av2.2015 matematica

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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		O conjunto união entre os intervalos A = [2,5] e B= [1,3] será :
		
	
	
	
	
	]2,5]
	
	 
	[1,5]
	
	 
	[1,5[
	
	
	]2,3]
	
	
	]2,3[
	 Gabarito Comentado
	
	
		
		Que número NÂO pertence ao intervalo numérico ]-2, 10]
		
	
	
	
	
	10
	
	
	3
	
	
	4
	
	
	-2
	
	
	5
	
	
		3.
		Usando os conceitos de intervalos marque a opção que apresenta um elemento fechado do lado esquerdo e aberto do lado direito:
		
	
	
	
	
	[2,5]
	
	 
	[3,5[
	
	
	}3,0]
	
	
	[2,5}
	
	
	]3,5]
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A partir da fatoração da diferença de dois quadrados, isto é, x2 - y2 = (x - y).(x + y), determine o valor de 20112 - 20102.
		
	
	
	
	
	4041
	
	 
	4021
	
	
	8041
	
	
	8021
	
	
	8441
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		A produção de grãos de soja em uma fazenda localizada em Barreira, região oeste da Bahia, atingiu faixas de produção distintas que abrangem dois grupos de consumidores. A primeira faixa saiu de uma perspectiva que incluía uma expectativa negativa de não atendimento de 3.000 clientes para o atendimento limite de 7.000 clientes, não atingindo exatamente este limite superior. A outra faixa atendeu plenamente a expectativa que girou entre 20.000 e 60.000 clientes. Dentre as representações abaixo, qual a que melhor representa esta situação:
		
	
	
	
	
	Representação E
	
	 
	Representação D
	
	
	Representação B
	
	
	Representação C
	
	
	Representação A
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Em fatoração, no primeiro caso (fator comum), como por exemplo: xw + xy + xz, a regra diz: Isola-se o fator comum que irá multiplicar a soma dos demais, logo temos para o exemplo dado a seguinte solução:
		
	
	
	
	
	x+(w.y.z)
	
	
	(x)+w+y+z
	
	 
	x.(w+y+z)
	
	
	x.(w.y.z)
	
	
	x.(wyz)2
	 Gabarito Comentado