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09/10/2018 Conteúdo Interativo http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2312648&classId=979158&topicId=774536&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&… 1/3 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Avaliação Parcial: CEL0242_SM_201802409602 V.1 Aluno(a): DANIELLA VIANA DA SILVA Matrícula: 201802409602 Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 09/10/2018 15:46:27 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201802687181) Acerto: 0,0 / 1,0 Indique a alternativa INCORRETA em relação ao contexto religioso na Europa do séc. XVI: a Companhia de Jesus, principal instituição responsável pela educação no Brasil Colonial, tinha como objetivo principal de reafirmar a fé católica e impedir o avanço das ideias protestantes As severas críticas feitas pelo padre e teólogo alemão Martinho Lutero (1483-1546) tinham como alvo a hierarquia eclesiástica e a corrupção moral da Igreja de Roma. a Igreja Católica, instituição símbolo da unidade cultural e religiosa e guardiã dos valores cristãos, não consegue dar sustentação ideológica e as questões do moderno mundo que se anunciava. a burguesia via no movimento reformista uma maneira de se aliar à Igreja Romana, já que esta condenava diversas práticas comerciais e financeiras. Um dos movimentos de maior importância no contexto das transformações religiosas na Europa no século XVI foi a Reforma Protestante 2a Questão (Ref.:201802707296) Acerto: 1,0 / 1,0 Nos primeiros tempos da colonização do brasil, a instrução dispensada aos indígenas com intuito de catequizá-los consistia em inseri-los: na sociedade européia. nos rituais cristãos. nas universidades brasileiras. nas escolas públicas. nas universidades européias. 3a Questão (Ref.:201803042515) Acerto: 1,0 / 1,0 Os Jesuítas chegaram ao Brasil em 1549 e durante 210 anos assumiram as atividades relacionadas ao setor da educação no país. Nesse período, promovem uma ação maciça na catequese dos índios, educação dos filhos dos colonos, formação de sacerdotes e da elite intelectual além do controle da fé e da moral dos habitantes da nova terra. Quando foram expulsos do Brasil, deixaram uma estrutura composta de 25 residências, 36 missões e 17 colégios e seminários, sem contar os seminários menores e as escolas de ler e escrever, instaladas em quase todas as aldeias onde existiam casas da Companhia de Jesus. Sobre esses missionários e seus feitos, podemos afirmar que: Embora tenham produzido ações de significativo impacto no campo educacional, não podemos vincular as atividades dos Jesuítas à estruturação da educação pública no Brasil; a educação só se tornará direito do cidadão e dever do Estado em meados do século XXI. Eles promoveram o que podemos considerar como o início da educação pública no Brasil, financiados pelo Estado português que tinha todo interesse em transformar a colônia num novo Portugal O trabalho realizado pelos Jesuítas no Brasil foi muito importante para que o Brasil, mesmo na condição de colônia, começasse a estruturar as bases culturais e tecnológicas que hoje sustentam o desenvolvimento do país. As atividades dos Jesuítas faziam parte da empresa colonialista e o tipo de educação que produziam visava domesticar os indígenas para facilitar sua dominação pelo colonizador. Por esse motivo, podemos caracterizá-las mais como ação política do que como ação educacional. Os Jesuítas iniciaram a educação pública no Brasil e, desde o início do processo, cuidaram para que todos os habitantes do país, não importante se eram índios ou gente da elite, pudessem ter acesso a uma educação de qualidade. 4a Questão (Ref.:201802468097) Acerto: 1,0 / 1,0 (FEC/UFF 2003 - adaptada) "A vida do colégio parecia continuar impávida, como se não estivesse envolvida pelo mesmo ambiente colonial. Todos falando latim, assuntando falas piedosas, recitando poesias e textos clássicos. (...) A realidade, ali, parecia estar suspensa (...) Um mundo perfeito. Uma sociedade perfeita." Esta passagem foi retirada do texto: Educação jesuítica no Brasil colonial, de José Maria Paiva, publicado no livro: 500 anos de educação no Brasil. Em relação ao colégio jesuítico, é possível afirmar que: 09/10/2018 Conteúdo Interativo http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2312648&classId=979158&topicId=774536&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&… 2/3 A organização curricular jesuítica priorizava a língua vernácula de cada sociedade. O colégio jesuítico contribuiu para a transformação da sociedade colonial. Havia um intenso formalismo na estruturação do colégio jesuítico. Os jesuítas buscavam um mundo perfeito; assim, condenaram a escravidão negra. O currículo jesuítico priorizava as ciências em detrimento das letras. Gabarito Coment. 