AVALIAÇÃO PARCIAL lINGUA PORT 4

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1a Questão (Ref.:201409884465)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Atualmente, pretende-se que o ensino de gramática no ensino fundamental:
I. tenha o fim principal e fundamental de desenvolver a competência comunicativa.
II. cumpra o papel principal de estudar as regras do padrão culto da linguagem.
III. possibilite o desenvolvimento dos conhecimentos linguísticos para uso efetivo em situações concretas de comunicação.
IV. tenha como meta fundamental o conhecimento da nomenclatura dos termos que compõem a estrutura de uma língua.
V. possibilite a utilização de um maior número de recursos da língua para cada situação comunicativa.
Marque a única alternativa correta, de acordo com os itens acima:
		
	
	Apenas a I, II e V.
	 
	Apenas a I ,III e V.
	
	Apenas a II, III e V.
	
	Apenas a I, III e IV.
	
	Apenas a II, III e IV.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201409884480)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	De acordo com os PCN´s, tem-se criticado muito os critérios adotados nas escolas com relação ao ensino de língua portuguesa no que concerne às questões de leitura e escrita. Das sentenças abaixo aponte aquela que apresenta as duas críticas mais frequentes:
		
	
	A utilização da realidade e dos interesses dos alunos e a apresentação do texto como pretexto para o tratamento de aspectos gramaticais.
	
	A utilização de gírias e da linguagem informal como forma de apresentar a diversidade da fala e a produção da escrita de modo a diversificar os tipos de textos e os níveis de formalidade e informalidade.
	
	A apresentação de uma teoria gramatical que se relacione com o sentido adequado ao tipo de texto e o incentivo da produção da escrita do aluno de modo a articular seu pensamento com a realidade do mundo.
	
	A diversidade de textos em sala promovendo a leitura e a produção de uma escrita relacionada com os usos sociais e culturais dentro de uma adequação ao ambiente.
	 
	A desconsideração da realidade e dos interesses dos alunos, além da excessiva escolarização das atividades de leitura e de produção de texto.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201409884827)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Sobre o trabalho com leitura de textos na sala de aula de língua materna, assinale a alternativa correta.
		
	
	Ler é buscar a compreensão coletiva na sala de aula, para uma interpretação unívoca.
	 
	Ler pressupõe uma compressão responsiva, o que implica reagir ao texto, responder-lhe, concordar ou discordar dele.
	
	Ler pressupõe o trabalho com textos literários predominantemente
	
	Ler é considerar as intenções do leitor, mas sim, somente as do autor.
	
	Ler é alcançar necessariamente a interpretação proposta pelo autor.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201409884840)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Leia a o trecho da canção "Óia eu aqui de novo", de A. Barros.
Óia eu aqui de novo xaxando
Óia eu aqui de novo pra xaxar
Vou mostrar pr''esses cabras
Que eu ainda dou no couro Isso é um desaforo
Que eu não posso levar
Que eu aqui de novo cantando
Que eu aqui de novo xaxando
Óia eu aqui de novo mostrando
Como se deve xaxar.
Vem cá morena linda
Vestida de chita
Você é a mais bonita
Desse meu lugar
Vai, chama Maria, chamá Luzia
Vai, chama Zabé, chamá Raque
Diz que tou aqui com alegria.
(BARROS, A. Óia eu aqui de novo. Disponível em Acesso em 5 mai 2013)
O repertório linguístico e cultural do Brasil é muito amplo e a canção de Antônio de Barros é a mostra de uma variação regional que pode ser confirmada em:
		
	 
	"Desse meu lugar"
	
	"Diz que eu tou aqui com alegria"
	
	"Vem cá, morena linda, vestida de chita"
	
	"Isso é um desaforo"
	 
	"Vou mostrar presses cabras"
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201409884612)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Considerando a estrutura apresentada abaixo:
"Esses não a bola, dá bom é caras".
A análise dessa estrutura nos leva a concluir que:
I - em língua portuguesa, frases inteligíveis são aquelas que obedecem as regras de colocação fixas e imutáveis;
II - nossa língua tem a vantagem de permitir absoluta liberdade no arranjo das palavras sem comprometer o sentido.
III -  para que nosso enunciados sejam compreendidos, é preciso seguir um certa ordem na colocação dos elementos selecionados.
Está (ão) correta (s):
		
	 
	 Apenas III está correta.
	
	 Apenas I está correta.
	
	II e III apenas
	
	 Todas as alternativas estão corretas.
	
	 I e II estão corretas.