Buscar

CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
	Parte superior do formulário
Parte superior do formulário
 
� Fechar�
Avaliação: NPG0022_AV_201807001041 » CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 
Professor:
CELIA LIMA PARADELA
Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 5,4    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 14/03/2019 21:55:17
�
 ��1a Questão (Ref.: 201807265670)
Pontos: 0,6  / 0,6
Em um ambiente em que a competitividade se torna cada vez mais acirrada, estratégias que têm características de atender a uma necessidade específica a curto prazo, nunca deram certo. Uma das razões desse fracasso é que as políticas de capacitação nunca se preocuparam com o que há de maior importância, que é o trabalho em equipe. Diante dessa realidade, trabalhar em equipe significa: I - Reunir pessoas para desenvolver um determinado problema; II - Reunir pessoas de acordo com as características técnicas dos seus cargos para desenvolver um problema; III - Reunir pessoas com as devidas características técnicas para desenvolver soluções para um determinado problema; IV - Reunir pessoas através do CHA (conhecimento, habilidade e atitude) de acordo com um objetivo específico. Estão corretas as seguintes afirmativas:
I e II
 
III e IV
I e III
I e IV
II e IV
�
 ��2a Questão (Ref.: 201807265590)
Pontos: 0,6  / 0,6
É da responsabilidade dos gestores a implementação de uma política de Criatividade e Inovação para toda a organização como também, definir recursos para que os colaboradores venham a participar dessa política, apresentando sugestões que venham a agregar valor aos produtos já desenvolvidos ou a novos produtos. No entanto, é preciso estabelecer prioridades entre as sugestões, afim de que os recursos disponíveis sejam alocados, segundo as necessidades imediatas da organização. A questão é a seguinte: Qual dessas sugestões vai atender de imediato as necessidades da organização? Para atender essa indagação, os gestores poderão utilizar uma técnica conhecida como:
Matriz BCG
Matriz SWOT
Estrutura matricial
 
Matriz GUT
Matriz de causas e efeitos
�
 ��3a Questão (Ref.: 201807265582)
Pontos: 0,6  / 0,6
Diante da competitividade e das exigências cada vez maior dos clientes, acionistas e dos próprios colaboradores, o modelo de Gestão de Pessoas com foco em Criatividade e Inovação implica nos princípios: I - Conhecer o comportamento dos consumidores; II - Manter a oferta dos produtos (bens ou serviços) considerados mais importantes; III - Desenvolver as práticas de Criatividade e Inovação de acordo com a estrutura organizacional existente; IV - Conhecer as práticas de Criatividade e Inovação que estão sendo oferecidas e adequá-las à realidade da organização. Estão corretas as seguintes afirmações:
II e III
I e III
I e II
II e IV
 
I e IV
�
 ��4a Questão (Ref.: 201807265663)
Pontos: 0,6  / 0,6
As pessoas constituem o principal patrimônio das organizações. O seu capital humano passou a ser um componente crítico (vital) das organizações, para que as mesmas continuem a ser competitivas. Diante dessa realidade é preciso que a organização crie programas de capacitação e que tenham as seguintes características: I - Capacitar os colaboradores para que sejam criadas mudanças imediatas a curto prazo para atender demandas específicas; II - Capacitar os colaboradores aos seus cargos e desenvolver a força de trabalho da organização a partir dos cargos ocupados; III - Capacitar os colaboradores para alavancar o seu desempenho no cargo; IV - Capacitar os colaboradores com atualizações constantes para aumento de desempenho. Estão corretas as seguintes afirmativas:
II e III
I e II
 
III e IV
II e IV
I e III
�
 ��5a Questão (Ref.: 201807265650)
Pontos: 0,6  / 0,6
É mais do que sabido, que o diferencial competitivo está diretamente relacionado às estratégias estabelecidas pela organização e a sua capacidade de executá-la em tempo hábil. A estratégia mais adequada para a organização obter esse diferencial competitivo é aquela que implica em quebrar paradigmas. Essa quebra de paradigmas corresponde a ideias que vão sempre à busca de novas soluções que possam ser implementadas. Diante dessa realidade, podemos afirmar que a quebra de paradigmas consiste em: I - Conscientização dos colaboradores dos níveis estratégico e gerencial (pois o processo decisório está nas mãos deles) em propor ideias criativas e inovadoras; II - Ideias que passam por investimentos para análise, testes, prototipação, modelos para verificar a viabilidade de implementação; III - Investimento a curto e médio prazo pois as respostas devem ser dadas num período de tempo o menor possível; IV - Investimento a longo prazo onde todos os colaboradores devem contribuir com ideias criativas e inovadoras. Diante dessa realidade, estão certas as seguintes afirmativas:
II e III
I e III
 
