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Curso 11091 . 7 - Andragogia e Educação Profissional - 20191.B Teste Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário Iniciado 06/05/19 19:55 Enviado 06/05/19 20:22 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 27 minutos Instruções Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 1 em 1 pontos Na educação a distância o professor passa a ser o responsável pela criação dos conteúdos que irão preencher o ambiente virtual de aprendizagem utilizado pelo aluno para o acesso da informação, cabendo ao professor executar o planejamento dos conteúdos, trabalhando de forma dialógica em seu texto, para que os alunos consigam alcançar o resultado esperado. Além disso cabe ao docente criar outras formas de comunicação com o aluno. Neste contexto, complete as lacunas com as formas de comunicação que são trabalhadas dentro da educação a distância: SÍNCRONAS, ASSÍNCRONAS, e em seguida assinale a alternativa que preenche, na sequencia corretamente as lacunas: 1 - _____________________ quando professor e alunos se comunicam em tempo real. 2 - _____________________ o professor pode programar com seus alunos uma aula transmitida via internet. 3 - _______________________ nos quais o professor promove discussões sobre alguns assuntos, e os alunos procuram responder dentro do prazo que foi estipulado. 4 - _______________________ o professor será o mediador, realizando novos comentários sobre o assunto em questão, promovendo novas articulações e olhares sobre os temas desenvolvidos. Resposta Selecionada: d. SÍNCRONA, SÍNCRONA, ASSÍNCRONA, ASSÍNCRONA. Respostas: a. SÍNCRONA, ASSÍNCRONA, SÍNCRONA, ASSÍNCRONA. b. ASSÍNCRONA, SÍNCRONA, ASSÍNCRONA, SÍNCRONA. c. SÍNCRONA, SÍNCRONA, SÍNCRONA, ASSÍNCRONA. d. SÍNCRONA, SÍNCRONA, ASSÍNCRONA, ASSÍNCRONA. e. ASSÍNCRONA, SÍNCRONA, SÍNCRONA, SÍNCRONA. Pergunta 2 1 em 1 pontos Leia o trecho do texto abaixo: A educação a distância pode ser feita nos mesmos níveis que na educação regular: é mais adequada para a educação de adultos, principalmente para aqueles que já têm experiência consolidada de aprendizagem individual e de pesquisa, como acontece na pós-graduação e também na graduação (MORAN. 2000, p. 6). Diante do contexto citado, é correto afirmar: Resposta Selecionada: e. Exige que o aluno estabeleça um regime de estudo consciente e autodisciplinado. Respostas: a. Exige que o aluno cumpra o horário de estudo igual a educação regular. b. Exige o horário de acessar o ambiente virtual. c. Exige que o aluno fique horas na plataforma, ou seja, mais 8h de permanência. d. Exige a participação junto as atividades interativas, sem criar nenhum debate com outros alunos. e. Exige que o aluno estabeleça um regime de estudo consciente e autodisciplinado. Pergunta 3 1 em 1 pontos Leia o trecho do texto abaixo: A ideia básica de educação a distância é muito simples: alunos e professores estão em locais diferentes durante todo ou grande parte do tempo em que aprendem e ensinam. Estando em locais distintos, eles dependem de algum tipo de tecnologia para transmitir informações e lhes proporcionar um meio para interagir (MOORE e KEARSLEY 2007, p. 1). O texto refere-se ao conceito de educação à distância, fazendo algumas considerações acerca do professor e do aluno, que nessa modalidade de ensino, os mesmos necessitam de algum espaço para o desenvolvimento do ensino aprendizagem, que espaço é este: Resposta Selecionada: a. Ambiente virtual. Respostas: a. Ambiente virtual. b. Discurso verbal. c. Leitura visual. d. Texto de comunicação e. Oratória expressiva. Pergunta 4 1 em 1 pontos O ensino que possibilita o aluno ter encontros presenciais com o professor durante o tempo em que está se apropriando das leituras dos materiais propostos no ambiente virtual de aprendizagem, o qual se mostra interessante, rompendo completamente com as rotinas e os hábitos da educação presencial. Neste contexto, qual ensino está se referindo: Resposta Selecionada: b. Semipresencial. Respostas: a. Presencial. b. Semipresencial. c. Online. d. Tradicional. e. Virtual. Pergunta 5 1 em 1 pontos Elaborar e discutir metodologias especifica para trabalhar com jovens e adultos é essencial, pois sabemos que essa modalidade de ensino tem uma diferencial da educação infantil. Por isso o professor deve ter por base a ideia de _______________, da ___________________ de objetos e fatos pelo aluno, onde deve ser constantemente proposto pelo docente. