POSTAGEM 2 PPAP EI

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CURSO DE PEDAGOGIA
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA –
EDUCAÇÃO INFANTIL
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA
TÍTULO DO PROJETO
LUGAR DE LIXO É NO LIXO.
Bruna Gouveia de Carlos RA : 1887251
 
 
 Cristina Cássia Moura Gomes Rodolpho - RA : 1763015
 Polo Ribeirão Preto – UNIP PP
1. Tema
 2. Situação-problema 
3. Justificativa e embasamento teórico
4.Público-alvo 
 5. Objetivos 
6. Percurso metodológico 
7. Recursos
8. Cronograma 
9. Avaliação e produto final
10. Referências
1. Tema /Título 
 APRENDENDO A RECICLAR.
Titulo do projeto : Lugar de lixo é no lixo 
Neste projeto iremos tratar de um assunto muito importante que é a reciclagem. Vamos abordar e trazer as causas da não reciclagem, a demora na decomposição do lixo e a poluição. Lembrando que decomposição e a poluição, iremos trazer apenas o conceito para essa faixa etária.
O tema escolhido e o projeto é muito importante afinal vivemos no meio ambiente e ele precisa de cuidados e nós também precisamos de todos os recursos naturais para a nossa sobrevivência. As crianças começam a aprender e intender a importância da reciclagem na escola através dos projetos. Elas assimilam rapidamente as informações e se elas passarem a entender que a reciclagem pode ajudar na preservação elas com certeza vão ajudar muito no futuro.
2. Situação-problema
Um dos grandes desafios enfrentando ao nosso redor é o LIXO!
 O que mais vemos são péssimas ações com ele.
Tenho observado que a nossa escola necessita desse projeto, pois, muitos dos nossos alunos não têm recolhido o seu lixo, como no lanche ou em sala de aula. Outro motivo muito importante ao voltarmos de férias, umas de nossas alunas relataram que foi a uma praia com muito lixo e me questionou o por que isso acontecia. Triste, mas é grande realidade em que vivemos. Quantas vezes me deparei também com a mesma situação ao viajar e ver tanto lixo nas praias?
Desta forma não vi outro tema melhor para trabalhar nesse semestre, pois, a turma e principalmente a sala estava carente do (assunto) reciclagem e as causas no nosso ambiente.
Iremos discutir o que podemos fazer para melhorar a nossa qualidade de vida em relação ao lixo, com o tema abordado.
3. Justificativa e embasamento teórico
Como mencionado no painel na faze dos 3 anos, as crianças já podem aprender a separar os resíduos, e ter a conscientização da reciclagem.
Sendo muito importante fazê-las entender que a reciclagem existe para que não aconteça a destruição do nosso planeta e o bem para todos nós.
Iremos conseguir trazer grande impacto para a conscientização na vida deles, claro de uma forma lúdica e de fácil compreensão.
O mundo está chegando num ponto cada vez mais critico e o aumento do consumo só pioram a vida na terra, deixando bem complicado a situação do nosso futuro.
Para reverter essas situações, precisamos pensar na educação ambiental, frisando em um dos pontos que é a reciclagem.
E se for exercida já na educação infantil, temos grandes hipóteses de melhorias no futuro. Com o projeto irará conseguir colocar em prática todas essas ideias e melhorias para o nosso planeta.
4.Público-alvo
 O público alvo para esse projeto será criança de 4 a 5 anos.
O projeto é voltado para essa faixa etária (4 a 5 anos), com conteúdo fácil de compreensão.
5. Objetivos 
O objetivo desse projeto e de conscientização de uma má ação com o nosso lixo, a melhoria na ordem e limpeza do nosso ambiente escolar e também levar essa mobilização para os pais de nossos alunos. Com esse projeto teremos crianças com mais conhecimento e de fato uma grande melhoria para o nosso planeta.
Alguns dos objetivos a serem alcançados com o projeto:
— Conscientização com a construção de brinquedos, utilizando o lixo reciclável como material de baixo custo.
— Conscientização dos pais.
