Campo de atuação do licenciado em educação especial

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Questão 1/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação Especial
De acordo com os conteúdos abordados na Introdução da dissertação-base, não é suficiente ter legislações, políticas públicas e documentos que legitimem a inclusão escolar. Desta forma, é correto afirmar que:
	
	A
	É preciso buscar, avaliar e mudar a realidade atual a partir das necessidades de melhorias encontradas nas escolas para promover a escolarização dos alunos que constituem o público-alvo da educação especial.
	
	B
	É necessário manter o padrão de normalidade do paradigma intergracionista presente nas escolas tradicionais.
	
	C
	A garantia de acesso apenas, ou somente a realização da matrícula dos alunos público-alvo da educação especial é o suficiente para o cumprimento da legislação da inclusão escolar
	
	D
	Os estudos confirmam que é suficiente ter documentos e políticas públicas de inclusão escolar para que o paradigma da inclusão seja efetivado nas escolas públicas.
Questão 2/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação Especial
De acordo com os conteúdos abordados na Introdução da dissertação-base sobre o Profissional de Apoio à Inclusão Escolar
	
	A
	O Profissional de Apoio à Inclusão Escolar (PAIE) aparece no cenário da Educação Especial devido ao aumento cada vez maior deste público-alvo e da efetivação da política de inclusão escolar
	
	B
	O Profissional de Apoio à Inclusão Escolar (PAIE) surge em decorrência da necessidade de atender as crianças matriculadas em creches e berçários que precisam de medicação
	
	C
	Em decorrência do apoio que professores da escola regular necessitam nas atividades de correção de cadernos, trabalhos e provas de alunos, surgiu o Profissional de Apoio à Inclusão Escolar (PAIE).
	
	D
	A atuação do Profissional de Apoio à Inclusão Escolar (PAIE) é antiga no ambiente escolar, datada desde o século passado na história da educação especial brasileira
Questão 3/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação Especial
A partir dos conteúdos da Introdução da dissertação-base sobre as providências necessárias para a efetivação do acesso, permanência e aprendizagem dos alunos público-alvo da Educação Especial, é correto afirmar que:
	
	A
	A escola dever criar novas estratégias e práticas, investir em serviços de apoio e formação de profissionais.
	
	B
	Dentre outras providências, a escola necessita criar estratégias que promovam o individualismo e a segregação a partir dos serviços de apoio
	
	C
	A escola necessita diminuir a contratação de professores da Educação Especial, visto a grande taxa de educadores nesta área na realidade brasileira
	
	D
	É impossível a promoção do acesso, permanência e aprendizagem dos alunos da Educação Especial
Questão 4/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação Especial
Conforme os conteúdos da Introdução da dissertação-base sobre a concretização da política de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva acontecer em passos lentos, é correto afirmar que:
	
	A
	A lentidão da concretização da política de inclusão escolar é devido à falta de imposição legal e cumprimento da legislação em vigor
	
	B
	Essa concretização demandaria desmonte da escola pública e de todos os sistemas sociais existentes na atualidade, não havendo condições para se investir em formação e capacitação de profissionais
	
	C
	A lentidão ocorre porque envolve o rompimento de paradigmas da educação, investimento e reestruturação do sistema de ensino, assim como na mudança atitudinal de muitos profissionais envolvidos no processo de inclusão.
	
	D
	A carência de uma legislação e pouco número de documentos oficiais que tratem da garantia de acesso e permanência ocasionam, na prática, passos lentos na efetivação da política de inclusão.
Questão 5/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação Especial
Considerando os conteúdos da Introdução da dissertação-base sobre o número atual de alunos que constituem o público-alvo da Educação Especial, assinale a alternativa correta:
	
	A
	O número de alunos da Educação Especial incluídos na sala de aula comum permanece o mesmo há 24 anos
	
	B
	Desde a Declaração de Salamanca, em 1994, não houve aumento na taxa de matrícula de alunos público-alvo da Educação Especial no ensino regular.
	
	C
	Com a implementação de políticas para inclusão escolar, tem aumentado o número de alunos da Educação Especial na escola regular.
	
