Aula 1 Controle Motor

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06/11/2018 Conteúdo Interativo
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APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR
 1a aula
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Exercício: SDE4296_EX_A1_201708345531_V1 20/08/2018 21:06:50 (Finalizada)
Aluno(a): ADRIEL CARDOSO SANTOS 2018.2 - F
Disciplina: SDE4296 - APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR 201708345531
 
 
 1a Questão
A fase reflexiva do desenvolvimento motor abrange o período de vida;
A partir do nascimento ao 1º ano
 A partir da vida intrauterina ao 4º mês
A partir da vida intrauterina ao 2º mês
A partir do nascimento ao 4º mês
A partir do nascimento ao 2º mês
 
 
Explicação:
Movimentos reflexos, cujo controle é feito de forma insconsciente, se iniciam ainda na fase intrauterina e são predominantes até o 4º mês de vida.
 
 
 
 2a Questão
A respeito da aquisição de habilidades motoras na infância, marque a opção correta:
Para o aprimoramento da coordenação motora não é necessário considerar o nível de processamento cognitivo
O ambiente externo tem pouca influência na aquisição de habilidades
Não há prejuízos cognitivos e afetivos quando falta estimulação motora apropriada para a criança em desenvolvimento
A estimulação sensorial deve ser mantida até 3 anos de idade
 À medida que se desenvolve, as habilidades motoras fundamentais são refinadas progressivamente.
 
 
Explicação:
Especialmente entre 2 a 7 anos, as habilidades fundamentais são refinadas até um bom padrão de execução, similar a de um adulto, para que possam ser combinadas e ainda mais aperfeiçoadas na
etapa posterior, dos movimentos especializados.
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 3a Questão
Baseado nas características e necessidades da criança, identifique as caracterísiticas ( C ) e as necessidades (N ).
I - pode apresentar dificuldades com o controle visual.
II - manter atividades dentro do nível maturacional.
III - a prontidão para apresentar habilidades motoras grossas e finas.
IV - começa a desenvolver agilidade no movimento.
 C N C N
N N C C
N C N C
 C N N C
C C N N
 
 
 
 4a Questão
Os movimentos que permitem o controle postural são adquiridos na fase:
Dos movimentos culturalmente determinados
Dos movimentos especializados
 Dos movimentos fundamentais
 Dos movimentos rudimentares
Dos movimentos reflexos
 
 
Explicação:
A etapa dos movimentos rudimentares sucede a fase reflexiva e antecede a dos movimentos fundamentais; além do controle postural, a criança inicia movimentos de manipulação e locomoção.
 
 
 
 5a Questão
A sequência correta proposta por Gallahue (2013) para o desenvolvimento motor é:
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Fases rudimentar, especializada, fundamental e reflexiva
 Fases rudimentar, reflexiva, fundamental e especializada
Fases reflexiva, fundamental, rudimentar e especializada
Fases reflexiva, rudimentar, especializada e fundamental
 Fases reflexiva, rudimentar, fundamental e especializada
 
 
Explicação:
No modelo proposto por Gallahue, ao nascer o indivíduo apresenta movimentos reflexos, que vão sendo substituidos por movimentos voluntários rudimentares, fundamentais e finalmente
especializados.
 
 
 
 6a Questão
O crescimento físico e o desenvolvimento motor possuem definições diferenciadas. Assinale a alternativa que apresenta a definição correta desses termos, respectivamente:
 O crescimento físico é o aumento das estruturas ósseas e o desenvolvimento motor é a capacidade que o organismo possui de responder a determinadas variações das condições exógenas.
 O crescimento físico é o aumento no tamanho do corpo causado pela multiplicação ou aumento das células e o desenvolvimento motor refere-se à alterações progressivas do comportamento
motor ao longo da vida.
O crescimento físico é o aumento da adiposidade e massa magra do indivíduo e o desenvolvimento motor é o aumento da idade cronológica.
O crescimento físico é o aumento nas estruturas corporais totais e o desenvolvimento é o aumento nas estruturas corporais como resultado da prática.
O crescimento físico é o aumento total de células no organismo (tamanho e superfície) e o desenvolvimento motor é o conjunto de transformações sucessivas verificadas em tecidos, órgãos
ou sistemas, na direção de um estágio maduro.
 
 
 
 7a Questão
A respeito dos processo de crescimento, maturação e desenvolvimento, marque a opção correta:
As primeiras impressões perceptuais e afetivas do indivíduo acontecem a partir do 1º ano de vida com a maturação.
Os reflexos apresentados pelos bebês podem ser mantidos até a idade adulta sem prejuízo ao desenvolvimento motor.
 O cerebelo e o córtex frontal são áreas cerebrais envolvidas na organização de movimentos voluntários.
Os reflexos dos bebês cessam pelo amadurecimento do sistema muscular.
 O ambiente e os aspectos biológicos não interferem conjuntamente para o desenvolvimento do indivíduo.
 
 
Explicação:
A cessação dos reflexos, que são involuntários, se dá a partir do amadurecimento do cerebelo e do córtex frontal, iniciando a realização rudimentar dos movimentos voluntários, especialmente a
partir do 4º mês de vida.
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 8a Questão
A respeito das etapas do desenvolvimento motor, analise as afirmações a seguir:
I. O controle sobre o movimento na fase reflexiva é inconsciente.
II. No final da fase fundamental, as crianças têm execução de movimentos similar a de um adulto.
III. Tarefas mais complexas como no desporto de alto rendimento são possíveis na fase especializada.
 
Estão corretas as afirmações:
Somente a II.
Somente a III.
Somente a I.
 As afirmações I e II, somente.
 As afirmações I e III, somente.
 
 
Explicação:
A execução de movimentos complexos como se vê no esporte de alto rendimento se dá na fase dos movimentos culturalmente determinados.