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Unidade 2 Encontro 2 Ciência da Computação e Profissão Ciência da Computação - I Prof. Marcos Kenji Nagata Competências: CHA (Conhecimento, Habilidade e Atitude) EFICIÊNCIA X EFICÁCIA “... eficiência é fazer as coisas bem feitas. Eficácia é fazer as coisas certas (que precisam ser feitas).” (DRUCKER, 2001) Muitas pessoas fazem muitas coisas bem feitas, contudo, pouco representativas ou de nenhum significado para o atingimento de OBJETIVOS ou RESULTADOS. Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/conhecimentos-habilidades-e-atitudes-cha/32057 Competências: CHA (Conhecimento, Habilidade e Atitude) COMPETÊNCIAS e CHA O trinômio Conhecimentos, Habilidades e Atitudes(CHA) são utilizados pela maioria dos profissionais de RH como base do conceito de competência com os seguintes objetivos: • seleção /contratação de novos colaboradores; • manutenção de colaboradores; • Desenvolvimento de colaboradores; Competências: CHA (Conhecimento, Habilidade e Atitude) Fonte: http://sistemasdegestaointegrada.blogspot.com.br/2015/03/competencia-trinomio-cha.html Competências: CHA (Conhecimento, Habilidade e Atitude) Fonte: Jornal Valor Econômico(2017) Competências: CHA (Conhecimento, Habilidade e Atitude) Avaliação de Desempenho por Competências (ADPC) É a análise sistemática de cada colaborador em função das atividades que desempenha, com base nas metas que possui, atitudes tomadas, resultados alcançados e potencial de crescimento/desenvolvimento. O uso da ADPC deveria ser encarado como um fator de motivação para o trabalho, um estímulo ao cumprimento de metas e obtenção de resultados. Contudo, muitas organizações, utilizam a ADPC, como uma ferramenta que pressiona o colaborador. O objetivo da ADPC é fornecer dados de desempenho à empresa e ao colaborador, para que estes, reconheçam a potencialidade de melhoria e desenvolvimento. Competências: CHA (Conhecimento, Habilidade e Atitude) Avaliação de Desempenho por Competências (ADPC) Principais razões das empresas em adotar a ADPC: 1) Conscientizar os colaboradores de seu desempenho no trabalho e orientar quais as mudanças são necessárias, tanto nos conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA); 2) Fornecer feedback para a liderança do desempenho de seus colaboradores. 3) Proporcionar uma avaliação sistemática para fundamentar aumentos salariais, promoções, transferências e demissões; Competências: CHA (Conhecimento, Habilidade e Atitude) Avaliação de Desempenho por Competências (ADPC) Motivações para o uso da ADPC: – Implantação de um modelo de gestão por competências; – Conhecer o desempenho dos colaboradores; – Saber as dificuldades da equipe, permitindo mais objetividade nas ações de correções e treinamentos; – Valorizar e motivar a equipe de acordo com o seu desempenho; – Oferecer fundamentos para um sistema de remuneração variável; – Conhecer as dificuldades e potencialidades de cada colaborador; – Elaborar um Plano de Desenvolvimento Individual e Organizacional; – Melhoria da Qualidade e Aumento a produtividade. Exemplo de Avaliação por Competência Competências: CHA (Conhecimento, Habilidade e Atitude) Fonte: http://www.empreendedorcurioso.com/single-post/2016/05/10/O-que-é-avaliação-de-desempenho-e-os-tipos-de-avaliação Referências Bibliográficas FARIAS, Adriana. Legislação e Ética Profissional. CRC-CE. 2017. Disponível em: <http://www.crc-ce.org.br> Acesso em: 10/08/2017 LIMA, Iremar Nunes de.. Ética e Computação: a responsabilidade do profissional de tecnologia da informação e comunicação no mundo digital. Belo Horizonte: Centro Universitário Newton Paiva, 2013. Disponível em <http://blog.newtonpaiva.br/pos/wp-content/uploads/2013/02/E4-SI-37.pdf> Acesso em: 11/08/2017. WIKIPEDIA. Abrahan Maslow. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Abraham_Maslow > Acesso em: 12/08/2017.