Andragogia e educação profissional 1

Prévia do material em texto

Pergunta 1 
1 em 1 pontos
	  
	
	
	Leia o trecho do texto a seguir:
A escola mais importante da época e bastante simples, em que o professor dominava os conteúdos básicos que deveria ensinar como leitura, escrita, operações aritméticas básicas, geometria e moral crista. Sua direção era organizada “[...] regida por um diretor que era também o professor, com um currículo que praticamente se resumia ao conteúdo da própria escola
elementar, sem prever sequer os rudimentos relativos à formação didático-pedagógica” (SAVIANI, 2005, p. 12).
O texto refere-se a que percurso histórico da docência no Brasil?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Escola Normal do Brasil.
	Respostas: 
	a. 
Escola Construtivista.
	
	b. 
Criação de cursos de bacharelados e licenciatura.
	
	c. 
Reforma do Ensino.
	
	d. 
Lei de Diretrizes e Bases.
	
	e. 
Escola Normal do Brasil.
	
	
	
Pergunta 2 
1 em 1 pontos
	  
	
	
	No desenvolvimento de atividades andragógicas em sala de aula, o docente deve planejar e desenvolver seus processos educativos com os adultos, utilizando os seguintes procedimentos. Nesse entendimento é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Escolhas do tema, construção de projetos e propostas a serem desenvolvidas.
	Respostas: 
	a. 
Capacidade de reflexão, desenvolvimento de conteúdos e didática.
	
	b. 
Aplicação de conteúdos, organização de sala e compromisso com os alunos.
	
	c. 
Planejamento utilitário, elaboração de projeto e desenvolvimento das atividades.
	
	d. 
Escolhas do tema, construção de projetos e propostas a serem desenvolvidas.
	
	e. 
Elaboração de textos, garantia de direitos e construção de cartazes.
	
	
	
Pergunta 3 
1 em 1 pontos
	  
	
	
	Existem princípios norteadores da Andragogia segundo Knowles, Holton III e Swanson (2009). Assinale a alternativa que contenha a sequência correta com os princípios da andragogia:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Necessidade do aprendiz de saber; autoconceito do aprendiz; experiência anterior do aprendiz; prontidão para aprender; orientação para aprendizagem e motivação para aprender.
	Respostas: 
	a. 
Prontidão para aprender; conceituação do aprendiz; autoconceito do aprendiz; experiência anterior do aprendiz; motivação para aprender e explicação para aprendizagem.
	
	b. 
Autoconceito do adulto; necessidade do aprendiz; prontidão para aprender; orientação para aprendizagem; divulgação da aprendizagem e experiência anterior do aprendiz.
	
	c. 
Necessidade do aprendiz; compreensão de aprendizagem; autoconceito do aprendiz; experiência anterior do aprendiz; divulgação da aprendizagem e motivação para aprender.
	
	d. 
Compreensão de aprendizagem; autoafirmação do aprendiz, experiência atual do aprendiz; confiança para aprender; orientação para aprendizagem e motivação para aprender.
	
	e. 
Necessidade do aprendiz de saber; autoconceito do aprendiz; experiência anterior do aprendiz; prontidão para aprender; orientação para aprendizagem e motivação para aprender.
	
	
	
Pergunta 4 
1 em 1 pontos
	  
	
	
	De acordo com a instituição dos cursos de Pedagogia e Licenciatura na Universidade do Brasil e na Universidade de São Paulo, surgem outros espaços educacionais e suas especificidades de funcionamento. Com relação a esses ambientes, analise as afirmativas a seguir, julgando-os como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) Escolas experimentais e os institutos de educação.
( ) Espaços onde não podiam ser colocadas práticas pelos aprendizes de professores.
( ) Técnicas utilizadas em sala de aula pelos aprendizes e professores.
( ) Inserção de jovens em adultos nesses espaços.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
V; F; V e F
	Respostas: 
	a. 
V; V; F e F
	
	b. 
V; F; V e F
	
	c. 
F;V;F e V
	
	d. 
V; V; V e F
	
	e. 
V, F, F e V
	
	
	
Pergunta 5 
1 em 1 pontos
	  
	
	
	A Lei nº12.513, criada pelo Governo Federal em 2011, “[...] com o objetivo de expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica no país” (BRASIL, 2016b). Surgiu nos programas governamentais com qual Programa?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego.
	Respostas: 
	a. 
Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego.
	
	b. 
Programa Nacional de Erradicação a Pobreza.
	
	c. 
Programa Nacional de Integração a Educação Profissional.
	
	d. 
Programa Nacional do Livro Didático.
	
	e. 
Programa Multidisciplinar e Pedagógico.
	
