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09/10/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2312648&classId=979158&topicId=774536&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&… 1/3
 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
 
Avaliação Parcial: CEL0242_SM_201802409602 V.1 
Aluno(a): DANIELLA VIANA DA SILVA Matrícula: 201802409602
Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 09/10/2018 15:46:27 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201802687181) Acerto: 0,0 / 1,0
Indique a alternativa INCORRETA em relação ao contexto religioso na Europa do séc. XVI:
a Companhia de Jesus, principal instituição responsável pela educação no Brasil Colonial, tinha como objetivo
principal de reafirmar a fé católica e impedir o avanço das ideias protestantes
As severas críticas feitas pelo padre e teólogo alemão Martinho Lutero (1483-1546) tinham como alvo a hierarquia
eclesiástica e a corrupção moral da Igreja de Roma.
a Igreja Católica, instituição símbolo da unidade cultural e religiosa e guardiã dos valores cristãos, não consegue
dar sustentação ideológica e as questões do moderno mundo que se anunciava.
 a burguesia via no movimento reformista uma maneira de se aliar à Igreja Romana, já que esta condenava
diversas práticas comerciais e financeiras.
 Um dos movimentos de maior importância no contexto das transformações religiosas na Europa no século XVI foi
a Reforma Protestante
 
2a Questão (Ref.:201802707296) Acerto: 1,0 / 1,0
Nos primeiros tempos da colonização do brasil, a instrução dispensada aos indígenas com intuito de catequizá-los
consistia em inseri-los:
na sociedade européia.
 nos rituais cristãos.
nas universidades brasileiras.
nas escolas públicas.
nas universidades européias.
 
3a Questão (Ref.:201803042515) Acerto: 1,0 / 1,0
Os Jesuítas chegaram ao Brasil em 1549 e durante 210 anos assumiram as atividades relacionadas ao setor da educação
no país. Nesse período, promovem uma ação maciça na catequese dos índios, educação dos filhos dos colonos, formação
de sacerdotes e da elite intelectual além do controle da fé e da moral dos habitantes da nova terra. Quando foram
expulsos do Brasil, deixaram uma estrutura composta de 25 residências, 36 missões e 17 colégios e seminários, sem
contar os seminários menores e as escolas de ler e escrever, instaladas em quase todas as aldeias onde existiam casas da
Companhia de Jesus. Sobre esses missionários e seus feitos, podemos afirmar que:
Embora tenham produzido ações de significativo impacto no campo educacional, não podemos vincular as
atividades dos Jesuítas à estruturação da educação pública no Brasil; a educação só se tornará direito do cidadão
e dever do Estado em meados do século XXI.
Eles promoveram o que podemos considerar como o início da educação pública no Brasil, financiados pelo Estado
português que tinha todo interesse em transformar a colônia num novo Portugal
O trabalho realizado pelos Jesuítas no Brasil foi muito importante para que o Brasil, mesmo na condição de
colônia, começasse a estruturar as bases culturais e tecnológicas que hoje sustentam o desenvolvimento do país.
 As atividades dos Jesuítas faziam parte da empresa colonialista e o tipo de educação que produziam visava
domesticar os indígenas para facilitar sua dominação pelo colonizador. Por esse motivo, podemos caracterizá-las
mais como ação política do que como ação educacional.
Os Jesuítas iniciaram a educação pública no Brasil e, desde o início do processo, cuidaram para que todos os
habitantes do país, não importante se eram índios ou gente da elite, pudessem ter acesso a uma educação de
qualidade.
 
4a Questão (Ref.:201802468097) Acerto: 1,0 / 1,0
(FEC/UFF 2003 - adaptada) "A vida do colégio parecia continuar impávida, como se não estivesse envolvida pelo mesmo
ambiente colonial. Todos falando latim, assuntando falas piedosas, recitando poesias e textos clássicos. (...) A realidade,
ali, parecia estar suspensa (...) Um mundo perfeito. Uma sociedade perfeita." 
 Esta passagem foi retirada do texto: Educação jesuítica no Brasil colonial, de José Maria Paiva, publicado no livro: 500
anos de educação no Brasil. Em relação ao colégio jesuítico, é possível afirmar que:
09/10/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2312648&classId=979158&topicId=774536&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&… 2/3
A organização curricular jesuítica priorizava a língua vernácula de cada sociedade.
O colégio jesuítico contribuiu para a transformação da sociedade colonial.
 Havia um intenso formalismo na estruturação do colégio jesuítico.
Os jesuítas buscavam um mundo perfeito; assim, condenaram a escravidão negra.
O currículo jesuítico priorizava as ciências em detrimento das letras.
 
