On Line 3 (AOL 3)fundamentos da educação

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23/08/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
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 Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Estela Luana de Oliveira
Curso 6903 . 7 - Fundamentos da Educação - 20182.A
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Iniciado 23-08-2018 21:56
Enviado 23-08-2018 22:06
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
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decorrido
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Alteridade é um substantivo feminino que expressa a qualidade ou estado do que é outro ou do
que é diferente. É um termo abordado predominantemente pela :
Antropologia
Antropologia
Filosofia
Psicologia
Pedagogia
Educação
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Quais das seguintes obras foram relevantes para a educação no período renascentista?
“Emílio: ou Da Educação” - Jacques Rousseau
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Estela Luana de Oliveira
23/08/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
“O Ateneu” – Raul Pompéia
“Emílio: ou Da Educação” - Jacques Rousseau
“Educação e Filosofia – Immanuel Kant
“A arte da Educação” – Karl - Marx
“Pedagogia da Autonomia”- Paulo Freire
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A educação no início da idade moderna é caracterizada por qual tipo de intervenção?
Intervenção do Estado na Educação
Intervenção do Estado na Educação
Intervenção da Igreja na Educação
Intervenção da Sociedade na Educação
Intervenção do poder militar na Educação
N.D.A
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
“A infância é um outro, aquilo que sempre está além de qualquer tentativa de captura, inquieta a
segurança de nossos saberes, questiona o poder de nossas práticas” (LARROSA, 2004. p.184) . 
Sobre o conceito de infância, aponte o autor que se legitimou como perito nesse tema:
Jacques Rousseau
Augusto Comte
Émille Durkhiem
Jacques Rousseau
Immanuel Kant
N.D.A
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Assinale a alternativa que compete a Filosofia da Educação
Compreensão das diversas compreensões do homem
Estudo das escalas de inteligência do homem
Compreensão das trajetórias sócio- culturais e políticas do homem
Estudo dos processos de aprendizagem e cognição do homem
Estudo há história e política e o “eu” reacional do homem
Compreensão das diversas compreensões do homem
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O conceito de ______________ é uma fundamentação teórica que Kant e Marx têm em comum
ao se falar em Educação
Autonomia
Solidariedade
Estrutura
Autonomia
Desigualdade
Individuo
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Na obra de Paulo Freire o autor busca resgatar:
O senso crítico do aluno
O senso de aprendizado do aluno
O bom senso do aluno
N. D. A
O senso crítico do aluno
O senso comum do aluno
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
“Até agora os filósofos ficam preocupados na interpretação do mundo de várias maneiras. O que
importa é transformá-lo”. Ao ler a seguinte frase, estamos falando de:
Teoria Marxista
Teoria Humanística
Teoria Kantiana
Teoria Filosófica
Teoria Marxista
Teoria Positivista
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
Quais das características abaixo são consideradas legados que a idade moderna deixou para a
Pedagogia?
Educação Cívica – Laica – Gratuita
Educação Cidadã- Ateia- Gratuita
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Quinta-feira, 23 de Agosto de 2018 22H06m BRT
b. 
c. 
d. 
e. 
N.D.A
Educação Cívica – Laica – Gratuita
Educação Católica – Homogênea- Burocrática
Educação Filosófica- Laica- Privatizada
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Os pensamentos de ________________ foram essenciais para a formação dos ideais de
“Igualdade, Liberdade e Fraternidade” da Revolução Francesa
Jacques Rousseau
Immanuel Kant
Karl Marx
Jacques Rousseau
Émille Durkheim
Augusto Comte
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1 em 1 pontos