— Compreender o conceito de reciclagem e sua utilidade.
— Conscientização e reflexão sobre suas ações no cotidiano em relação ao meio ambiente.
— Adultos melhores para nosso futuro.
6. Percurso metodológico 
No projeto iremos utilizar:
— vídeos interativos de reciclagem, poluição e decomposição do lixo.
— vídeos com desenhos animados para dar mais interesse ao aluno.
— atividades impressas como: Leve cada lixo ao seu cesto correto.
— pinte cada lixo conforme seu desenho representado.
— pinte o que pode ser reciclado.
— iremos elaborar dois brinquedos com mateiras recicláveis.
— vamos ensaiar uma música com coreografia, e depois faremos uma apresentação para os pais.
Exemplo das atividades propostas:
7. Recursos
Os recursos utilizados para este projeto serão:
_ Musicas com o repertório: Vamos reciclar-Maricota, É preciso reciclar-Ana Cristina, Cada lixo tem sua lata-Paulo zola
_Teatro(própria autoria; Aprendendo a reciclar)
_Atividades impressas:
_ Vídeos: Por que a reciclagem é tao importante? , O brincar e o planeta: Peixonauta; o caso das garrafas plásticas, Aprendendo a reciclar.
_Recursos humanos: iremos precisar da colaboração do nosso professor, os alunos da educação infantil e nosso diretor. Segue cronograma do projeto conforme o escolar.
_ iremos também usar os recursos naturais como o nosso ambiente escolar, um exemplo dar uma volta na escola a fim deles questionar e indagar o que precisa ser mudado ao nosso redor .
8. Cronograma
9. Avaliação e produto final
No final do projeto iremos ter um diálogo com os alunos sobre o que eles entenderam e faremos uma roda de conversa.
Vamos expor alguns dos trabalhos e também iremos ministrar a apresentação para os pais na reunião bimestral.
Na avaliação após 1 semana do termino do projeto vamos avaliar a questão do lixo do nosso pátio escolar, iremos questionar com os alunos o que eles têm feito para continuar a cuidar do nosso meio ambiente, e também desenvolver algumas atividades em sala.
Também vamos dar uma volta no bairro e na escola para fazer o questionamento com os alunos para questionamentos e diálogos em uma roda de conversas.
10. Referências
 _ RECICLAGEM na Educação Infantil. 2011. Disponível em: <http://meioambiente.culturamix.com/reciclagem/a-reciclagem-na-educacao-infantil>. Acesso em: 02 nov. 2018.
 _ FERNANDA SOARES, Gisele; MATTOS, Jerusha. A Importância da Educação Ambiental nas Escolas. 2013. Disponível em: <http://meioambiente.culturamix.com/reciclagem/a-reciclagem-na-educacao-infantil>. Acesso em: 02 nov. 2018
 _ VERDE, Pensamento. A importância dos trabalhos com reciclagem na educação infantil. 2013. Disponível em: <https://www.pensamentoverde.com.br/atitude/a-importancia-dos-trabalhos-com-reciclagem-na-educacao-infantil/>. Acesso em: 06 nov. 2018.
_ MEDINA, Vilma. A reciclagem e as criancas: ciências. 23/01/2018. 2018. Disponível em: <https://br.guiainfantil.com/meio-ambiente/221-a-reciclagem-e-as-criancas.html>. Acesso em: 09 set. 2018.
_ VICTÓRIA RODRIGUES DE BARROS, Loraine; CELINA PIAZZA RECENA, Maria. CONSCIENTIZAR OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A IMPORTÂNCIA DE PRESERVAR O MEIO AMBIENTE.: ciências. [2018]. Disponível em: <http://www.revistaea.org/pf.php?idartigo=2883>. Acesso em: 12 set. 2018
_ ESCOLA, Só. Atividades sobre Reciclagem do Lixo para Educação Infantil. 25/05/2017. 2017. Disponível em: <https://www.soescola.com/2017/05/atividades-reciclagem-lixo-educacao-infanti.html>. Acesso em: 12 set. 2018.
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