Gabarito Coment.
 
5a Questão (Ref.:201803036841) Acerto: 1,0 / 1,0
Quanto as medidas adotadas pelo Marques Pombal, marque a alternativa INCORRETA:
Através do Alvará Régio de 28 de junho de 1759, o Marquês de Pombal, suprimia as escolas jesuíticas de Portugal
e de todas as colônias e, ao mesmo tempo, criava as aulas régias.
Criação de cargos como de diretor de estudos, visando à orientação e fiscalização do ensino.
 Inspirado nos ideais religiosos da Idade Média, Pombal empreende uma profunda reforma educacional.
Introdução de aulas régias, visava substituir o curso de humanidades criado pelos jesuítas.
Com a reforma pombalina, a metodologia eclesiástica dos jesuítas foi substituída pelo pensamento pedagógico da
escola pública e laica.
 
6a Questão (Ref.:201803156654) Acerto: 1,0 / 1,0
A longa administração pombalina (1750-1777) causou controvérsias ao expulsar os jesuítas de Portugal e de todos seus
domínios, em 1759. Tal expulsão, que implicava o confisco dos bens dos religiosos, pode ser atribuída:
à não aceitação de Pombal da política do despotismo esclarecido, que era bastante defendida pelos inacianos.
ao enorme déficit do Tesouro português, provocado pelas despesas feitas com construção de Lisboa, destruída
pelo terremoto de 1755.
 ao processo de centralização administrativa que exigia a eliminação da Companhia de Jesus, acusada de formar
um estado à parte.
à antipatia que o ministro, seguidor da filosofia iluminista, nutria pelos jesuítas, responsáveis pelo atraso cultural
do país.
à vontade de igualar-se à monarquia francesa que praticava o despotismo esclarecido.
 
7a Questão (Ref.:201803109049) Acerto: 1,0 / 1,0
O período joanino destacou-se:
pela expulsão dos jesuítas e início da reforma na educação por Marquês de Pombal.
 pela criação e expansão do ensino superior no Brasil.
pela valorização de um ensino emancipatório.
pela estatização do ensino.
pela implantação das aulas régias definidas pelo estado português.
 
8a Questão (Ref.:201802687391) Acerto: 0,0 / 1,0
(UFF, 2004) Nas primeiras décadas do século XIX, ocorreu uma verdadeira "redescoberta" do Brasil, como identificou
Mary Pratt, graças à ação de inúmeros viajantes europeus, bem como às Missões Artísticas e Científicas que percorreram
o território, colhendo diversas informações sobre o que aqui existia. Foram registrados os diversos grupos humanos
encontrados, legando-nos um retrato de diversos tipos sociais. Rica e fundamental foi a descrição que fizeram da
Natureza, revelando ao mundo diferenciadas flora e fauna. Entretanto, até o início dos oitocentos, os estrangeiros foram
proibidos de percorrer as terras brasileiras, e eram quase sempre vistos como espiões e agentes de outros países. O
grande afluxo de artistas e cientistas estrangeiros ao Brasil está ligado:
 à política joanina, no sentido de modernizar o Rio de Janeiro, inclusive com o projeto de criar uma escola de
ciências, artes e ofícios.
à transferência da capital do Império Português de Salvador para o Rio de Janeiro, modificando o eixo econômico
da Colônia.
à reafirmação do pacto colonial, em função das proposições liberais da Revolução do Porto.
09/10/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2312648&classId=979158&topicId=774536&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&…3/3
à política de vários países europeus, que buscavam ampliar o conhecimento geral sobre o mundo, na esteira do
humanismo platônico.
 à pressão exercida pela Inglaterra, para que o governo de D. João permitisse a entrada de cientistas e artistas no
Brasil.
 
Gabarito Coment.
 
9a Questão (Ref.:201803172245) Acerto: 1,0 / 1,0
Identifique nas opções abaixo aquela que é CONTRÁRIA ao pensamento vigente no início do século XIX, sobre a relação
das mulheres com a educação:
A educação provocaria a dissolução da família.
 Com o estudo as mulheres educariam melhor os filhos
A educação relegaria as funções domésticas e maternais ao segundo plano
Com a educação haveria o desmantelamento do sistema patriarcal
As mulheres possuíam uma natureza inferior de inteligência
 
10a Questão (Ref.:201803162144) Acerto: 1,0 / 1,0
 
Quais foram os cursos que fundaram a primeira universidade brasileira pública em 1920, no Rio de Janeiro?
Medicina, História e Pedagogia
Medicina, Direito e Pedagogia
Engenharia, História e Direito
 Medicina, Engenharia e Direito
Ciências Contábeis, História e Turismo

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