	D
	Devido a implantação de políticas públicas de institucionalização e de segregação escolar, o número de alunos da Educação Especial tem aumentado nas escolas regulares
Questão 6/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação Especial
Conforme os conteúdos da Introdução da dissertação-base sobre quem são os demais profissionais relacionados à inclusão escolar, além do Profissional de Apoio à Inclusão Escolar, é correto afirmar que:
	
	A
	Além do Profissional de Apoio à Inclusão Escolar, fazem parte do cenário da inclusão escolar os gestores de entidades filantrópicas, legisladores do poder público (municipal, estadual e federal).
	
	B
	Professores das áreas de Matemática, Língua Portuguesa e Filosofia são os profissionais responsáveis pela inclusão no contexto regular de ensino.
	
	C
	Professores especializados de apoio, segundo professor, professor de ensino colaborativo, são alguns dos profissionais relacionados à inclusão escolar.
	
	D
	O Profissional de Apoio à Inclusão Escolar é uma função criada pelo Ministério da Fazenda e da Casa Civil, sendo contratado o Estagiário da área Biológica como responsável pelo suporte de planejamento, ensino e cuidados básicos.
Questão 7/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação Especial
De acordo com os conteúdos abordados na Introdução da dissertação-base sobre a inserção de novos profissionais como serviço de apoio à inclusão, é correto afirmar que, neste estudo, a denominação do novo ator educacional é:
	
	A
	Atendente de Alunos (AA)
	
	B
	Professor de Atendimento ao Deficiente (PAD)
	
	C
	Profissional de Apoio à Inclusão Escolar (PAIE).
	
	D
	Profissional de Apoio Administrativo (PAA)
Questão 8/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação Especial
De acordo com os conteúdos abordados na Introdução da dissertação-base sobre o conceito de inclusão escolar, é correto afirmar que:
	
	A
	A inclusão escolar se refere apenas a matricula dos alunos considerados especiais na sala de aula comum, devendo o professor realizar adaptações quando julgar necessárias à aprendizagem
	
	B
	Dada a necessidade de reestruturação do sistema escolar em decorrência das políticas públicas de inclusão, os alunos público-alvo da educação especial serão matriculados e, cada qual, conforme sua necessidade deverá procurar se adequar às normas e aos sistemas de avaliação escolar
	
	C
	A inclusão implica em um envolvimento de todos os familiares e do próprio aluno, isentando a responsabilidade da escola e das esferas do sistema de ensino (público, federal ou privada) na realização de um trabalho responsável com o público-alvo da educação especial
	
	D
	O processo de inclusão escolar implica em um comprometimento de toda a escola e de seus gestores, redimensionando o seu projeto político pedagógico; e também do compromisso político do sistema escolar (municipal, estadual, federal ou privado) dispondo recursos humanos e materiais para que esse processo aconteça
Questão 9/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação Especial
De acordo com os conteúdos abordados na Introdução da dissertação-base sobre o acesso à escola para todos os alunos, é correto afirmar que:
	
	A
	Hoje, a matrícula na escola regular deve ser ofertada aos alunos que não apresentam deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento
	
	B
	Atualmente, o acesso à escola deve ser para todo e qualquer aluno, independentemente de sua limitação.
	
	C
	Hoje, a acesso à escola deve ser para aqueles que apresentam condiçõessaudáveis de saúde para a aprendizagem
	
	D
	Hoje, a matrícula e permanência do aluno com deficiência deve ocorrer na escola especializada, evitando o ingresso e a permanência na escola regular
Questão 10/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação Especial
Considerando os conteúdos da Introdução da dissertação-base sobre a função da assistência e cuidados pessoais do aluno exercida pelo Profissional de Apoio à Inclusão Escolar, é correto afirmar que:
	
	A
	Em relação à função da assistência e dos cuidados pessoais, há uma preocupação dos estudiosos com o retrocesso do modelo clínico na educação especial
	
	B
	Sobre a atual função da assistência e cuidados pessoais, os autores sinalizam que esta tarefa deve ser permanente e efetiva, exercida, principalmente por estagiários de Psicologia, Ciências Sociais e Educação Física.
	
	C
	Para garantir a inclusão social do indivíduo com deficiência é necessária a presença de pais ou parentes, ou seja, de um familiar que acompanhe de forma mais individualizada, no ambiente escolar e profissional, em suas necessidades pessoais.
	
	D
	A função de assistência a tarefas, mobilidade e cuidados pessoais deve ser desempenhada pelo próprio indivíduo com deficiência, pois as conquistas dependem dos méritos do sujeito, desresponsabilizando a escola e a sociedade.