5a Questão (Ref.:201803036841) Acerto: 1,0 / 1,0 Quanto as medidas adotadas pelo Marques Pombal, marque a alternativa INCORRETA: Através do Alvará Régio de 28 de junho de 1759, o Marquês de Pombal, suprimia as escolas jesuíticas de Portugal e de todas as colônias e, ao mesmo tempo, criava as aulas régias. Criação de cargos como de diretor de estudos, visando à orientação e fiscalização do ensino. Inspirado nos ideais religiosos da Idade Média, Pombal empreende uma profunda reforma educacional. Introdução de aulas régias, visava substituir o curso de humanidades criado pelos jesuítas. Com a reforma pombalina, a metodologia eclesiástica dos jesuítas foi substituída pelo pensamento pedagógico da escola pública e laica. 6a Questão (Ref.:201803156654) Acerto: 1,0 / 1,0 A longa administração pombalina (1750-1777) causou controvérsias ao expulsar os jesuítas de Portugal e de todos seus domínios, em 1759. Tal expulsão, que implicava o confisco dos bens dos religiosos, pode ser atribuída: à não aceitação de Pombal da política do despotismo esclarecido, que era bastante defendida pelos inacianos. ao enorme déficit do Tesouro português, provocado pelas despesas feitas com construção de Lisboa, destruída pelo terremoto de 1755. ao processo de centralização administrativa que exigia a eliminação da Companhia de Jesus, acusada de formar um estado à parte. à antipatia que o ministro, seguidor da filosofia iluminista, nutria pelos jesuítas, responsáveis pelo atraso cultural do país. à vontade de igualar-se à monarquia francesa que praticava o despotismo esclarecido. 7a Questão (Ref.:201803109049) Acerto: 1,0 / 1,0 O período joanino destacou-se: pela expulsão dos jesuítas e início da reforma na educação por Marquês de Pombal. pela criação e expansão do ensino superior no Brasil. pela valorização de um ensino emancipatório. pela estatização do ensino. pela implantação das aulas régias definidas pelo estado português. 8a Questão (Ref.:201802687391) Acerto: 0,0 / 1,0 (UFF, 2004) Nas primeiras décadas do século XIX, ocorreu uma verdadeira "redescoberta" do Brasil, como identificou Mary Pratt, graças à ação de inúmeros viajantes europeus, bem como às Missões Artísticas e Científicas que percorreram o território, colhendo diversas informações sobre o que aqui existia. Foram registrados os diversos grupos humanos encontrados, legando-nos um retrato de diversos tipos sociais. Rica e fundamental foi a descrição que fizeram da Natureza, revelando ao mundo diferenciadas flora e fauna. Entretanto, até o início dos oitocentos, os estrangeiros foram proibidos de percorrer as terras brasileiras, e eram quase sempre vistos como espiões e agentes de outros países. O grande afluxo de artistas e cientistas estrangeiros ao Brasil está ligado: à política joanina, no sentido de modernizar o Rio de Janeiro, inclusive com o projeto de criar uma escola de ciências, artes e ofícios. à transferência da capital do Império Português de Salvador para o Rio de Janeiro, modificando o eixo econômico da Colônia. à reafirmação do pacto colonial, em função das proposições liberais da Revolução do Porto. 09/10/2018 Conteúdo Interativo http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2312648&classId=979158&topicId=774536&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&…3/3 à política de vários países europeus, que buscavam ampliar o conhecimento geral sobre o mundo, na esteira do humanismo platônico. à pressão exercida pela Inglaterra, para que o governo de D. João permitisse a entrada de cientistas e artistas no Brasil. Gabarito Coment. 9a Questão (Ref.:201803172245) Acerto: 1,0 / 1,0 Identifique nas opções abaixo aquela que é CONTRÁRIA ao pensamento vigente no início do século XIX, sobre a relação das mulheres com a educação: A educação provocaria a dissolução da família. Com o estudo as mulheres educariam melhor os filhos A educação relegaria as funções domésticas e maternais ao segundo plano Com a educação haveria o desmantelamento do sistema patriarcal As mulheres possuíam uma natureza inferior de inteligência 10a Questão (Ref.:201803162144) Acerto: 1,0 / 1,0 Quais foram os cursos que fundaram a primeira universidade brasileira pública em 1920, no Rio de Janeiro? Medicina, História e Pedagogia Medicina, Direito e Pedagogia Engenharia, História e Direito Medicina, Engenharia e Direito Ciências Contábeis, História e Turismo
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