	
	
Pergunta 6 
1 em 1 pontos
	  
	
	
	Sabemos que a formação docente no Brasil, ocorreu a partir das tendências que vinham sendo desenvolvidas na Europa. Diante disso, o percurso histórico da docência está classificado em categorias, sendo assim assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Escola Normal do Brasil; Criação dos cursos de Bacharelados e Licenciaturas; Reforma do Ensino; Lei de Diretrizes e Bases.
	Respostas: 
	a. 
Reforma do Ensino; Criação dos Cursos de Bacharelados e Licenciaturas; Lei de Diretrizes e Bases; Escola Normal.
	
	b. 
Criação dos Cursos de Bacharelados e Licenciatura; Escola Normal do Brasil; Lei de Diretrizes e Bases; Reforma do Ensino.
	
	c. 
Lei de Diretrizes e Bases; Reforma do Ensino; Criação dos cursos de bacharelados e licenciatura; Escola Normal do Brasil.
	
	d. 
Escola Normal do Brasil; Criação dos cursos de Bacharelados e Licenciaturas; Reforma do Ensino; Lei de Diretrizes e Bases.
	
	e. 
Escola Normal; Reforma do Ensino; Lei de Diretrizes e Bases; Criação dos Cursos de Bacharelados e Licenciaturas.
	
	
	
Pergunta 7 
1 em 1 pontos
	  
	
	
	O professor desenvolve várias atividades relacionadas ao combate à violência e a criminalidade que rondam e espreitam os muros das escolas, dentre elas são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Elaborar e desenvolver uma cultura de paz.
	Respostas: 
	a. 
Mudanças de ambiente.
	
	b. 
Elaborar e desenvolver uma cultura de paz.
	
	c. 
Proporcionar entretenimento na sala de aula.
	
	d. 
Organizar o referencial para a família.
	
	e. 
Troca de conhecimentos entre professor x aluno.
	
	
	
Pergunta 8 
1 em 1 pontos
	  
	
	
	O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – Pronatec oferta a educação profissional com cursos de qualificação, com diversas durações. Com relação a essa carga horária e a duração, analise as afirmativas a seguir, julgando-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) Qualificação Profissional de Trabalhadores – 400h a 600h – duração de 3 a 6 meses.
( ) Qualificação Profissional de Trabalhadores – 250h a 600h – duração de 2 a 4 meses.
( ) Técnicos Profissionalizantes – 800h a 1.200h – duração de 1 a 2 anos.
( ) Técnicos Profissionalizantes – 800h a 1.200h – duração de 1 a 3 anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
F - F - F e V
	Respostas: 
	a. 
V; V; V e V
	
	b. 
F - F - F e V
	
	c. 
F; F; F e F
	
	d. 
V; V; F e V
	
	
	
Pergunta 9 
1 em 1 pontos
	  
	
	
	Sabemos que para trabalhar com adultos faz-se necessário usar a dialogicidade e procurar envolver esse educando desde os primeiros contatos com os processos educativos até a conclusão. Desse modo, qual categoria de ensino deve ser trabalhada a partir desse contexto? Assinale a afirmativa que correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Educação de Jovens e Adultos.
	Respostas: 
	a. 
Educação Indígena.
	
	b. 
Educação de Jovens e Adultos.
	
	c. 
Educação Fundamental.
	
	d. 
Educação Popular.
	
	e. 
Educação Infantil.
	
	
	
Pergunta 10 
1 em 1 pontosNa década de 1930, a educação no Brasil passou por reformas, que foram idealizadas por Anísio Teixeira que procurou uma escola ideal para formação de professores. Tendo como base esta informação, em 1939 foram instituídos os seguintes cursos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Pedagogia e Licenciatura.
	Respostas: 
	a. 
Licenciatura e Medicina.
	
	b. 
Engenharia e Direito.
	
	c. 
Medicina e Direito.
	
	d. 
Direito e Física.
	
	e. 
Pedagogia e Licenciatura.