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto: Resposta Selecionada: a. Reconstrução; ressignificação Respostas: a. Reconstrução; ressignificação b. Construtivismo; escola c. Coletivo; tarefa d. Elaboração; atividade e. Reconstrução; escola Pergunta 6 1 em 1 pontos No ensino à distância temos alguns fatores que contribuem para o sucesso dos alunos nos cursos a distância. Moore e Keasley (2007) promoveram estudos sobre esses fatores em suas pesquisas, os quais procuram definir os alunos concluem cursos nessa modalidade de ensino. Com relação aos fatores da educação à distancia associe as colunas a seguir: 1 - Intenção de concluir 2 - Entrega antecipada 3 - Conclusão de outros cursos ( ) alunos que procuram entregar antecipadamente ou pontualmente as tarefas que são solicitadas ( ) os alunos que realizam um curso na educação a distância com sucesso têm maiores probabilidades de concluir outros cursos ( ) os alunos que manifestam sua determinação em concluir o curso geralmente o fazem, enquanto aqueles que se mostram inseguros em relação à sua capacidade acabam desistindo. Agora, assinale a alternativa que contenha a sequência correta dos fatores: Resposta Selecionada: d. 2, 3, 1 Respostas: a. 1, 2, 3 b. 2, 1, 3 c. 3, 2, 1 d. 2, 3, 1 e. 1, 3, 2 Pergunta 7 1 em 1 pontos Freire (1996, p. 52) destaca que antes de qualquer tentativa de discussão de técnica, de materiais, de métodos para uma aula dinâmica assim, é preciso, indispensável mesmo, que o professor se ache “repousado” no saber de que a pedra fundamental é a curiosidade do ser humano. É ela que me faz perguntar, conhecer, atuar, mais perguntar, reconhecer. Para desenvolver esse processo, devemos considera um aspecto para trabalhar o ensino aprendizado dos jovens e adultos. Assinale a alternativa que apresente o aspecto metodológico adequado segundo Freire: Resposta Selecionada: c. Motivacional Respostas: a. Situações problemas b. Vocabular c. Motivacional d. Práticas e. Construtivismo Pergunta 8 1 em 1 pontos Leia o trecho do texto abaixo: Coll (2000), ao referir-se à aprendizagem, comenta que devem existir duas condições para que ela seja significativa: a existência de um conteúdo potencialmente significativo e a adoção de uma atitude, por parte do discente, favorável à aprendizagem.Verificando que essa aprendizagem faz parte dos princípios andragógicos e dos níveis de aprendizagem do jovem e adulto. O texto refere-se a que níveis de aprendizagem? Resposta Selecionada: a. Autoconceito; motivação; prontidão. Respostas: a. Autoconceito; motivação; prontidão. b. Conceito; aprendiz; habilidade. c. Intelecto; habilidade; prontidão. d. Motivação; intelecto; experiência. e. Motivação; experiência; aprendiz Pergunta 9 1 em 1 pontos Sabe-se que a metodologia para adultos tem que despertar a curiosidade, à medida que os alunos se inserem na teoria e deve trazer elementos novos que ainda não foram considerados nas aulas ou na própria perspectiva do professor, essas seriam as metodologias ativas, cujo sua utilização faz-se necessário a partir de estratégias de ensino aprendizagem. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: a. Problematização e construção de projetos. Respostas: a. Problematização e construção de projetos. b. Construção de projetos e pesquisa cientifica. c. Planto de trabalho e contextualização. d. Elaboração de conteúdos e planejamento. e. Contextualização e avaliação. Pergunta 10 1 em 1 pontos Para utilizar metodologias na educação popular de adultos, Freire (1996) desenvolveu alguns aspectos metodológicos que foram essências para a educação de jovens e adultos, os quais são utilizados desde o século atual. Neste contexto, complete as lacunas com os aspectos metodológicos: MOTIVACIONAL, VOCABULAR, CRIAÇÃO, e em seguida assinale a alternativa que preenche, na sequência, corretamente as lacunas: 1 – ______________ é a seleção das palavras geradoras pertinentes aos alunos. 2 - ________________ situações típicas a serem problematizadas, sempre relacionadas com a existência dos alunos. 3 - ________________ despertar a curiosidade de seus alunos, o que faria com que se motivassem e procurassem evoluir dentro do processo de aprendizagem. Resposta Selecionada: e. VOCABULAR; CRIAÇÃO; MOTIVACIONAL Respostas: a. CRIAÇÃO; MOTIVACIONAL; VOCABULAR b. VOCABULAR; MOTIVACIONAL; CRIAÇÃO c. MOTIVACIONAL, VOCABULAR; CRIAÇÃO d. MOTIVACIONAL; CRIAÇÃO; VOCABULAR e. VOCABULAR; CRIAÇÃO; MOTIVACIONAL