II e IV
III e IV
I e II
�
 ��6a Questão (Ref.: 201807954395)
Pontos: 0,0  / 0,6
A questão da competitividade impõe às organizações que as mesmas adotem procedimentos que venham a garantir a sua imagem diante do mercado que atua. Diante dessa realidade, podemos afirmar que: I - A maioria das organizações que adotam uma política de competitividade, dedica-se à formulação de exercícios para estimular o crescimento da carreira dos colaboradores; II - A maioria das organizações que adotam uma política de competitividade, dedica-se à formulação de exercícios para estimular a criatividade e inovação dos colaboradores; III - O homem é um ser criativo, desde que motivado para tanto; IV - A maioria das organizações que adotam uma política de competitividade, dedica-se à formulação de estratégias aplicadas por outras organizações, mesmo quando essas estratégias não se enquadram a sua cultura organizacional. Estão corretas as seguintes afirmativas:
II e IV
I e II
 
I, II e III
I, III e IV
 
II e III
�
 ��7a Questão (Ref.: 201807265585)
Pontos: 0,6  / 0,6
Cada organização para se manter competitiva traça estratégias que venham a estabelecer um diferencial competitivo. Uma das estratégias tem sido estabelecer uma política que incentive a Criatividade e Inovação por toda a organização. Dessa forma, essa estratégia pode ser bem sucedida se:
A cultura predominante implicar em um processo decisório centralizador;
 
Quanto mais colaboradores participando e contribuindo no processo de Criatividade e Inovação, maior será o sucesso da organização;
As demandas do mercado podem ser correspondidas à medida que são identificadas;
As ações de Criatividade e Inovação estiver sob a responsabilidade do Patrocinador Principal (o maior executivo da organização)
A política de Criatividade e Inovação estiver sob a responsabilidade da área de Desenvolvimento de Projetos;
�
 ��8a Questão (Ref.: 201807265640)
Pontos: 0,6  / 0,6
Indique a resposta que NÃO se aplica. A criatividade como entendida por John Kao (especialista norte-americano em Inovação Empresarial) nos diz que a única forma para superar a crise econômica mundial, é através da inovação. Organizações estão criando estratégias voltadas para a Criatividade e Inovação, onde essas estratégias são consideradas como "um processo através do qual as ideias são geradas, desenvolvidas e transformadas em valor". Ele afirma que "não podemos usar velhos métodos para novos problemas". Dessa forma, essas estratégias poderiam significar:
 
A certeza de que dando ideias alcançarei o objetivo.
Minimizar a presença de "silos" organizacionais.
A Criatividade e Inovação é a arte de lançar novas ideias.
Uma boa dose de risco.
Análise das opções de investimentos para todosos recursos disponíveis.
�
 ��9a Questão (Ref.: 201807265647)
Pontos: 0,6  / 0,6
Uma organização é tida "flexível" quando a sua estrutura interna é ágil, de forma a assegurar a continuidade das conquistas obtidas junto ao mercado que atua. Enquanto no plano externo a organização tem que ser eficaz, obtendo resultados favoráveis, internamente, há necessidade de criar uma estrutura onde todos os recursos disponíveis, deverão ser alocados. O tipo de estrutura que possibilita que a organização seja flexível é:
Por função desenvolvida pelos colaboradores
Por produtos (bens ou serviços)
Por áreas de Criatividade e Inovação
 
Por processos executados
Por divisão de trabalho.
�
 ��10a Questão (Ref.: 201807265673)
Pontos: 0,6  / 0,6
O processo de aprendizagem impulsiona a Criatividade e Inovação nas pessoas e nas organizações. Afinal, como uma organização pode criar um diferencial competitivo sem melhorar o seu desempenho sem antes aprender coisas novas? A Quinta Disciplina foi desenvolvida por Peter Senge que descreve as cinco disciplinas necessárias para criar as "organizações que aprendem". Uma dessas disciplinas é conhecida como Modelos Mentais que caracteriza como sendo: I - O aprendizado individual não garante o aprendizado organizacional: II É a habilidade de esclarecer continuamente a realidade do objetivo em questão; III - São premissas que são estabelecidas do entendimento de uma realidade que está sendo vivenciada; IV - É a forma de expor o seu raciocínio e entendimento sobre algo. Estão corretas as seguintes afirmações:
 
III e IV
I e IV
II e III
I e III
I e II
Período de não visualização da prova: desde 19/02/2019 até 18/03/2019.
Parte inferior do formulário
 
 
 
Parte inferior do formulário

Outros materiais