a comunicação e a solidariedade do grupo 
 
Manter a união e falta de comunicação do grupo 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201101593063) Pontos: 0,5 / 0,5 
Para um gestor constatar as razões do baixo desempenho de um empregado deve realizar uma análise para 
verificar a adequação dos aspectos de habilidade, capacidade, recursos disponíveis e a ação do coordenador. 
Essa fase, dentro do gerenciamento de performance, é chamada de: 
 
 
Elaboração do plano de ação. 
 
Execução do plano de ação. 
 
Coordenação de ação. 
 
Discussão da melhora do desempenho. 
 Diagnóstico do problema. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201101780045) Pontos: 0,0 / 0,5 
Ser individual em um trabalho em equipe só funciona se você for chamado para atuar pontualmente em um 
trabalho com entrada e saída definida (desde o inicio até a duração da atuação) o que de toda forma, também 
precisa de seu foco em fazer a interação com as demais partes do processo, porque nunca é uma atuação 
isolada, sempre integrada.uma vez que: 
 
 
a coesão deve permitir atribuir uma tarefa ou dividir o trabalho, em que a equipe deve discutir e 
concordar com as consequências para os membros 
 
a coesão é o fato de que quanto menor a dificuldade para entrar em um grupo, mais coeso ele 
normalmente se torna 
 a coesão se dá pela capacidade das pessoas em pensarem nas normas, no resultado e, portanto, sempre 
 
com suas habilidades para pensar na solução comum 
 a coesão não se manifesta nas individualidades porque pressupõe que a atuação é conjunta e observada 
pelo todo, com precedência e sucessão em tudo que é realizado 
 
a coesão deixa de ser o momento em que as pessoas são avaliadas e identificadas como os que fazem 
parte do time ou os que não fazem 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201101593082) Pontos: 0,5 / 0,5 
Para avaliar o desempenho de seus empregados as empresas utilizam um tipo de avaliação onde os dados são 
quantificáveis ou imparciais. Essa avaliação é chamada de: 
 
 
Avaliação interpessoal 
 
Avaliação mista. 
 
Avaliação comportamental. 
 Avaliação objetiva. 
 
Avaliação subjetiva. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201101563680) Pontos: 0,5 / 0,5 
O modelo "descongelar-mudar-recongelar" foi desenvolvido por: 
 
 Kurt Lewin 
 
Fayol 
 
Taylor 
 
Ford 
 
Weber 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201101564204) Pontos: 0,0 / 1,0 
A influência é um conceito ligado ao conceito de: 
 
 
Experiência 
 Poder e de autoridade 
 
Processo 
 Gestão 
 
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